(精华)小学生作文6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
童年往往有几件不一样的事，有一件事仍在我的脑海里记忆犹新。
记得那一天老师让我们背诵文言文《伯牙绝弦》，可是晚上有一套非常好看的电视节目。我想：“反正我是优生，而且这个文言文这么简单。就算是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细，混过去就行了吧。”整个晚上，我都沉浸在欢乐的`海洋里。第二天，老师吩咐小组长检查昨晚让背诵的文言文，我虽然已经背下来了，但是老师竟然还要默写，我心里想：我虽然已经背得很熟了但是我还有很多字不会写，我很着急，眼看老师就让默写了，我慌了神。这时老师已经让我们开始默写，可我走神了，突然我回过神来才发现已经开始默写，我这才知道虚心使人进步，骄傲使人落后的意义，老师已经让收了，可我的纸上，还是空白一片。老师把我的收了上去，下课后老师让我去趟办公室，老师说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了之后才知道，尽管自己是优秀生，也不要骄傲。这个意义是我终生受益。
这句话，和这句话的意义一直在我心中，也一直在提醒着我。
小学生作文 篇2
记一次辩论会上个星期，我们班举行了一次辩论会“开卷是否有益”？辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”一举反驳对方，我是反方的，观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目光，我才知趣的带着我的资料走上了讲台。
正方的资料多得令我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同学念出了很多错误，旁边的一位仁兄第三环节的反方总结者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。
正在这时，正方的'名将班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！”反方沉默了一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’！”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊！这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会有人发现的呀！”……第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都看，但并没有全部都变坏了啊……。"；班长说了很长很长的一大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：“我们不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖，恐怖+……。”由于刚才我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，只能靠编了，哎！通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的结果！
小学生作文 篇3
春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。
夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不同的魅力，同时一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。
夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。红的、黄的、蓝的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷；夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的'生机勃勃 。可好景不长。
太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿著短袖短裤，手上拿著扇子不停的??呀??，还是抵挡不了太阳的威力。在这时：冷气、游泳、吃冰 ，就成了人们最向往的了。
我喜欢夏天。
小学生作文 篇4
今天妈妈带我去市民广场去玩……一到市民广场就看到一只只风筝在天空飞舞，有老鹰……燕子。蝴蝶。走到里面看见有一个湖，湖上有一只只游船在水面游动，有鸭子船。有脚踏船。蝴蝶船。还有那滚水 球在水面滚来去，真有趣。到了晚上，那个音乐喷水池它随着音乐的节奏一高一低的`，有直形。圆形。蝴蝶形。还有英文字母形。真美丽真壮观。啊市民广场真是一个好玩又美丽的地方。
小学生作文 篇5
跳绳是一项非常好的体育项目，既锻炼身体，增强灵活力，又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳，在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。
刚刚开始时，我的动作并不协调，人跳起来绳起不来，绳起来，人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的非常轻巧，绳子在他们手中虎虎生风。
这时，站在一旁的妈妈对我说：“别着急，做事要认真仔细，不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作，我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头，说：“妈妈，老师给我们讲过，‘弃而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂’的话，我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
妈妈带我在广场上认真地练习起来，从双手握绳的姿势，挥绳的`动作，身体怎么起跳，脚跟还是脚尖着地等，一点点教给我，我也一丝不苟地认真地练着，汗水湿透了我的毛衣，头发也贴在了脸上，慢慢地我掌握了跳绳的方法。
我双手用力握住绳子两头，绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，绳子发出“呼呼”的声音，我的双脚有节奏的跳动着，像一只动感十足的小兔子。
现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。
跳绳真是个快乐的活动。
小学生作文 篇6
一天下午，天气晴朗，小力在楼下的.公园里跳绳。当小力跳得很高兴的时候，忽然跳绳打到了这边的一棵小树，小树被跳绳打断了，小力吓了一跳。于是小力想了想终于想到办法了。小力把跳绳绑在小树上，高兴地笑了。
小树绑好了，小力哼着歌开开心心地走回家了。小力真理知错就改的好孩子啊！
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