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风筝优秀作文

时间:2023-08-05 08:40:11 优秀作文 我要投稿

(优选)风筝优秀作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的风筝优秀作文,欢迎阅读与收藏。

(优选)风筝优秀作文15篇

风筝优秀作文1

  星期六,妈妈带我和哥哥去草坪上放风筝。风轻轻吹过,草被风吹动着。草坪上的人有很多,有在全神贯注下棋的老人,有在草坪上打滚的'小孩,还有和我一个年龄的小孩在那放风筝。

  我拿着风筝,我的哥哥把风筝线拽到了五十米以外的地方。他说“三、二、一、放”。我就把风筝放了。风筝飞起来了,突然风一停,风筝从天上掉下来了。我们走到风筝跟前,把风筝拿起来重新放飞了。这下风筝安安稳稳地在天上飞着。飞呀飞呀,风筝线和别人的风筝线缠绕在一起了。我们就把它拉下来了。风筝线被解开后,它又飞起来了,这回好像说:“你们看,我飞得最高。”哥哥仰面朝天又看到风筝又要掉下来了。哥哥想:“希望不要掉下来了。”正如他所愿这风筝果真没有掉下来。

  接下来,风筝一直安安稳稳的在天上挂着。只要有耐心,没有什么不可能的。

  放风筝真是一件有意义的事啊!

风筝优秀作文2

  在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的风筝,都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的'风筝也不一样。你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大想当海军,此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了,可现在纸风筝承受不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一闪一闪地在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇做的。她想像他爸爸一样,当个昆虫学家……啊,每个人的童年就像一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的断掉啊,风筝,是理想的翅膀。

风筝优秀作文3

  昨天下午的第三节课是班队课,我们班的活动是放风筝。

  第二节课一下课,我们班的同学都拿出风筝,有的在夸耀自己的风筝长得多好看,有的拿出来把木棍插进去,组装起来,也有的在绑线,不会绑的,在“满大街”喧哗,去请教师傅。上课了,同学们都坐在位子上等待老师的到来,余老师走进教室让同学们在走廊上排好队。

  我们来到操场上,同学们都忙碌起来,有的拿着线把满操场跑,有的.同学指挥同学让他放线,还有的在操场上又蹦又跳,表示他成功了。我一抬头,看见天上全是一只只五彩缤纷的风筝,有蝙蝠形的,有三角形的,也有飞机形的,真是形态各异!看见那不断向上飞的风筝象一只只翩翩起舞的小鸟,飞向祖国的怀抱。

  我真想做一只自由自在的小鸟,整天无忧无虑,那该多好啊!

风筝优秀作文4

  四月,春光明媚,微风徐徐,公园里小草绿茵茵的,焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云。这么好的天气,谁不想出来放风呢?小明约了两个好朋友来到公园。

  平日冷清的公园里,早已挤满放风筝的人。放眼望去,天空中的风筝五彩斑斓的,有彩色的“蝴蝶”,灰色的“老鹰”,睁着大眼睛的“蜈蚣”,还有忽上忽下的“金鱼”……它们在天空中自由飞翔,恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖在身后的`五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,让人的眼睛一秒都离不开它们。

  对风筝情有独钟的小明看着天空成了风筝的海洋,兴奋地说:“我们也赶紧行动起来吧!”话音刚落,他就高高地举起沙燕风筝,小东明则右手紧紧拿着线轴,左手轻轻拽着线,站在前方。随着一声“放!”小明迅速松开了双手,乘着春风,小东像踩了风火轮似的,飞快地跑了起来,渐渐地,风筝越飞越高。

  看着高飞的风筝,他们开心地笑了。此时,不远处传来了一阵银铃般的笑声,原来那边有一家三口也在放风筝。随风飘扬的风筝承载我们的笑声,承载着他们的笑声……不止是我们,也不止是它们,而是承载着所有人笑声,看,它们飞得好高好高呀!

风筝优秀作文5

  我上三年级的时候,我参加了全年级的风筝的比赛,我和刘佳斌一组,刘嘉斌是放飞手,我是助飞手。我原本不想参加风筝比赛,是刘家彬给了我自信、和信心。

  今天我们上体育课,我们练习放风筝。刘嘉宾说:放。我把手一张,我以为风筝它会飞起来,可是不但没飞起来,反而打了我一下刘嘉斌说:放的时候,你要把风筝往上放,到高空的时候,你把手松开后这个风筝就会飞起来。我自信的'说:懂了。我试了好几遍,可是怎么也没飞成。刘嘉斌说:到空中后你再往上扔。我试了一遍,果然成功了,比以前好。我们反复的练习,练了又练,根本没有停过,一直在练。我们下了课,我们就收风筝,没下课就继续练。

  我们原来的老师陈老师。她看见了也为我们露出了开心的笑容。我们开始和全年级比赛了,赵浩岚的爷爷来了,他帮我们安装风筝。赵浩岚的爷爷说:只要你的风筝飞过任意一栋楼,飞的越高越好,你的评委给你的分数就高,而且你的线要和风筝给为一个直角。这样你的得分准高。我们按赵浩岚爷爷的方法做,最后我们得了满分,成为了优秀的放飞手和助飞手。

风筝优秀作文6

  今天春光明媚,天上飘着朵朵白云,地上的小花小草露出了脑袋。我拿着自己最爱的风筝,去公园和小丁一起去放风筝了。

  来这里放风筝的人可真不少啊!空中飞着各种各样的风筝,有游来游去的“鱼儿”,有摇着身子爬来爬去的“蜈蚣”,有在空中自由翱翔的“老鹰”……远处,一个小男孩正在试着让风筝飞上天,他的爸爸妈妈正在一边教他,看他失败了一次又一次,终于,他的风筝高高的飞上了天!

  我们开始放风筝了。小丁托着风筝,我抓着线轴。一声“放!”小丁放开了风筝,我一边拼命向前奔去,一边放线。我们的风筝一点点地升向空中。终于,风筝飞起来了,它一会儿在空中翻跟斗,一会儿一个俯冲,马上又飞了起来。这时,一个小妹妹跑了过来,恳求道:“哥哥,你们风筝飞的'好高啊!可以帮我把‘小蝴蝶’飞上天吗?”我们爽快地答应了。不一会儿,空中又飞起了一只翩翩起舞的“蝴蝶”。

  满天的风筝,满地的欢声笑语。

  我爱放风筝!

风筝优秀作文7

  今天,阳光灿烂,春风劲吹,班级老师带着我们来到宏声广场放风筝。花坛里的花,争奇斗艳;喷泉池里的谁,静静的,活像一面镜子。小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们。

  班级老师叫我们放风筝,我们就像小鸟一般四处散开。刚开始的时候,我的美人鱼风筝一放上天去,就开始左右摇晃,上下摆动,好像很得意似的。过了一会儿,我的风筝突然翻了一个跟头,从天空中慢慢地落了下来。我很灰心,但是在班级老师的帮助下,我坚强地又把风筝放到了蓝天上去了。正当我要把风筝放到很高的时候,一只漂亮的美羊羊风筝从我的视线中飞过,原来是雨雨的风筝呀!于是,我便想和她比一比谁的风筝飞得最高。不一会儿,我和她的“战斗”就开始了。只见一会儿她的风筝高,一会儿我的风筝高,我们就这样一直僵持着。这时,一阵微风吹过,我的'风筝和别的班的同学的风筝缠在了一起。随后,我的风筝落在了水中,我真后悔和雨雨比赛呀!

  放风筝是多么有趣的活动啊!它还让我明白了“失败是成功之母”的道理。

风筝优秀作文8

  忽然刮起一阵风,不知怎的,风筝就挂到松树上去了。小熊想拿回风筝,他又拉又扯,用上了全身的力气,然而,风筝却丝毫不动,怎么也拽不下来。

  小熊失望极了,但是感到无可奈何,于是它伤心地坐在草地上哇哇大哭起来,边哭边说:“谁来帮帮我呀?”

  这时,长颈鹿姐姐正好路过,它问:“小熊弟弟,你为什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答说:“我的.风筝挂到了树上,拿不下来了。” 哭声引来了正在散步的长颈鹿姐姐她说:“别哭了,我来帮你取下来。” 长颈鹿姐姐说完伸长了脖子,用嘴巴轻轻一碰就把风筝取了下来,交给了小熊。小熊拿回风筝后破涕为笑,感激地对小熊说:“谢谢你!小鹿姐姐。”

  朱媛媛小朋友:老师经常被你甜美、真情的朗读感动,今天看到你的看图写话也是眼前一亮,你不但能在看懂图意的基础上展开想象,内容完整,标点正确,还有将积累的词语运用到写话中的好习惯,你看文中的“兴高采烈、破涕为笑、丝毫不动”用得多好啊。同时老师和同学们也都羡慕你有用心陪伴你阅读的父母,你看今天老师刚把你作文发给你父亲,你父亲一会就把你照片和文字发过来了,你看父母多用心啊,他们记录的不仅是你短短的写话和朗读,更是媛媛同学成长的痕迹!

风筝优秀作文9

  蓝蓝的天空,万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。

  孩子们拿着风筝奔跑着,然后手一松,微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样:有的坐着,有的站着……

  远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物,有展翅飞翔的`鹞鹰风筝,有翩翩飞舞的蝴蝶风筝,有傲视群雄的龙风筝……

  近处的一个小孩左手拉线,控制着蜻蜓风筝,右手拿着线轴。他的风筝真是美:两双丝绸带似的翅膀,晶莹闪烁的双眼,轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去,肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线,时而快跑,时而慢跑,终于,“蜻蜓”飞上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了,高兴地手舞足蹈。

  男孩看着风筝,自言自语地说:“飞吧,飞吧,去找寻自己的理想,找寻世界的美妙。”

风筝优秀作文10

  一天,班级老师带我们到宏声广场去放风筝。那里的草软绵绵的,小鸟在天上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“春天真美!”

  这时,班级老师扯开嗓子说道:“同学们,我们开始玩吧!”同学们就像一只只快活的小鸟一样四处分散。开始放风筝了。我的风筝是个三角形,五颜六色的,真像一道美丽的彩虹。当我的风筝飞上了湛蓝的.天空时,我又看到了一只“雄鹰”正在展翅飞翔,前面还有一只“小鸟”,好像正在逃难呢!我们班的瑶瑶放的风筝飞得最高,而更多的同学的风筝根本飞不起来,只是大家都没有放弃过,仍然扯着风筝线在广场上疯跑。我又继续放风筝,只见它一下子飞得更高了。但不一会儿,就和一个小朋友的风筝缠在了一起。最后还是班级老师帮我把线结解开了。

  放风筝真有趣,有空我还要来到美丽的宏声广场放风筝。

风筝优秀作文11

  今天是我们淮河小学的风筝节,我们将去放飞自己的风筝。

  上午我们先在学校里举行开幕仪式,开幕式完毕后,我们就向放飞风筝的目的地出发了。不久,我们便来到了目的地。大家先到休息的场地上放好自己带来的` 午餐,就开始放飞风筝了。我先把风筝线和风筝绑在一起,然后我把线盘上的线放长了些,就拽着风筝跑起来了,“哎呀!”我叫了一声,发现我的风筝根本就没有 飞起来。但是我没有起馁,我把风筝线缩短了些,又拽起风筝跑了起来,这一次风筝飞了起来,我真感到高兴。风筝像只鸟儿一样在天空中翱翔,这时我发现风筝好 像有点不对劲直往下掉,我连忙收线,这才知道和别人的线缠到了一起,我们花了好长时间才解开。我的第二次放飞又失败了。看着别人的风筝在天空中飞翔,我可 羡 慕了……

  我们吃完午餐,便排好队伍观看风筝比赛了,看着风筝在天空中自由的翱翔,好想自己也变成一个风筝也飞上天空去……

  风筝在天空中自由的翱翔,我们也快乐地度过了这个风筝节!

风筝优秀作文12

  今天上午9点,我和爸爸一起到嫩江公园放风筝。我们带了两个风筝,第一个风筝是一架战斗机,第二个风筝是一架带孙悟空的小飞机。我们走过一座防洪纪念碑,来到嫩江,江水已经干了一大半,上面都是江底的脏东西。我们先放战斗机风筝,爸爸先把风筝放飞到天空中很高很高的地方,然后把风筝线给我,我拿着风筝线跑来跑去,风筝也跟着我飞来飞去。突然我看见一条麻绳捆着两块大石头,我就想出了一个好主意,我让爸爸把风筝线和麻绳套在一起,这样风筝就不能飞到天空上去了。

  这时,我看见远处有很多风筝,我和爸爸就收起了风筝,到那边去看看。走到那里,我顿时眼花缭乱,五颜六色的风筝满天都是,有大眼睛的小蝌蚪、粉色的.水母、黑色的秃鹰、小燕子等等,最吸引人的是那条20米长的大水蛇。我最喜欢的是那个有四种颜色的风筝,分别是红色、黄色、肉色和绿色。那个风筝看起来象一条大围裙。然后我和爸爸又放起来了带孙悟空的小飞机风筝,放了一会儿,我们就回家了。

  我感觉这次来嫩江公园放风筝很有趣。

风筝优秀作文13

  春节过后,我一直想去放风筝,可妈妈说最近的天气不适合放风筝,今天终于出太阳了,而且风很大,妈妈说:“今天,我带你出去放风筝吧!”我开心极了。

  中午,我和妈妈早早地吃过午饭,来到了广场。广场上,人很多,有爷爷、奶奶在打牌,有在学骑自行车的,有放风筝的.……一眼望去,广场上空风筝的形状各异,有的像飞机,有的像老鹰,有的像小鸟,还有的像小鱼。

  这时我也迫不及待地拿出风筝,我一手拿着风筝,向着逆风方向跑,再把风筝扔向空中,不一会儿,风筝就慢慢悠悠地在空中飞呀飞呀,那神情,比我还得意呢!很快,一盘线就放完了。我紧紧地握着线盘,仰头望着天空中小麻雀似得风筝,高兴的喊着:"那是我的花蝴蝶!"不知不觉,下午的时光过去了。

  今天放风筝我真的很快乐,多希望每个星期都可以放一次风筝呀!

风筝优秀作文14

  快乐的星期六又到了,今天天气格外晴朗,一早我带着风筝来到了学校。在阶梯教室里,老师给我们介绍了有关风筝的知识,通过老师的介绍我知道了风筝的结构,如何制作风筝,我还知道了风筝有各种各样的`颜色,多种多样的形状:有长龙形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鹰形……同学们都看呆了,赞叹不已。

  上课结束后我们就拍着队伍来到了世纪广场,一到广场我们都拿出了各自的风筝,我也不例外,打开风筝抓着风筝线跑了起来,风筝也就跟着跑起来,我停下脚步,风筝也就掉了下来,我试了好几次风筝都没有飞起来,哎,放风筝真难啊!快乐的时光过得真快,不一会儿老师催促我们集合了,我们拍着队向小公园走去。在小广场,我和好朋友又开心的玩了起来。

风筝优秀作文15

  今天下午,我和妈妈、符静怡、黄远姐姐去公园放风筝。

  到了公园,我们选了一块适合放风筝的场地。我拿起风筝跑了几圈,但不知道为什么风筝总是飞不起来。妈妈说:“可能是方向不对。”我问妈妈:“那应该是哪个方向才对呢?”妈妈说:“我也不太清楚,我以前也没有放过。”到底是哪个方向才对呢?过了几分钟,风来了,风筝不知不觉地飞了起来。“啊!”我真开心,你看,风筝那苗条的身材,就像一只快活的.小鸟在天空中自由自在地飞翔。后来,妈妈让我试了试放风筝的感觉,当我抓住线柄的时候,就像是一双大手要把我拽到天空中。

  时间过的真快。转眼间,太阳就往西边跑了过去,今天我很开心,因为这是我人生当中,第一次放风筝。

  简评:语言生动,细节描写真实。

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