小学生作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
倚窗而立，掬一泓秋雨，任一个个雨滴跌落，散碎，纤细的指尖被滑润的雨丝浸润，雨滴答滴答敲打着窗棂，仿佛慢慢感知寒冷，追逐秋毅然远去的背影。秋风拂动床前风铃，脆脆的“叮当”声声入耳，浪动着秋风的张狂，仿佛大声宣布秋无奈的落幕，只有楼下的桂花还在最后淡淡地释放着余香……
不知不觉秋叶飘落殚尽，在似有似无的落寞中，冬即将含情脉脉带着晶莹的雪花前来造访。夜长昼短，深秋的转逝，已散弥着如烟的.雾气，凉中透着冰冷，冰冷中触动着寒气。多少文人墨客还在吟诵诗句，感慨着秋的寂寞和廖然，未曾发现冬已悄无声息站在你的前面，无言地回眸一笑，在蓦然回首挥一挥手的瞬间，沧海却已易桑田！不尽感慨“霜降临，秋声灭。千般愁，心中结。挥手笔，送秋别。”
虽然天逐渐黯然失色，暮景中彩霞满天的意境在萧瑟中将慢慢的荡然无存，随之而来的是荒颓，刺骨，萧萧不彻之寒，夜晚的星空即将变得苍凉，传情的星星也将显示缥缈，月儿披上白色的纱衣，清冷的月光守护着满地的晶莹。
秋风、秋雨、落叶、这应当是最后的秋韵了，这样的秋韵，绝不会是一首简约轻盈的绝句，也不是一首悲壮深沉的律诗。我想它应当是一阙，经过春、夏、秋的颠沛，雨、日、风的沧桑后，对轮回的大彻大悟的词。纷纷扬扬的金黄色落叶虽然无奈，但分明透着秋与生俱来的坚毅和执着，在空中翩翩起舞，时急时缓没有蓬勃，不见幼稚，更找不到些许的恣意与张狂。只透着一种历经岁月沧桑后的成熟与老练。
忽然忆起李清照醉花阴词：“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”一切的情愁与叹息，将随着满地黄叶、阵阵西风、瑟瑟秋雨别去，只留下淡定从容，云淡风清，坚毅执着，特殊的气息和气质交错于秋韵中，定格成撩动人心的魅力。
雨打西窗，打散秀发，散尽惆怅，披袭外衣，包裹寥落。红枫中的紫裳之雨，拨动着最后的弦瑟。于岁月相守的波纹里，留下曾经的浓欢薄愁。
小学生作文 篇2
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节和哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点和难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的`题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、象历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
小学生作文 篇3
有一天，山中大王老虎向全山上的动物们发了邀请函。让大家准时到他家里开会！
可爱的小兔子收到了邀请函，他想：老虎一定有什么阴谋，要不然怎么会诚心诚意地欢迎我们到他家开会去呢？看来我得找个地方躲避一下，我可不会自投罗网，老虎可是我们的天敌，见到他我们就吓得心惊肉跳、魂飞魄散，更别说去他家开会了！
接着狡猾的狐狸收到了邀请函，想：哼，老虎，你就别做梦了，你就是想把我们吃个精光，大饱口福，即使要去，我也要想好适合的对策，既没被吃掉，又可以戏弄老虎一番。哈哈，老虎，你再聪明，也敌不过我的脑袋瓜哦。
机灵的小猴也收到了邀请函，想：考虎这招可真够阴险的，差点儿就上了他的当，他如果找上门来，那我还是凶多吉少，看来我要爬到树上去，做个房子并在房里探口风，嘻嘻！我真是太聪明了！
笨拙的小猪也收到了邀请函，想：怎么办！怎么办！要是去的话，其他动物都很机灵，当然第一个被吃的就是我，不去呢，就怕老虎找上门，哎！还是过一天赚一天，好好做我的美猪梦吧！
老虎在家等啊，等啊！看着太阳从东边升起，从西边落下。一天就这样过去了，第二天早晨，老虎勃然大怒，气呼呼地说：哼，这些动物都造反了，竟然不听我的话，连个影子都没有出现，真是气死我啦！
山中之王老虎跨出家门，正准备出去兴师问罪，在路上，他碰见了正从山上摘来一大堆萝卜的小兔子。老虎火冒三丈地说：小兔子，你太大胆了，竟然没到我家开大会，你可知罪？小兔子见了老虎，吓得闻风丧胆、魂飞魄散。他把耳朵竖起来，摇了一摇，吞吞吐吐地说：虎大王，您冤枉我了，您的邀请函上可没有写时间哪！我不知道什么时候去您家开会。我还想，可能是下个月开大会吧！我刚想去旅游，旅游回来再到你家开会也不迟，但是我胆子饿了，正准备摘些萝卜充饥呢！这不，回来的`路上就遇到了您。老虎听了，态度立马转变了，是呀，是呀，我真是太马虎了，邀请函上忘记写时间了，这可不能怪你呀。说着老虎急匆匆地赶回家去修改邀请函。
半路上遇到了小猴子，他正津津有味地吃着桃子呢！考虑暴跳如雷、怒火中烧，气愤地说：小猴子，我虽然邀请函没有写时间，但你为什么没去我家开会呀？小猴子看见了大老虎，惶恐不安、神不守舍，他摸摸脑袋瓜，说：大王，你那邀请函，可没写地点啊！我还以为您是在树上开会呢！不信你看，我不是正坐在树上等候您吗？有时，我还向别的动物打听到底是在哪开会呢，动物们以为你要吃他们，他们都急忙逃跑了。老虎听了，说：对呀，对呀！这也不能怪小猴了。然后就赶忙回去重写邀请函，小猴趁这个大好时机，以百米赛跑的速度溜走了。
老虎急忙跑回家，这时，一簇簇像利剑一样的阳光透过树叶，照射到狐狸那宽大而又柔软的皮毛上，老虎见了脾气又起来了，他板着脸对狐狸说：狐狸，你怎么没有去我家开会？狐狸一看，呀！竟是大老虎，他摇摇尾巴说：大王，我不知您要开什么会，你看我正在寻找着，并告诉其他动物去您那里开会呢！老虎听了，又垂头丧气地走了，他边走边想：我是虎大王，可是我怎么这么马虎，竟然把这么多的要点给忘记了。
老虎想要修改邀请函的心情越来越强烈，恨不得插上一双翅膀飞回家去。这时，又发现旁边有个小猪洞，便好奇地进去看一看，一不小心，被一个不明阻挡拌倒了，老虎起来后，大声说：你这小猪，为什么不去我家吃饭。然后大吼一声，小猪被惊醒了，见到老虎，他面如土色，神色慌张，心想：这回完了。他平常笨笨的，而到了关键时刻便想出了一个好办法——装傻。他说：什么？我没有收到邀请函啊，再说，如果收到了，我一字不识，收到了也没用，因为我看不懂呀！老虎说：你真是头笨猪，让你去开会也没有用，算了，算了，你就继续做你的美猪梦吧！
说完，老虎就回家修改他的邀请函了。
小学生作文 篇4
星期天，爸爸对我说：“金伊，今天咱们到地里看看麦子去吧！”
于是，我和爸爸向麦田走去。远远的望去，麦田一片接一片没有尽头。微风轻轻拂过，麦浪此起彼伏，好像波澜壮阔的大海，汹涌澎湃。那又细又长的麦芒簇拥在一起如同溅起的浪花，我似乎听到了海水翻腾的声音。谁知道呢？也许是麦子起伏的摩擦声；也许是田间劳作的人们的谈笑声；也许是空中鸟儿的鸣叫声；也许是……总觉得这声音充满了和谐，令人遐思。无风的时候整块麦田静得好象一块平铺的地毯，那颜色真绿，绿得令人可爱，令人嫉妒，简直是苍翠欲滴，美丽极了。我生怕打破这美丽的画面。轻轻地走进去，麦穗齐着我的腰，我如徜徉在大海边缘，有些陶醉了。
我牵过一只麦穗轻轻地剥开一粒。麦粒很青，很软，却很肥大。我把它放在嘴里，慢慢地咀嚼着，品味着，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指着一望无际的麦田对我说：“你看，这些麦子多么坚强啊！狂风无论怎么想吹倒它，它们总是团结起来奋力拼搏，宁可头断，绝不屈服。这种精神是值得我们学习的'。”我听了若有所思地点点头，这时我想起了曾经读过的《采蒲台的苇》。
我望着无际的麦田，好像看到人们正在把一车车熟透了的麦子运到麦场上打轧；好像看到人们正把一车车粮食交给国家；好像看到人们大把大把地清点钞票；好像看见人们那欣慰的笑容……
（简评：读罢这片细作，令人如面对碧波荡漾的麦浪，如痴如醉。本文小作者运用了丰富的联想和形象地比喻，写出了麦田广阔如海、翻腾如潮、平静如毯的景象，又由眼前的景象想到丰收以后的喜悦心情，具有一定的真情实感。
本文叙述自然，语言朴实，结构合理，并同课堂所学的知识有机的结合起来，真正做到了学以致用。
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