(精)小学生作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一天下午放晚学后，小丽和小明一起走在回家的路上。他们一边走，一边热烈的讨论着威海创文明的事情。路旁娇艳的小花、翠绿的小草、茁壮的小树轻轻摆着，好像在倾听他们的谈话，一切都显得那么和谐。
突然，一股酸臭的味道扑鼻而来，熏得他俩连忙用手捂住鼻子，小明不满的抱怨道：“这是哪来的臭味，真难闻……”说着说着，小明突然瞪大了眼睛，吃惊的说不出话来。原来前方不远处有一个垃圾桶，桶外的垃圾堆成了“小山”，地面上流出了一大片黑乎乎的`脏水，苍蝇在上面嗡嗡乱飞，垃圾桶里却空空的，“大嘴巴”上还耷拉着不少垃圾。经过的路人都捂着鼻子快步躲开了。
这时一直沉默不语的小丽开口了：“咱们威海正在创国家级文明城市，你说这种不文明的行为这不是在拖后腿吗？威海又是著名的旅游城市，外地游客、外国游客看见了会怎么想？我们得做点什么。”说完，小丽先在周围找了两个树枝当夹子，弯下腰顶着刺鼻的臭味往里夹垃圾，夹不起来的干脆用手拾。小明也帮忙收拾着，快收拾完了，小明想：我还应该做点什么？想了一会，小明从书包里拿出纸笔，趴在地上写着什么。这时一位穿着入时的中年妇女手提着一包垃圾走过来，看见小丽在收拾，捂着鼻子站得远远的，说：“小姑娘，帮我把这包垃圾放到垃圾桶里。”说完，随手一扔，垃圾袋没系紧，垃圾又撒了一地。小丽没说什么，默默的收拾着。过路人看不过去了，对小丽说：“小姑娘，这太脏了，等环卫工人来收拾吧。”小丽回答：“要是每个人都有这样的想法，那我们还怎么创文明城呀？”过路人摇着头离开了。
又过了一会儿，垃圾收拾完了，小明的字也写好了“文明——只差一步”，把它贴在垃圾桶上，小丽竖起大拇指夸奖小明。
从此，垃圾桶周围再也没有垃圾了，人人经过，脸上都荡漾着舒心的微笑。
让我们共同保护环境，让威海的天更蓝，水更清，空气更新鲜，生活环境更美好。
小学生作文 篇2
有人说老师是蜡烛，照亮了别人，却点燃了自己；也有人说老师是园丁，悉心养育我们这些温室里的花朵；还有人说老师宽阔无比的大海，而我们就是其中的一滴小水滴，带领我们在知识的海洋里畅游。我却觉得老师是一位无话不谈的朋友，伴着我们渐渐走向成熟……
我心目中的老师是有童心的，回味童话正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀乐；我心目中的老师是怪怪的，总让你捉摸不透他脑海中的奇思妙想；我心目中的老师是有威严的，总能制服班上的调皮蛋。他上课前不是喊:上课，起立，同学们好。这样多枯燥无味啊，他而是说：大家好，学习快乐，快乐学习，是不是很有意思？还有每当同学犯了错时，他不是请那位已吓得不知所措的的同学去办公室“喝茶”，讲一大堆道理，而是以幽默的方式就地解决。他不是大声呵斥你那做的不好，反而是小声的，柔言细语地与你说话，用眼神与你沟通，使你不好意思，脸红羞愧地低下头，知道你主动承认错误为止。
课堂上总能看到他别具一格的.教学方式和同学们高高举起的小手。当同学们自建发生小矛盾时，他总能在第一时间站出来当和事佬，而不是先评价谁对谁错。在他身边，气氛是那么活跃，无时无刻都能感到他的童心未泯。阳光下，我们一起追逐奔驰在绿茵场上的球，陪我们玩耍嬉戏，他就像一颗四季常青的大树，我们就好比是书上的叶子，任凭怎样风吹雨打也不会离开他，因为他用自己的身体为我们遮风避雨，受伤的只有大树……
对了，还有他的样子么，，大概是一双炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夹着一副非主流的眼镜，身穿牛仔裤，条纹衬衣，是不是很帅气?
这就是我心目中的好老师，几乎是个十全十美的人，厚厚的镜片怎么也隐藏不知他那炽热的目光，宽阔的胸膛怎么也挡不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老师啦！
小学生作文 篇3
我家旁边有一棵小树，它和我一样都13岁了。
记得我刚出生的时候，爸爸买了一棵小树苗，把它种在了我家的旁边，爸爸希望我像小树一样茁壮成长。
现在小树长成拉大树，而我也长大了。我和小树就像兄弟一样。我有烦心事儿的时候，就去找小树谈谈心，说说话。每次我从学校回来，经过的时候，我就去看看它，和它说说学校的有趣的.事情。而它总是耐心的听我说话。
随着时间的推移，我渐渐看到人们对树木乱砍乱伐。我心里很难受，就像看到我的小树被伤害似的!所以今天我又种了一棵小树，我会好好爱护它们!不让人们伤害它们。
将来我要种好多好多的树，让我们的生活充满绿色，充满生机!
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