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优秀日记

时间:2023-08-06 13:09:23 日记大全 我要投稿

优秀日记【常用7篇】

  时间过得真快,一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,是时候写好总结,写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的优秀日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀日记【常用7篇】

优秀日记 篇1

  星期一多云

  今天下午,我校举行的英语演讲比赛名为“未来”的多功能教室挑战。是谁的学生在英语精品参加了这次比赛的一部分。我只是去那里的观众。

  我从他们的言论很多。在他们的发言中,我发现他们都取得了目前的时间和条件,充分利用为未来作好准备,并用已知因素,挑战未知的。从这个我知道,我们不应该浪费时间,我们今天不应该把今天的工作了明天。今天是明天的'基础。我将不再浪费我的现在。我要努力学习,做我的将来作好准备。

  星期一多云

  今天下午,我在学校举行了多功能教室英语演讲比赛。这次比赛被命名为“挑战未来”我参加了比赛,作为一个观众。

  我从他们的言论很多。他们对未来的不同的计划。不过,由于他们挑战的未来,他们有共同的东西,那就是,他们都提出了目前充分利用。现在是未来的基础。

  比赛结束后,我知道我需要为我的未来计划以及。我必须抓住当前的时机,我实现我的计划。我不会虚度了宝贵的时间了。我决心努力学习,提高自己。我将我的未来挑战作好准备。

优秀日记 篇2

  1月11日,学校进行了期末考试。

  那天我带着紧张的心情来到教室,看了看黑板,上面写着语文、数学和英语的考试时间。

  第一场考的是数学,我把颜色笔和文具盒拿了出来,开始考了,我双手发抖地接过试卷后,才知道:试卷不是和以前4页的试卷一样的.,而是有6页。过了一会儿,我就做完了。我同桌前面的一位同学看见了,说:“哇!这么快就做完了呀!”我听到了,心里面美滋滋的,虽然我心中洋洋得意,可是我也没有因为它而不检查试卷。下课后,三(1)班的教师就叫我们出去,然后才收卷。

  英语很简单,就不说了吧!我们现在来说一说语文吧!

  语文试卷也和数学试卷一样,同样也有6页,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文时,我看了两遍题目,就做了起来。做完了,我又看了一遍题目,却觉得我“跑调”了,再重写已经来不及了。下课了,我表面上若无其事,可是我心里难过极了。

  晚上,我闷闷不乐地躺在床上,想着下午的语文考试,忽然哭了起来。妈妈问我:“怎么了?”我说:“妈妈,我语文考试时,作文‘跑调’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同学们会嘲笑我的,那多没面子呀!”我还和妈妈说了很多关于我今天语文考作文写“跑调”的事儿。妈妈听了,一边给我擦眼泪,一边安慰我:“没关系的,教师和同学更注重你平时的表现,不会因为你偶尔一次考差了就看扁你,以后继续努力就行了。。。。。。”接着,妈妈还给我说了一些怎样写作文的事。

  我心情好了一点,心想:我一定要好好练习作文,争取在以后的考试中取得好成绩!

优秀日记 篇3

  爱,它是世间最伟大也是最纯洁的情感,唯有爱的呵护,才能使我们健康成长。

  一直以来,我认为我是一个缺少父爱的孩子。

  当我具备记事的能力时,父亲就一直对我很冷漠。我一直很纳闷儿,我到底是哪里做的不好了?为什么父亲总是对我那么冷,那么严厉。

  子女向父母撒娇是人之常情,为什么我每次撒娇,父亲总要把我教训一番,还让我以后不要在他面前撒娇!每当我听到父亲说这些话时,委屈的眼泪总是忍不住往下掉。而我认为,在父亲面前掉眼泪是很丢脸的事,所以我经常把自己关进自己的.房间里,心理想着我是哪里做错了,越想心里就越难受,鼻子一酸,眼泪又开始不住的往下流。

  从此,我和父亲之间的关系变得很生疏,我从来都不与他沟通。

  “A的爸爸为了A的英语成绩,天天听英语磁带;某某的爸爸为自己的孩子画好了成长蓝图!”每当妈妈对我讲这些话时,我总是很羡慕他们。我总是在心里想:我要是有一个这样的爸爸该多好哇!

  可是,我错了。

  一天早上,父亲为我做饭,饭做到一半,他就去上厕所了。等我洗漱完毕,他还在不紧不慢地看书,我问:“不用把煤气关上吗?”他说:“不用关,关上也行。”我装作没听见,依旧坐在沙发上等。过了一会儿,饭糊了。“不是让你关上的吗?”我故意气他,大声说:“是你不让关的!”父亲不再理我,我则慢吞吞地吃起了饼干,心想:哼!气死你!可谁知他竟然倒了一杯水给我,并温柔地说:“别噎着。”我的鼻子又是一酸,眼泪又开始咕噜咕噜地冒出来。我惭愧极了!真想狠狠抽自己两巴掌!

  中午,我让父亲1:30叫我起床,说完就迷迷糊糊地睡着了。过了一会儿,听到有人好像在叫我,我猛地正开眼,发现一个人正在对我微笑,眼神无比温柔,而那张脸却似曾相识。稳了一会儿,意识渐渐清醒,原来是父亲!我问他,:“为什么老对我笑?”“怕你起猛了,不知自己在哪。”

  原来父亲还是爱我的呀!只是他不善于表达,也不知怎样表达。回想起来,是父亲第一个对我进行的智力开发;是他第一个把我说的话用磁带录下来;是他第一个用笔记录下我的成长!父亲之所以会变得冷漠,是因为他的压力太大,我应该多关心他才对,而不能一味地所取爱。

  其实,爱就在我们身边,只不过每个人有每个人的表达方式,我们不能要求父母对自己像电视剧里的那样,毕竟电视剧它里面都是些近乎完美的东西,我们普通人的爱,其实就是这样朴实,朴实中却也透着伟大。

  生活中,处处都有爱的踪迹!

优秀日记 篇4

  挫折造就新的起点。

  如果你选择了天空,就不要渴望风和日丽。

  如果你选择了大地,就不要渴望一马平川。

  如果你选择了海洋,就不要渴望风平浪静。

  如果你选择了奋斗,就不要渴望一帆风顺。

  挫折,他会伴你一生。如果你奋斗,他就会是垫脚石,祝你登峰造极;如果你堕落,他则会使拦路石,让你止步不前。

  选择了挫折,就是选择了新的起点。它纵然让你伤心,让你失望,可他也是你打起精神,重新奋斗的动力。失败了,不用担心,通向人生顶峰的道路有无数条,所以人生的起点有无数个。是挫折告诉你,对于你来说此路不通,以便让人换一个起点,选一个新的方式。

  孙中山便是一个很好的例子:孙中山早年学医,在医人的过程中遇到了重重挫折,他也意识到:在当时的社会环境下,医人是没有用的,“医国”才是社会和人民的希望。从此,他就以医国为新的起点,慢慢组织革命,终于****了两千多年以来的.封建帝制,建立了民主国共和国。这个例子告诉我们一个道理:此路不通,需另选他路,新起点造就新希望。

  天空选择了风雨,它才能展现绚丽的彩虹。

  大地选择了崎岖,它才能产生美丽的风景。

  海洋选择了波涛,它才拥有了磅礴的气势。

  人生选择了奋斗,他才能做出辉煌的成就。

  我们只有选择奋斗,挑战新的起点,挑战挫折,才会有无悔成功的人生。

  新的起点就是战胜挫折。

优秀日记 篇5

  今天早上起床,我做的第一件事,就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。

  可是我发现它们今天躺在那儿不动了,我连忙把妈妈叫过来,妈妈看了后告诉我:“它们已经死了!”我一听,好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的,它跟着我一路坐火车转汽车,来到我的`家里,路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了,我好伤心啊!

  我连忙把它们拿到楼下,用土埋了它们。安息吧,我的新朋友。

优秀日记 篇6

  9月28日的队列表演,使新初一的我们第一次在所有老师和同学面前亮相,我们的老师都很重视这件事。为了那天的队列表演,我们被个人都付出了汗水,时间,但是我们每个人收获的是快乐,成就。

  “台上一分钟,台下十年功”这句话我现在才体会到它深刻的含义。自从9月份以来,每天的上操和体育课的时间就是我们每天练队的时间。9月初,太阳正武清的炙烤着,刺眼的阳光直射在我们的脸上,身上,汗珠从头发梢慢慢渗出来,沿着头发一直流到脖子里:汗珠又从鼻梁上蹦出来,顺着鼻子尖缓缓地流到嘴边上,多向小蚂蚁在爬:汗珠又从后背上跳了出来,迅速的滑下来,他们便“前仆后继”地涌来。这感觉难受极了,我多想想擦一把鼻子尖上的汗,多想捋一把粘在面颊上的头发。但是,面对老师那炯炯有神的眼睛,还有那严厉的目光,使我一下也不敢动,这时,我手心攥出了汗,衣服也浸湿了,熟悉的铃声在我耳边响起,我松了一口气,我知道终于可以回班了。的时,10分钟后,老师仍不发口令,我百思不得其解,已经上课了,怎么还不回去呢?就这样,我们又稀里糊涂的练了一节课。在今后的每天里,我们都经常会多练一两节课,已经习以为常了。其实,我们都希望能够下雨,这样,我们就不用下去练队了。果真,这天下起了淅淅沥沥的白毛毛雨,我心里甭提多高兴了。可是,体育课的'时候,楼道里一声哨响,出来集合,我皱皱眉,不对呀今天下雨怎么还出去训练呢?来到操场,看着水坑,与海一直不停的下着,青青的绿草的味道扑面而来,好像尝到了那雨中田野的味道,雨滴就从我眼前滑过,好像一面水晶帘。在雨中,最然很冷,但我们的气势毫不减少,这时的我们正像历经风雨考验的傲菊。

  终于,我们迎来了9月28日的队列表演,那天场上的我们声音同一个人,脚步同一个人,那声音响彻进修实验学校的天空。我们不断的努力换来全场老师的掌声,我们辛勤的付出换来心中的自豪与快乐。

  我想,付出后的快乐是无穷的,正是在经过不懈努力,流过汗,流过泪后换了的快乐越值得我们回味。付出后就是快乐。

优秀日记 篇7

  实习的主要任务就是听课,看指导教师是怎样讲课的.。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察教师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习教师所讲的知识,协作教师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去,了解他们的掌握情况。学生不喜欢传统教学,喜欢配合电脑教学,即使听不懂都听的津津有味。他们喜欢听新鲜的东西,没有接触过的,就比方说新的实习教师。

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