放风筝的日记

[精品]放风筝的日记8篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的放风筝的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝的日记 篇1

　　春天到了，小草绿了，大树发了芽，春风也时不时的迎面吹来，这个时候最适合放风筝了。今天早上，我就和父亲一起来到了世纪广场上放风筝。

　　拿出缠线盘，将线的一头绑在风筝上，再把风筝用两根塑料棒固定好，准备活动就完成了。可谓是“万事俱备，只欠东风”啊！不过我发现今天的风好像得了什么病，老是断断续续的吹，可别影响我们放风筝啊！父亲手拿着缠线盘，眼睛死死的盯着风筝，害怕错过一点点的风。突然，一阵风吹来，父亲用力一提绳子，风筝“呼”的一声就飞了起来。我心里祈祷着，风筝一定要飞起来啊！结果它却正如我先前所料——风断断续续的，风筝根本飞不上去。

　　可是我们根本不灰心，因为万事开头难么。我们重整旗鼓，再次等待着风的到来。又一阵风来了，而且这风还不小呢。风筝直接就被带到了二十米处的高空，我心里暗暗高兴，想，要是这次还飞不起来的话，那就太那个了。结果却杯具了，风的的老毛病又犯了——风又停了。风筝笔直的向下落。父亲使劲地拉着绳子，想让风筝再飞上去。可还是无济于事。

　　这次，我下定了决心，等风还没来的时候，我先来个短距离助跑，等风在一次来的`时候，我立马用劲的一推，给风筝来个“助力”。我使出吃奶的劲，向着风来吹来的地方飞奔着。又是一阵风吹来，我用力的一推，一下子就把风筝送到了五米的高处。父亲也配合的很默契，使劲的一拉，又把风筝拉高了五米。可是风不愿意了，好像就是不想让我们把风筝飞起来似的——它，又停了。

　　这次我们长了心眼，悟出了“是大风不一定很猛，是小风不一定不行”的道理。就是“大风很有可能吹的时间不长，小风虽小但很有可能吹的时间很长”。因为大风的话，很有可能一下就吹完了，要是小风的话，很有可能吹的时间很长。于是我们专找小风放。大风一律不管。

　　这次真的成功了！一阵小风带着风筝缓缓地飞上天空，虽然很慢，可“持久力”却很强。风筝越来越高、越来越高，最后就成了一个小小的黑点……

　　这就是我放风筝时的情景，大家也一块来吧！

放风筝的日记 篇2

　　这周星期五是一个阳光明媚的日子，只要一运动就会流汗。在这温暖的气息中夹着春的气息——杨柳抽出了新绿、迎春花再度开放、各种候鸟都会飞回来。在这春天里放风筝是再好不过的了！今天，我们敬爱的杜老师就带我们去融侨公园放风筝。

　　我们带着风筝从学校出发，穿过了马路，进入公园大约5分钟的路程就到了适合放风筝的地方。我们把书包放了下来，取出风筝。把折叠的风筝舒展开，拿出横杆，插入左枝杆与右枝杆的卡口内，把线系在风筝上就可以放风筝了！

　　我走在一个斜坡的上面，把风筝放在最高处，大约留了一米多长的线，我做好了准备：双腿绷紧、左手拿好了风筝线把、右手抓好了转轮把手。就连思想上都有了准备：小风筝你可要飞高点呀！不要让我在众人面前丢丑呀。“1！2！3！冲呀！”我还为自己喊起了口号。风筝好像明白我心思似的，一直都没有下降，而是越飞越高，我很高兴。突然前面的路由平路变成了上坡。天呀！怎么办？刚才我花掉了太多的体力没有力气跑上坡了！可是我不跑的话，风筝会越来越低，最后会落在地上。不管了！为了小风筝不掉下来，我用尽了浑身力气。还有40多米上坡，我的.腿脚已经开始酸了。30米！20米！10米！只有十多米了！加油！加油！加油！只要这10米跑完了，小风筝就不会掉在地上了！我鼓励着自己。4米！3米！2米！1米！“跑完了！”我欢呼着，“小风筝就不会落在地上了！”

　　我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。

　　我喜欢放风筝，因为风筝不但外表美观，而且还教会了我什么叫坚持！

放风筝的日记 篇3

　　周末，风和日丽，万里无云。小红、小明、小刚三人一起去草坪上放风筝。

　　小红带来一只蝴蝶形状的风筝，小明和小刚带的是燕子风筝。两只风筝栩栩如生，而且色彩斑斓。

　　到了草坪上，不红、小明、小刚就迫不及待地开始放了起来。小明先让小红看着自己和小刚的合作，小明拿着风筝线，小刚拿着风筝。小明边跑边说：“小刚，风筝快飞起来了，快放手啊！”小刚迅速地回答：“好的”。然后小明东一拉西一扯。不一会儿，风筝被小明飞了起来。小红的风筝还没飞起来，小明把风筝递给了小刚，然后小明用刚才的方法，也把小红的'风筝飞到了无边无际的蓝天上，只能看见了一个黑色的小黑点儿。

　　远处还有一家三口，一位小男孩，把五彩缤纷的风筝飞在了蓝天上，飞的高高的，小男孩的爸爸妈妈露出洋溢的笑脸，好像在说：“你可真能干啊！”真有趣，这么多的风筝把蓝蓝的天空打扮的绚丽多彩。

　　真是好玩的风筝啊！它将深深地映在我的心中。

放风筝的日记 篇4

　　每年清明后，广场上空挤满了各式各样的风筝，作为中国民间延续着一个风俗，风筝已经飞翔了近二千余年的历史了。风筝在不断的改进和发展中，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。其实，风筝也有其特有的乐趣，——相应，人与物的相应。在你不经意的控制下，风筝仿佛一个有生命的个体，彼此相望，通过长线，彼此相系。

　　我喜欢看风筝放飞，很少自己动手驾驭一张风筝。记得今年春节刚过，和几个朋友在广场闲游，看到一长者正专心于放风筝，眼睛眨巴眨巴的，仰视眺望着距离地面几仗高的燕子风筝，左手托着线盘，右手牵拉遥控着上空飞物，即使风带针刺，也无法动摇长者对这一运动的放弃。我们几个年轻人仿佛还不如那位长者，缩手缩脚，显得弱不禁风。

　　这燕子风筝赤黑色，燕尾两角固垂，在空中摇头晃脑的，可能头部稍重，一遇风，就左右摆动，面似童颜，略带微笑，挺可爱，看久了还以为那是个真家伙，有生命。

　　就这样我们待了好一阵，老人也是个热心人，见我们兴趣盎然，就随手把线盘交于我手中，笑着说：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就没客气的接过线盘，照着老人的样子，正儿八经的放起了风筝。别说这玩意看起来好玩，但实际操作也有一点难度，总是控制不好力度，线给多了风筝下落，线绷得紧了又怕短了。只要一点风，风筝左右大幅度摆动，我就没辙了。只听老人在一旁这样那样的指导，不过还是比较有意思的。

　　一根香烟的功夫，我渐渐会驾驭这个黑燕子风筝，而且我和风筝通过那风韵似的.长线，彼此相系。我们“眉目传情”，“心心相印”，脑子里忽现一个不正常的感觉，风筝是物非物，是人非人。是物，它总是在你意识的牵动下，与你默契，沟通。是人，它又以那单板的动作不停晃动，没有灵魂，没有生机。

　　我看又起风了，而且风速不小，急忙放开了胆子，松手，让线盘放出了更多的尼龙线。此时，风筝领会了我的意图似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。为了更有效的控制住这只“黑燕子”，我一会儿收线，一会儿放线，一会儿左，一会儿右，并且扯了一张小纸块，中间撕了个小洞，挂在线上，纸片随着风力，嗖地！穿近了风筝的跟前，我们更加的贴近了。

　　其实，人与人也有一根风筝线，我们相互了解，互相增进，不管对方离你有多远，或在咫尺间，维系双方的感情就如这根细长的尼龙线。突然断线，相隔遥远。

放风筝的日记 篇5

　　春天是放风筝的好时节。

　　一个星期六的上午，我怀着无比喜悦的心情，跟同学们一起跟着老师到滨江广场放风筝。同学们带来了五颜六色的风筝。有威力无比的`老虎风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。

　　到了广场，我迫不及待地装好风筝，不一会儿，一个美人鱼风筝出现在我面前，它好象在对我说：“快把我放上天吧，我要跟小鸟比谁飞得高！”我跟季小艺一起合放风筝，我拿着线团，季小艺拉着线，用力往上一扔，风筝慢慢飞上了天空。我跟季小艺抬起头，眯着眼睛，看着我们的风筝在天上飘来飘去，心里美滋滋的。放了一会儿，我跟季小艺都有点累了，想歇一会，可又舍不得把风筝收起来，正不知道怎么办的时候，我看见我爷爷来了，于是就把风筝交给爷爷拿着。我跟季小艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说：“瞧，我飞得多高！”

　　我跟季小艺都觉得放风筝真开心。

放风筝的日记 篇6

　　又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云就像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。

　　此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。

　　莉莉、琳琳、明明，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的`“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。

　　经过充分的准备之后，莉莉的红色“金鱼”，琳琳的蓝色“燕鱼”，明明的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！

　　看放风筝真高兴。

放风筝的日记 篇7

　　今天下午我和妈妈一起去景山上的护国寺前放风筝。

　　我们刚到护国寺，就看到了有的人在溜冰，有的人在打羽毛球，海燕的人在放风筝。我们也加入了放风筝的'队伍。

　　放着放着，问题就来了。这么小的风怎么让风筝飞起来呢？我去问了问妈妈，妈妈失落地说：“今天没风，风筝是放不起来的。”我一听，就用失望的目光看着妈妈。后来妈妈又说：“这是天公不作美，我也没办法。”

　　虽然风筝没放成，课时我还是活蹦乱跳地下山了！

放风筝的日记 篇8

　　今天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。

　　“瞧！”有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

　　同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我与王格组了一个小组，一起放风筝。

　　一开始，我们的风筝起起落落，总是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我与王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我与王格开心地欢呼着。

　　快乐的`时光总是非常短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。

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