放风筝作文【实用15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝作文1
在一个风和日丽的星期六，小红、小明和小刚一起到公园的草坪放风筝。
只见小红拿着一个五颜六色的“蝴蝶”风筝，而小明和小刚一起拿着可爱的“燕子”风筝。风筝在太阳下金光闪闪，大家会心地笑了。在碧空如洗的蓝天上，天空成了风筝们的舞台：有游来游去的“金鱼”风筝，有又细又长的“龙”风筝，还有五光十色的`“彩虹”风筝……远处，一个小男孩的风筝飞了起来，小男孩的爸爸妈妈兴高采烈地抱在了一起，为他加油!
小红先开始放风筝，风筝飞上了天，仿佛有一双隐形的手托上天空。“蝴蝶”风筝先是转了几圈，像是在炫耀自己的美，然后稳稳当当地落了下来。小红控制风筝的动作，简直易如反掌，让站在一旁的小明和小刚拍手叫好。小明和小刚也不甘示弱，成功让风筝飞上了天空。小明和小刚手舞足蹈，可是风筝很快就要被拽了下来，小红赶紧提醒他们，小明小刚才把风筝救了回来。
一个个风筝在蓝天上自由地飘荡，小朋友感到非常快乐。希望他们心中的理想也像风筝一样，展翅飞翔!
放风筝作文2
星期天天气晴朗，风和日丽，丽丽、亮亮和明明一起到郊外的草地上放风筝。
在空旷的草地上，丽丽穿着一条粉红色的连衣裙，双手捧着一个漂亮的“蝴蝶”风筝，笑眯眯的看着旁边的亮亮说：“看天上的风筝可真漂亮啊！”
亮亮和明明一起放风筝。明明双手把“燕子”风筝高举过头顶，等起风时他会把风筝一抛，风筝就会随风缓缓飞上高空。嗯，亮亮右手握着线轴，左手拉着风筝线，在草地上开心地跑着。“起风了，起风了！”亮亮边喊边放开风筝，风筝随着风慢慢移动。
远处有一家三口小男孩的风筝，已经放飞到空中了。他看着空中的风筝心里美滋滋的。旁边的`父母用柔和的目光注视着他，好像在说：“我们的儿子真能干。”
瞧，天空中的风筝可真多呀！有褐黄色的“老鹰”，有鲜红色的“大金鱼”，还有那长长的“大蜈蚣”……
他们开开心心地玩了一个下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
放风筝作文3
在一个晴朗的日子里，许多小朋友在公园里的一个长满绿色小草的空地上放起他们那细长的蜈蚣风筝、鼓着圆溜溜大眼睛的金鱼风筝、还有展翅飞翔的老鹰风筝……
一个穿着绿色衣服的小男孩说：“三，二，一，我要准备跑啦！”一个穿着紫色衣服的小男孩露出溢满春光的笑容，说：“起风了，快跑呀，要不然风筝就飞不起来啦！”一个穿着粉色裙子的小女孩正想放飞风筝，可是调皮的风却把她的风筝给吹下来了，所以她只能看着旁边的两个小男孩了，遗憾写在了她的.脸上，不过心里却散发出满满地兴奋。
远处还有一家三口，孩子的爸爸妈妈说：“我们的孩子那么小就能把风筝放得那么高，真是厉害哦！”孩子说：“我还能把风筝飞得更高呢”
就这样，更多的风筝被春风吹送上了蓝蓝的天空。
放风筝作文4
春天来了！春天来了！清晨的青山下开了一朵朵美丽无比的梅花，绿油油的树，天上的'白云变化无常。
山下的草地碧绿碧绿的，像一块翡翠，十分漂亮。阳光暖暖的照耀着大地，弟弟和姐姐来到草地上放风筝比赛。弟弟的风筝是一只可怕的老鹰，姐姐的风筝是一只可爱的金鱼。他们比赛前约定：谁的风筝飞的高，谁就获奖，奖品是两个糖果。
姐弟俩开始放线，他们的风筝随风慢慢升起，越飞越高。他们的风筝飞同样高的时候，姐姐的风筝一不小心刮在了树上，姐姐扯了扯风筝线，断了。姐姐哭了，弟弟看着姐姐说："我们不可以哭，我爬上树上帮你拿下来吧！"姐姐揉了揉眼睛说："谢谢你——弟弟。"弟弟把姐姐的风筝拿了下来，将风筝线绑好后他们再一次比赛。他们不分上下，最后弟弟输了比赛，姐姐看弟弟输了，分给弟弟一颗糖果。弟弟开心地说："谢谢姐姐！"姐姐说："不用谢。"
最后姐弟俩有说有笑的回了家。
放风筝作文5
这是晴朗的一天。明朗的天空蓝蓝的，洁白的云朵微笑着，看着青青的大草地。小橙，小花和多多去放风筝。
大家也在放风筝。哇，空中全是风筝：一条红色“大金鱼”正开心地游着。一只多足“大蜈蚣”窜来，瞪大眼睛想吓它。“老鹰”展翅跟来，好像想吃了这只肥大的.蜈蚣。旁边的大三角，飘飘悠悠看着它们。
小橙和多多羡慕极了，也七手八脚地放起风筝来。多多两手高高举起燕子风筝，小橙一手转着线轴放线，一手扯住线往前跑。小橙说声“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飞起来，越升越高。不一会儿，“燕子”已经飞得最高了。小橙慢慢放慢脚步，抬头看着风筝，多多在一旁边跳边举着手指叫着：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一样摇摆起来。小橙急了，赶紧拉了拉线。多多屏住呼吸，站在原地不敢动，好像一动风筝就会掉下来似的。还好，风筝稳住了，又突飞猛进向上升。“燕子”在空中自由地飞起来。小花见了，心里痒痒的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起来。
大家放着风筝，笑啊跑啊，直到玩了很久，还觉得没玩够呢！
放风筝作文6
数星星，盼月亮，终于，盼到了这一天一一五一节，瓦蓝瓦蓝的天空中松软软地挂挂几朵棉花糖似的白云，柔柔的风吹拂着大地，这真是最适合放风筝不过了。
我和妈妈兴致勃勃地一起来到紫薇山，这里放风筝的人可真多呀！我也迫不及待地买了一个老鹰风筝，它的眼晴大大的.，尖尖的嘴巴，可威风了！我开心地说：妈妈，你拿着风筝，我拿着线，等风吹来时，我们一起跑，你就把风筝扔在天空中。""好的！妈妈点点头说。不一会儿，一阵柔风吹来，我们便逆着风一路飞跑，妈妈手一松，我赶紧放线，老鹰风筝扶摇直上，飞得稳稳的。风一会大，一会儿小，风大时，风筝稳稳地像小鸟在飞翔，风小时，它便左摇右摆，像喝醉的老翁。忽然，风变小了好多，我的风筝急速往下掉了！惨了！我的风筝要掉下来了！我马上又飞跑起来，放线，收线，手忙脚乱地，幸好风又来了，有惊无险！风筝又稳稳地挂在天空中，我开心地向妈妈摆手示意，妈妈也向我竖起了大拇指。不一会儿，天上有了好多风筝，有可怕的蜈蚣风筝，有可爱的小白兔风筝，还有美丽的热带鱼风筝但我觉得还是我的老鹰风筝最霸气。
看着看着，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在无边无际的空中自由飞翔。
放风筝作文7
在群众眼里，玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样：游戏不仅仅是一种娱乐方式，它还是孩子们童趣的表现，更是人们心中生活态度的一种表现。
今天，我向大家介绍的这个游戏非常古老，在高鼎的诗中就有提到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法：就是带着风筝跑。有风时，逆风跑，跑快些，风筝一会儿就飞起来了；无风时，可能跑得再快也飞不起来，风筝真的是靠风才能飞翔。
风筝的样子各式各样，而且五颜六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鹰，还有红色的凤凰……各个都栩栩如生，让人目不暇接。
孩子们一般都喜欢在春天放风筝，因为那时风最大，风筝可以放到最高处。
一到春天，天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的'风筝，再衬上那蔚蓝的天空，美仑美奂，使人看见就生起爱慕之心。
那风筝，就像寄托着孩子们的理想，也承载着成人们的希望，缓缓飘入云间……人们看见风筝，就仿佛看见了自己的童年，总会露出会心的微笑。
放风筝作文8
春天来了，在一个风和日丽、微风习习的早晨。三个小伙伴一起出来放风筝了，他们是：小军、丽丽和东东。
他们来到草地上，把风筝拿出来。小军一手拿着线轴，一手握着线，东东把他们亲手做的“燕子”风筝举过他的头顶。丽丽不会放风筝，只能抱着心爱的“蝴蝶”风筝看他们玩，顺便学一下怎么放风筝，这样，下次她也可以和他们一起玩了。
小军对东东说：“等会儿我数3、2、1的时候你就跟着我跑，我说放的`时候你就松手，行吗？”
东东爽快地说道：“好呀，快开始吧！我已经等不及了。”
在他们俩人的合作下，风筝很快就飞上了天空。突然，一个有着无数条腿的“蜈蚣”风筝要和他们风筝相撞了。小军立刻把风筝往空旷的地方拉，才没有撞到。
他们玩得不亦乐乎，十分开心，丽丽也看得很开心。
远处还有一家三口也在放风筝，小孩子放风筝，大人们看风筝，小孩说：“妈妈你看，风筝飞起来了。”妈妈说：“嗯，你真棒！”这时天上的风筝多了起来。有穿着红裙子的“金鱼”风筝、身体威武的“老鹰”风筝等等，可热闹了。
不知不觉已经到中午了，他们才依依不舍地回家去了。一边走着，还一边商量下午还来不来了！
放风筝作文9
风和日丽的下午，我和同学们一起放风筝。虽然没拿到心心念念的“小猪佩奇”风筝，“汪汪队”风筝也不错。
我们来到宽阔的操场，开始拼自己的风筝。我们先打开袋子，再把线装上去，打一个紧紧的结，不然不等飞上天，风筝就要断线了。然后把风筝摊开，拉起来就可以准备试飞了。
开始放风筝了！我先迎着风儿，把风筝撑起来，然后拉着风筝跑了一段，我的“汪汪队”晃晃悠悠地升上了天空，可是转眼，风力变小了，风一停，我的'“汪汪队”就直直地栽倒下来。我垂头丧气地拖着风筝往回走。
这时，章老师走过来，笑着问我：“乐怡，怎么了？风筝没放上去？”“是啊，掉下来了。”我无奈地回答。“没事，多跑一会，助力大了，趁着风边跑边放线，还要往回扯一扯，再去试试。”听了老师的话，我又重回赛场。
按章老师的方法，我又试飞了几次，感觉风力够大，慢慢开始放线，越跑越快，风筝越飞越高。“哇！我的风筝飞上天了！”我兴奋地边跑边叫。有时候，风筝像只小狗一直跟着我，有时候风筝像一把伞，帮我挡着太阳。有时候，风筝像我的望远镜，帮我看到更远更远的风景。
这真是一个美好的风筝日！
放风筝作文10
今天，我们作文班的同学跟着老师去体育馆上一堂户外活动课。
我先拿了一只黑白相间的风筝，上面画着“海绵宝宝”的一幅画。我用准备好了的水彩笔在图上画出了鲜艳的.颜色：我一会儿用黄色涂海绵宝宝的身体，一会儿又用紫色涂海绵宝宝的衣服。不一会儿，一个彬彬如生的画面就出现我眼前。我兴奋极了，给这只风筝取名为“快乐的海绵宝宝”。我再看看其他同学，他们洋溢着笑容，认真地制作自己的风筝。
接着，我们把风筝穿上一个绳子，开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝，自己则飞快地向前奔去。妈妈立刻松开双手，我见了，不停地把绳子放出来。可是，那只风筝越飞越低，很快就落在地上不动了。我静静地把风筝收回去，思考了一会儿，终于发现了原因。于是，我蓄势待发，做好准备又重新试了一次，这一次，我在风筝飞时用力地拉了一下绳子，风筝很快就跟上了我的脚步，勇猛地向前飞着。我看准时机，把绳子一点儿一点儿地松开。只见这只风筝飞得越来越高了，看着它，我仿佛看见蔚蓝的天空。
一整个放风筝的过程，我都十分开心。虽然有时会失败，但失败乃成功之母。没有失败，哪里来的成功呢？
放风筝作文11
春天到了，人们来到广场上放风筝。天空中，飞行着各式各样的风筝，有的像是在游泳的金鱼，有的像在空中盘旋的老鹰，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去，边跑边对后面高举着风筝的'小华喊道：“小华，举高点!”“没问题，我马上就要松手了!”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空，在空中一会儿上，一会儿下;一会儿左，一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。
一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了，对他们说：“你好，请问你们能帮我放风筝吗?”“好啊!”小明和小华答应了小红。这时，忽然刮起了风，两个风筝乘着风越飞越高，还在空中跳起了优美的舞蹈。
远处，一个小孩早把一个三角形的五彩风筝放上了天空，两个大人则依偎着，看着远方美好的景色。
慢慢地，天上的风筝越来越多，地上的笑声越来越浓。
放风筝作文12
一天早上，阳光明媚，天上有好几朵云彩，是个放风筝的好日子。于是，婷婷，小方和小东一起来到了公园里放风筝，看到公园里有很多人，天空中有很多五彩缤纷的风筝，比如：可爱的小鲤鱼；威武的雄鹰；多脚的蜈蚣……看得他们眼花缭乱。
远处，有一家三口拿了一个三角形的风筝给小男孩玩，小男孩的.水平似乎很好，一放就放到了很高的地方。他一边跑一边回头看风筝，脸上洋溢着笑容。爸爸抱着妈妈，看他玩的这么开心，幸福地笑了。
接着，小方连忙说：“小弟弟都那么厉害，我们也赶紧开始放吧！小东，你拿着线往前跑点儿路行吧？”小东答应了一声，便往前跑去。“停，可以了！”小方叫道，小东便不跑了，这时，抱着蝴蝶风筝，脸红扑扑的婷婷说：“小东小方，我有个主意，你们俩把线拉直，然后小方把风筝往前抛的同时小东再快速的往前跑，这样风筝就能飞了！”“好主意。”小东和小方齐声说道，于是他们开始了奔跑。风筝终于飞上了天空“Yes，你们成功了！”婷婷一边拍手一边说。
黄昏来了，金黄色的阳光照在这三个孩子们的脸上，显的更加美丽了。
放风筝作文13
阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师教了我们一首诗，诗名叫做《村居》。
我和小明，小光约好星期六一起去公园里放风筝。终于到了星期六。这一天，阳光明媚、微风习习，白云懒洋洋也在天上飘着。公园里放风筝的人可真多啊！你看，那边一个小男孩儿牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
抬头望去，天空中的.风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只“老鹰”在展翅飞翔，旁边一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。
看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的“蝴蝶”，小明带来了一只漂亮的燕子风筝，小明对小光说：“我们先放燕子风筝吧！你举着风筝，我来放。”小光高兴的同意了。小光把燕子风筝举得高高的，他们一边跑一边放线，跑了一段距离后，小明喊了一声“放”，小光松开了手，只见风筝徐徐上升，越飞越高。我捧着蝴蝶风筝来到小光身边，以同样的方式放飞了大蝴蝶。
看着在天空中飞翔的风筝，我们发出了银铃般的笑声，我们的心情舒畅极了，也想像风筝一样在蔚蓝的天空中自由自在的遨游！
放风筝作文14
今天天气晴朗，小明和小华一起到公园的草地上放风筝。
草地上的'草嫩嫩的、绿绿的，小明试了试风向，就让小华高高地举着风筝，自己拉着风筝线飞快地跑了起来。小明一边跑，一边回头对小华说：“你跑快点，跟上来呀！”小华说：“没事，我跟得很紧！”他们配合默契，连脚下的小草都为他们鼓掌。这时，旁边的小美看到了，马上迎了过来，跑到小明身边对他说：“你真厉害，帮帮我可以吗？”小明说：“当然可以。”
远处的一个小孩一边放风筝，一边对父母说：“爸爸妈妈你们看，我们的风筝飞得最高。”爸爸妈妈幸福地依偎着并对小孩说：“你真棒！”他们一边关注着孩子，一边欣赏着美景……
这时候许多人都来放风筝，天上的风筝形态各异，公园立刻变成了风筝国，草地上也飘荡着欢快的笑声……
放风筝作文15
今天我打算去吊桥的骑山爬山，帮我叫上姐姐和两个妹妹到山脚下的时候，小妹妹去买了一个风筝。
我改变了主意，打算放风筝，把风筝线系好后，我二话不说的拿着风筝线向前跑去，风筝在空中盘旋了几下，当我休息的时候风筝线松了，风筝慢慢的飘了下来。
这是小妹妹对我说：“风筝好像要两个人配合才能飞起来，要不我在后面抓着，你在前面拽着线。”
“准备，我数321开始跑。”我对他说，“3、2、1跑。”我和她如箭似的冲了出去，跑了一段后小妹妹把风筝一松，风筝再次飞上了天，我不断的跑着，生怕风筝又像刚刚那样慢慢的飘了下来，可是我的体力是有限的'，我太累了，不得不坐下来休息一下，可是看看天上的风筝，他一摇一摆的仿佛在对我说：“不要停下，继续跑。”看见风筝在天上摇摆，我又一下子像回复满了临时体力向前跑去，只见风筝越来越高，我的线放得也越来越长，可是风筝没飞多久又掉下来了，因为我之前保存的体力只是临时的冲刺一下就完了。
经过无数次的实验，我终于明白了，因为这天没有风，风筝好像只有在有风的时候才能飞起来，这不正说明万物只有依靠某种动物植物才能在这世界上生存下去吗？这也正说明风筝需要风才能飞起来。
【放风筝作文】相关文章：
放风筝作文05-20
放风筝的作文06-19
[精选]放风筝作文07-03
放风筝的作文06-27
(精选)放风筝作文07-04
放风筝_作文06-12
放风筝作文06-13
放风筝的作文03-12
(经典)放风筝作文07-23
【精选】放风筝作文07-23