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小学三年级的日记

时间:2023-08-08 16:14:22 日记大全 我要投稿

小学三年级的日记(必备6篇)

  一天即将过去了,相信你有很多感悟吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编收集整理的小学三年级的日记7篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级的日记(必备6篇)

小学三年级的日记 篇1

  今天下午第二节课,蓝老师把八位同学带来的杨桃切成一片一片的,给我们吃。

  蒋诺给我了一块,我对她说:“谢谢。”

  我仔细地观察了这片杨桃,发现:杨桃真的'好像五角星!我闻了闻杨桃,杨桃带着一阵清香,闻起来很舒服。我迫不及待地咬了一口,不怎么好吃,特别是皮。但当我咬第二口时,杨桃并不像咬第一口那么难吃了!可能是因为皮难吃吧……

  刚咬完第三口,我就记起了一件事:语文书上写着杨桃是五条棱的,刚才八位同学带来的杨桃还真的是五条棱的。

  没过多长时间,我就把这片杨桃“解决”掉了。

  我非常感谢带来杨桃的八位同学,要不是你们,我们是吃不成杨桃的。我要在这里跟你们说声“谢谢。”

小学三年级的日记 篇2

  今天我们家要摘秧。

  一大早我就起来,我把饭吃了,我看到了他们在田里,爷爷奶奶也下了田没有穿鞋子。我真想光着脚在田里,跑来跑去的,那感觉一定很好,可是我今天上学,假如今天我不上学,我一定可以下田,,小时候爷爷奶奶向我怎么大的时候都下田了,现在他们把很多的秧捆在一起,抛在一边。下一步应该先把一捆秧解开然后栽。秧就和小草一样,区别就是秧成熟就是我们吃的饭,小草不行,我看了看他们拔的速度好慢,应该要几个小时。妈妈准备送我上学去了。就把我送到学校里到了下午我放学了,妈妈把我结回家,到了家我一看大吃一惊全都是青色,每一个之间的距离都一样的`,可真厉害!

  下一次我一定要下田!

小学三年级的日记 篇3

  今天,我和姐姐在姥姥家门前的草地上捉蚂蚱。

  姐姐望着活蹦乱跳的蚂蚱,神秘地问我:“你知道蚂昨的呼吸器官在哪儿吗?”我想:人是用鼻子呼吸的,鼻子长在头上,以此类推,蚂蚱的呼吸器官一定也长在头上。我便高声地回答:“长在头上。”姐姐扑哧一声笑了:“不对,你自己去拿蚂蚱验证验证吧。”蚂蚱的呼吸器官不长在头上,难道还长在腿上?腹部?一大串问号从我的.脑海里冒出来。

  回到姥姥家后,我立刻打来一盆水,先把蚂昨的头按在水里。可蚂昨一点也不害怕,也不挣扎,浸了几分钟,仍然是活的——显然它的呼吸器官不长在头上。我失望地把蚂蚱从水里提出来,把它的腹部浸在水里,这一下,蚂蚱可不神气了,它在水里拼命挣扎着,还用带着锯齿的脚使劲锯我的手,想从我手里挣脱出来。我想它的呼吸器官莫非真长在腹部?我拿另一只蚂蚱按同样的方法又做了一次实验,结果是一样的。我便提起两只蚂昨观察,只见它们腹部一胀一缩,两侧都有呼吸孔。嘿,我找到答案了!

  我高兴地把经过告诉了姐姐。姐姐夸我:“这就对了,勤动脑,多动手,仔细观察,认真研究,就会学到知识,增长智慧。”

小学三年级的日记 篇4

  晚饭后,我在小房间里看书。没看多久,只听到从窗外传来“沙、沙、沙”的声音,接着一阵阵浓浓的香味从窗外飘来,钻进我的.鼻子。我忍不住从窗口向外望去,原来有人在卖糖炒栗子。我经不住糖炒栗子的引诱,就叫爸爸帮我去买一点。

  一会儿,爸爸拎着装糖炒栗子的袋子进来,我急忙打开纸袋,哇!香气扑鼻!我迫不及待地播出一颗塞进嘴里。尽管还躺着呢,但我还是连吃了好几颗。

  糖炒栗子可真好吃,又香又甜。

小学三年级的日记 篇5

  开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝,手里握着丝线,在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵,始终不听我使唤,它拖在地上,就然后不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了,我别提有多着急!但然后,心急吃不了热豆腐。于然后,我静下心来仔细观察他的动作。

  这时,风力很大。哥哥用左手牵着丝线,右手抓住风筝,逆风向前奔跑,风筝一下子就飞了起来,在空中翩翩起舞,等到风劲够的时候,哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的,哥哥风筝越飞越高。于然后,我打算按照这样的.方法放起了风筝。

  我再一次开始放风筝,还请来了妈妈帮忙。之后,我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑,妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中,一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。

  “耶!风筝飞起来啦!”我开心地喊道。

  但然后,天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了!万一不留意,风筝线很容易断掉。我惊慌失措,不明白该怎样办才好。还然后哥哥比较镇定。他对我说:“不要慌!你快到我这边来,离我近一点,我们互相调整调整,风筝就会松开!”哎,只能这么办了。我按照哥哥的说法,来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线,呀,线团拧成了“麻花”。“嘿嘿,线团拧成了‘麻花’,那就好办多啦!”哥哥笑笑说。难道然后他想出了好办法?于然后,哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈,线团最后解开了。

小学三年级的日记 篇6

  十一月十三日 星期五 雨

  暑假时,爸爸带回一株奇怪的植物——猪笼草。一听到这名字,我可好奇了。“你只听说过虫子能吃植物,没听过植物能吃虫子吧!”爸爸说:“猪笼草是一种特殊的植物,是著名的食虫植物。”我半信半疑,猪笼草外表不是很美,名字也不好听,竟然还这么神奇?

  每天我给它浇水,都会观察它。它有宽而扁的叶子,碧绿碧绿的,很光滑,叫人摸了很舒服,叶子未端还挂着神秘的武器——捕虫笼,是非常精致的捕虫工具。笼子上窄下宽,体形稍稍弯曲,有的像烟斗,有的像小喇叭的.瓶子,还有的像精致的小酒壶,肚子圆鼓鼓的,每个上面都还戴了一顶可爱的“帽子”,我轻轻摸了一下笼子,软软的,闻起开还有一股淡淡的香味,那是笼子有蜜腺能分泌出蜜汁引诱昆虫的。

  今天,我可大开眼界了。正巧,一只蚊子闻到香味,正兴冲冲地飞过来,停在猪笼草的边缘上吸吮着糖蜜,因为边缘非常光滑,蚊子像滑滑梯一样迅速滑进捕虫笼,猪笼草马上盖上“帽子”,生怕蚊子逃走,我紧紧地盯着“帽子”,寸步不离。好像听到蚊子在里面挣扎地喊叫:“快来救救我”。半个多小时过去了,却不见蚊子出来,于是我站在凳子上,想看个究竟,我朝帽子的缝隙一看,咦,蚊子不见了,只剩下了一点壳,让我大吃一惊。第二天,我又去浇水,发现帽子已经打开了,壳也不见了,猪笼草好像在得意地对我说:“哈哈这下你知道我的厉害了吧!”我终于明白蚊子被猪笼草吃完了,它是以昆虫为食的,猪笼草太神奇了!

  我真佩服这奇特的植物,能吃虫子的植物——猪笼草!我一定要好好地养猪笼草,让它多捉害虫。

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