初一作文

时间:2023-07-31 08:32:09 七年级作文 我要投稿

初一作文常用6篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的初一作文6篇,希望对大家有所帮助。

初一作文常用6篇

初一作文 篇1

  我的家乡在洮南市,洮南市你们可能并不知道它,因为我们的洮南市是一个名不见经传的小地方,也没有什么旅游景点,可是这不代表洮南不是一个好地方,它可是我心目中最美丽的地方呢!特别是那棵古老的老榆树,——那棵长在吴大帅府门前的老榆树,她是那样的慈祥,深邃,浓荫蔽天,足有上百年的历史呢!知道这条紧邻帅府的老街叫什么街吗?就叫“古树街”。

  我的家就在这条古老幽静的古树街上,每天上学经过这历经百年的老榆树时,我的心里总会涌上了一种深深的敬意,一股由衷的肃穆之情,思绪也会不由自主地洞穿岁月,飞向远方,远方。

  在一百多年的历史长河中,老榆树经受了风雨,接看受了挑战,到了如今,不论枝叶,树干都变得异常的坚劲!放学时,正值夕阳西下,我会独自一人走在古树街上,看老榆树的皱纹,与老榆树默默地交谈。夕阳映红了老榆树的叶子,使她变得神圣而庄严。每次交谈后,我的心中都有一种怪怪的感觉,亲亲的感觉,有时还会轻轻地把头靠在她的怀抱,就像投入我老祖母的怀抱一样,心怀里也总会涌出一股又一股爱的暖流。

  岁月在无声地流淌,流淌,我也在无声地生长,生长,可老榆树似乎永远不变,无论什么时候见她,都是一样的慈祥,亲切。仿佛她会永远永远地站在那里等着我,等着我上学,放学……当冰雹黄沙来临的时候,她会那样凝立着,笔直地凝立,为我遮挡狂风暴雨;当烈日燃烧的时候,她依然会那样凝立着,笔直地凝立,为了送上浓浓的荫凉……每次一见到她,我的心都会变得坚强,变得敞亮,无论遇到多大的挫折,我都会对自己大声地说:“不哭!”——是的.,人和树是的心一定是相通的,更何况她还是如此慈祥的老榆树呢?

  我爱我的家,我爱我美丽的洮南,更爱这棵慈祥的老榆树。

  教师评语:

  小作者满怀深情的表达着自己对家乡的热爱,尤其是对家乡的老榆树的喜爱更是溢于言表。文中对于老榆树的姿态的细腻描写,突显着作者对于它的细致观察和深深的感悟。

初一作文 篇2

  读的作品《我的五样》,不禁思索,中最重要的五样东西,如果放弃其中四种,遗留的将是什么?

  闭上眼,看到毕淑敏的那张纸上唯一没有被墨汁划得支离破碎的那个字——笔。

  不可遗弃的那个字,被扩大千万倍,如似永恒。

  拿起笔来,用奇怪的姿态翻来覆去地细看,这竟是一个生命的支点,有种磅礴的力量。紧握于手中,只觉内心安定。

  对于笔,亦是有一种特殊的情缘,那种说不清的眷恋,说会像那婆娑的'树影一般细密地浮于心头。

  小学时对于握笔姿势有着绝妙的“研究”。不同的用不同的握笔方式完成,写出来也自然是不同的字体,觉得这样做虽幼稚但好玩。现在依然喜欢这样火速“变形”,对待各门功课不同的,在笔端得以淋漓尽致地展现。

  对笔的情缘,与有着极大的牵连。自觉是一个敏感而的人,情绪像“连环炮”般源源不断。总是无厘头地讨厌很多东西,这个“俗”,那个“做作”,却没人理解那种以暴躁的形式渲泄出来的真实想法。于是更加苦闷,间接导致更加地情绪过火。而笔是唯一可以让我安静的东西。把那种吵闹镇定地转化为安静,而笔是最好的听众,不停地写,随意地倾诉。而我默默的听众,从不夸张其词,也不故作姿态,更不会假惺惺地应和客套,但我明白它真的懂,懂一个浮躁的孩子真实的内心。那些善良纯真的潜意识,它微笑收纳,然后教会我心平气和。笔让我明白了什么是“大气”,让我摆脱了那种任性的善良,它告诉我不是那些无聊至极的小脾气,而是一种从容的心境。于是变得不再浮华于表面,在现实的怒吼中温和,在舞台的华光下收敛,在敏感的季节里坦若。

  始终相信,对文字的敏觉也许来自于天赋,对文字深根彻骨的热爱,却来自于天性。那是一种持久的力量,慢慢地积聚,好比一方稻田,需要用笔端一寸寸地辛勤开垦,才得以丰收。

  小小的那个笔端,因为那只握着它的手的执着与淡然,在纤细中凝聚出力量。那种永恒,丈量着一长段的人生,那个成长的历程,如笔尖渲泻下的种种心情积聚,烙下了同样永恒的年华的。

初一作文 篇3

  我爱我的校园因为它在我的心目中,神圣、美丽。走入我的校园,迎面是一座美丽的雕像,它是多么可爱。在它的后方是我们玩耍嬉戏的操场,桔红色的跑道。塑像的右方是新建的高大雄伟的教学楼从教学楼里传来郎郎的读书声和悠扬的歌声、还有同学们下课时玩闹声,声声入耳。这里也是辛勤的园丁培养我们茁壮成长的地方。在塑像的左方是单、双杆……体育器材。

  我爱我的校园。爱她的优雅气质,爱她的靓丽容貌,爱她的天真烂漫。我要爱护我们的`校园。就像爱护我的家一样。学校的桌椅我要爱护,学校的花草我要呵护,学校的环境我要保护。我爱你我的校园。啊,美丽的校园,愿你桃李满天下!

初一作文 篇4

  各位团友,大家好!欢迎你们来到鲁迅故里游玩,我是今天你们的导游,我叫秦章豪,你们也可以叫我:“豪导”,非常高兴今天能为你们服务。

  我们首先要去的第一站:鲁迅故居,它位于都昌坊口周家新台门西首,是鲁迅先生的出生地,这座典型的江南深宅大院,建于清嘉年间,那两扇黑油油的石库边门,原系周家新台门的.边门,是鲁迅家人出入的地方。

  接下来我们要去三味书屋,那里是鲁迅7-12岁渡过的童年学堂地,屋里的一张书桌上刻着一个“早”字,这个“早”字背后有一段感人的故事。有一次,鲁迅因去帮祖父到药铺抓药上学却迟到了,被先生批评了,于是,鲁迅感觉到委屈并大哭一场,之后他就在书桌上刻了一个“早”,时刻提醒自己上学不能迟到。

  走完三味书屋,鲁迅纪念馆便会展现在面前,这里有鲁迅一生的纪录和保留下来的书籍,鲁迅先生是我国现代伟大的文学家.思想家和革命家,他那庄严雄伟的铜像就矗立在里面,栩栩如生的面貌,大家有兴趣可以去看一下,感受下气息。

  团友们现在可以自由四处游览,注意安全,二十分钟后大厅集合,谢谢大家全程的陪伴,本次导游服务到此结束。

初一作文 篇5

  坐在村里的九级青石高台上,手中持着陪伴你多年还有点泛光的拐杖,用你那混浊的双眸望向由村口向外延伸的道路。你似乎看不路的尽头,但是却能看见那段纷火流年中的幕幕场景。

  一些经风一吹,就又复苏的伤口和隐忍,会在某一阙尘缘转角处,给你再次捎来泪雨纷飞的疼痛。枯黄的杏叶随风飘落在地,你似乎想起那些年它盛开的模样。可是在尽情舒长绿意时,一个炮火却无情地在它的近旁响起。无法预料的战争,打碎了本已平静许久的土地,也打开了一条本不应是你走的纷火流年人生路。

  连绵的战火,焦毁的土地,唤起了国民的大觉醒,也唤起了女性的大崛起。身为女子的你,此时此刻,你忘记了自己的柔弱,忘记了自己的伤疼,忘记了自己的眼泪,走出家庭,与千万男同胞一起,肩负起反侵略反压迫的民族使命、历史重任。你以前所未有的姿态,与危难的祖国同呼吸,与苦难的人民共命运。

  你好像看见了一个穿着补丁旧衣,戴着布满黄土的头巾,脚穿露趾头的.草鞋的人,对,正是当初年轻时候的自己,在朝你微微一笑。那时的你毫不犹豫地投入中国人民的武装军队,加入战斗。曾几何时,敌人的炮火浓烟进入了村庄,父老乡亲惨遭屠杀,亲人欲救自己用身体挡住了侵略者的枪口,家人的鲜血不住地喷出……战乱中的泪水是廉价,历史不相信眼泪,用衣袖擦干泪珠,勇敢地站起来,拍拍身上的尘埃。虽然你没有像冲在前线的占战士那样与有国仇家恨的敌人枪战火拼,但是处于后方的你仍然尽可能的贡献自己力所能及的力量。战争无情,枪炮无眼,身上大伤小伤无数,鲜红的绷带不知换了多少,或许今日才好的伤口明天也许又会添上几道痕。这样的抗战生活不知过了多少个春夏秋冬,在多少个不眠的黑夜里祈祷明天必把鬼子赶出中国,战火能够永远的停熄。终于,盼望有果,在1945年9月3日令国人沸腾的日子里,日本签下了投降书,你的心才稳稳地落地。纷火流年,你曾走过了被暴风雨所打击过土地,回归故里,已是满目疮痍,道路边杂草丛生。

  如今岁月流转,白霜爬上青丝,记忆也不再清晰。但是,你最欢喜的还是每日与孙儿诉说着那一段段纷火抗战中的英雄人物。流光早已湮没了曾有的鲜血味道,然而你,希望后人勿忘历史,爱好和平。

  一阵风袭来,杏叶飘零,你从回忆中出来,双眼早已湿润。拄着拐杖,颤颤巍巍地走下青台。

初一作文 篇6

  童年,是从一串银铃般的笑声开始的,当人们在不知不觉中童年溜走时,童年往往会给人们留下无尽的回忆。我的童年每天都五彩缤纷,下面这柱往事今我回味无穷——给小金鱼“换”新衣。

  那是一个下午,妈妈去买菜,把四、五岁的我留在了家里。我闲着没事干,便用我的“雷达”往家里一扫,看见了金鱼缸。突然,我的脑海里闪现出了一个“好主意”:小金鱼不是红色就是黑色,要不然就是浑色,为何不尝试一下把金鱼的衣服换成和童话书里的彩虹鱼一样呢!这还是个新品种呢!说干就干,我从盒子里拿出了颜色笔,把金鱼缸提过来,正当我准备捉小金鱼的时,想到了点问题连忙拿去颜色笔,发现不见了红色!怎么办?怎么办?用西瓜汁?不行!不用红色?不行!没有红色就不算是彩虹鱼了!就在我损失了5000脑细胞时,想到了一个绝招:用妈妈的口红!我立刻跑进妈妈的房间找到了一支口红,开工!我从鱼缸里捉出小金鱼时,它一跳,就跳开了。一上一下,一左一右,像一只正在翩翩起舞的`蝴蝶,那样“优美”的线条;那样美丽的舞蹈。使我费了九牛二虎之力才捉住了小金鱼!好不容易涂上了红色,可是小金鱼不听我的话,又跳在了地上,正当它不跳时,我跑过去一捉,嘿嘿!又捉到你了!我看着小金鱼渐渐不活泼时,心一惊!立刻把“病员”抬到了鱼缸里,鱼儿一下又欢快地游走了。不一会儿,我又把刚刚那条小金鱼打捞了上来。黄色、橙色、绿色、青色、蓝色、紫色……“我涂完了!”我飞快地用颜色笔刷刷地涂完了。我看着手中的小金鱼,总觉得小金鱼今天怎么会那么乖巧地躺在我的手掌心里,平常到处乱跳,我都捉不住,难道我成了“训鱼高手”?我在心里暗暗地高兴着。“叮铃铃,叮铃铃……”门口传来了妈妈的自行车铃声,我把小金鱼丢回了鱼缸,跑出去拉着妈妈进来看我忙活了那么久的成果。进了门,只见那条鱼正安然地躺在水面上,妈妈看了看我,又看了看地板和鱼缸里的小金鱼,便大笑起来,一边说:“小金鱼不可以离开水那么久的,如果离开了太久,就会死的。像这样!”她顺手指了指水里那条被我“涂”死的小金鱼。

  童年,是一去不回的,让我们好好珍惜童年,去珍惜童年发生的每一件事,童年,是让人们去珍惜,去品味的,我爱童年!

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