（集合）实用的小学生的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
这个十一假期没有安排外出旅游，基本都在家里玩电脑，闷啊!好不容易找到了个机会出去透透气儿。偷偷告诉你们，吴岳城家有个秘密的农场，在宝安铁岗水库旁边，那风景也忒漂亮了!我们班还没人去过。这次，吴逸龙，郑志宏，凌昊君和我荣幸的受到邀请去他们家的农场参观，我心中充满了期待。
坐了几十分钟的车，好不容易到农场门口了，没想到还有一道坑坑洼洼的幽径，我们一路颠簸来到了一所房子前。下了车，该玩的玩，该说的说。一路都在车上，还没有感觉这里的空气这么好，深山的气息，泥土的芳香中夹杂着草木的气息，这是大自然的美好!一开始，吴岳城就带我们去环绕整个农场，一路都是泥泞，很难走，来到了一块大石头跟前，吴岳城带头爬了上去，我们也一次跟了上去。我的亲娘嘞!整座山的美景净收眼底，就是没带相机来，太美了!远处几只鸟儿排着队飞过，果林中依稀传来蟋蟀和知了的声音。如此美丽无瑕，怎能不让人陶醉?在农场里，还有一些鸡和鹅大摇大摆地走着。回到庭院里，我们就开始拿着水枪裸奔(穿着裤子)互相扫射，射了几十分钟，除了我，每个人的裤子都湿透了，因为我身上披着一条大毛巾，我是只射别人却不让别人射到我，所以我的裤子只湿了一点，别人就没这么幸运了，吴岳城的裤子和刚洗过的一样，湿淋淋的。中午我们吃烧烤，吴岳城妈妈准备了一箱鸡翅，香肠，肉丸，鸡肉串等等，今天绝对能吃到爽。吃了点东西，从冰箱里拿了两瓶啤酒出来，不一会就被我们喝完了，大家的脸都红扑扑的。整个下午，我们都在一边打麻将一边烧烤。最可笑的是吴逸龙，不会打麻将还把牌乱挤, 真和吴岳城说的一样，和挤奶差不多。
晚上继续吃烧烤，吃的都腻了。吴逸龙的吃相好2啊!哈哈!吃完饭，我们就直奔回吴岳城家。我们在院子里用篮球耍猴，还是吴逸龙，被我们耍的`团团转的，样子好怂啊!
快乐的时光为何总是这么短暂，一天就这样飞逝了。吴岳城家的农场让我离开城市的烦嚣，参透自然的奥秘!这才是真正的“回归自然”啊!
小学生的作文 篇2
我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我无法用美丽的'词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你！”
记得有一次，上作文课，我坐在位置上，不知道写什么好？这时，邓老师看见了我，走过来轻声地说道：“怎么拉，写不起吗？”我受宠若惊地点点头（其实，这是老师第一次这样对我说话）。邓老师说：“写作文并不难，只要你仔细观察，大胆想象，再配上优美的语句，一定能写好作文。”听了老师的话，我很快就写好了一篇作文。
此后，邓老师常常带我们观察周围的事物。她说：“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来，用‘银线’串起来，才能成为一串光彩夺目的‘项链’而这关键就在于观察。”于是，在邓老师的带领下，我班的作文有了明显的提高。
邓老师是我的启蒙老师，她教会我了许多知识，我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。
小学生的作文 篇3
听妈妈说，我从小就喜欢水，到了现在还是喜欢水。我对水有着丰富的感情，在不同时期对水有不同的感情。我有关于水的许多有趣的事情……
在我一两岁的时候，我经常哭闹不停，而妈妈有很好的办法：每当我哭闹时，妈妈就会把我放进水里，我一看见水，我就不哭了，不闹了，开心地玩起水。哈哈，那时我只要一看见水，我就会笑。我感觉我好奇怪哟！
长大点了，我也不经常哭了，可是我依然喜欢水，最喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放进去，再把小船放进去，让小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。那时我对水有浓厚的感情啊。可那时的我哪里知道，我与水是那么有缘。
等到我上幼儿园的时候，我本以为我不能玩水了，因为是在幼儿园里嘛。然而幼儿园里也有玩水的地方，而且还有游泳池呢！当然，玩水的时间也非常短暂，慢慢的我就淡忘了我是多么喜欢玩水的了，只记得我学会了用救生圈游泳。那时我对水的感情是“情淡如水”啊。
到了中班，暑假里，我突然想起来要游泳，就吵着叫妈妈带着我去游泳池。一开始我只能拿着救生圈游泳，我不服气，为什么别人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我开始勤学苦练，从“狗爬式”练起，终于会一点“自由泳”。我开心极了。那时，我执著得要克服水，与水的感情更深了。
上了小学，就完全不能玩水了，我也不再整天想着玩水了。可是在暑假里我还是不忘记练一练游泳技术。可是在我七八岁时，一件事情让我难以忘怀：那年暑假，我回老家，我在河边打水漂，不慎跌入河中，我一时间傻了眼，拼命打水，幸亏姐姐来得及时，不然后果不堪设想！那以后的几天里，我再也没有靠近过河边。那时，我开始恨水，还是我第一次恨水呢！不过我很快又恢复了以前那样的爱水……
十岁那年生日，我过得十分隆重，请了好些同学，在“肯德基”里过的。看来我注定是跟水有缘了：那天正好下雨；在举行到一半时，一位同学突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去时伞忘记拿了，我被淋成了“落汤鸡”……（真是有缘啊）
十一岁，四年级，学习开始紧张了，练游泳的时间都很少了，我知道水的重要性了，我们每天都要喝水，要洗澡，要做饭，都需要水，我们不能离开水。
现在，我长大了，开始知道要节约用水了，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的'绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。我们应该要珍惜现有的淡水资源，我们要树立惜水意识，养成良好习惯。节约用水从我做起。我更加的爱水了。
水是地球的血液，我们都应该爱护它。我爱水，我与水有缘。我以前不知道，为什么我与水有着不解之缘，今天，我终于知道了，我需要谁的精神——舍己为人的精神。它无私奉献着，我爱水就是爱它的那种精神！
小学生的作文 篇4
信任每一个人都有很多很多的期望，一同也都十分的想完成这许多的期望，包含我也不破例。而我的期望有那些呢？例如：我期望六年级的时分可以有好的成果，当遇到不会的问题时，我可以自动去问教师或同学寻求处理的办法。一同我也期望能多使用一些时刻来阅读课外书本，增广我的常识与见识。
我也期望能与同学相亲相爱，当同学有难时，可以义无反顾的.协助他。同学受伤时或身体不舒服时可以立刻带他去保建室，一同也期望每位同学可以发挥分工合作的团队精神，让咱们一同同舟共济的来完成任务，信任必定会成功的。
我想咱们应该有比我更棒更大的期望，不论期望是怎么？总归，只需咱们肯尽力的话，信任必定能逐个的完成。让咱们一同完成咱们的期望与愿望吧！
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