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小学生作文300字5篇（热）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文300字 篇1
云是无处不在的，没有了云，世界就缺少了一大奇观，因为云那么的美丽，那么的富有诗情画意。
云，白白的，轻轻的，整天都在蔚蓝的天空中飘来飘去地。
云，多数情况下，都是在瓦蓝瓦蓝的天空上漂浮，一片片，一堆堆，一团团洁白的云，它们好像棉花一样。
没有了云，天空机没有了风韵，因为云的千变万化。多彩多姿，所以天空才会这么的绚丽云，是天空中一位很了不起的魔术师，它在天空中无忧无虑的漂浮着，有时它会变成世界上最凶恶的`老虎和狮子……有时又把自己变成全世界最大的鲨鱼，还把自己变成可爱的小男孩……
有一种变化是我们经常可以看到的，那就是云被分割成一块一块的，整齐均匀地排列在高空，像鱼鳞似的，这鱼鳞变化极慢，它有足够的耐心让人欣赏个够。我经常想：“天上是不是有造型机，想把自己变成什么样就什么样呢？”到了傍晚，云就会被霞光染得五彩缤纷，有时同一朵云也会往往会有多种颜色，那些云就会变得更加的多姿多彩了。
有了云，天空才会如此的绚丽多资呀！
小学生作文300字 篇2
我们班主任姓唐，我们叫她唐老师。她有一双大大的眼睛，一个不大不小的嘴巴，眼睛上面有一副黑色框边的眼镜，身材偏瘦，长长的.头发快要垂到腰间。唐老师有时候对我们非常严厉，有时候对我们非常和蔼可亲。
有一天在上课的时候，只要谁在下面做小动作，唐老师都看在眼里。有时候会狠狠的瞪你几眼，有时候会让你回答一个问题。我记得我中午因为没有睡好觉在那里玩，所以扣了我8分。
虽然唐老师非常严厉，但也有和蔼可亲的一面。有一次，我头疼就去找唐老师，唐老师让我跟她一起去办公室量体温。来到办公室一测37度6，有一点低烧。唐老师让我回去喝点水，再回去的路上，我看见唐老师正在给我的妈咪打电话。过了一会，唐老师让我先去门卫爷爷那里等。过了一会我的爷爷就把我接回家了。
看吧！唐老师虽然严厉，但也有温柔的一面，我爱唐老师。
小学生作文300字 篇3
听说有一张骄傲的嘴巴，总觉得自己能说会道，而认为别人一无是处，于是常常轻视大家。
有一天早上，它就吵开了，它一出声便嘲笑鼻子：“你长在主人脸上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是没有我，就闻不到各种气味，而且也无法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地对眼睛说。眼睛听了，哈哈大笑：“主人要是没有我，那就看不到一切美丽的事物，而且主人只能靠触摸接触事物，那就太不方便了！”“无聊的家伙，”，嘴巴又轻蔑地问耳朵：“你又有什么用！”耳朵响亮地回答：“主人要是没有我。那就听不到所有美妙的声音，那么，你的作用也要大打折扣了！”听到这里，骄傲嘴巴终于平静下来，细细琢磨：原来大家都有自己的优点，而且彼此帮助，大家的`优点才更完美呢！看来，这骄傲的毛病一定得改改！
从此，嘴巴便和大家和睦相处，一起互帮互助，过着其乐融融的日子。
小学生作文300字 篇4
真源四小六（5）班 文/陈弈廷
读了秦文君写的小说《宝塔》，让我认识了小说中的嘉庆这位人物。“大龙虾风波”——嘉庆与波士顿大龙虾心灵沟通的`那个感人画面让我记忆犹新。嘉庆的言行让我感受到了他对生命的怜悯与热爱。
嘉庆不仅热爱生命，还是一位有爱心、重情义、善良的孩子。在他过十三岁生日那天发生了一件他人生中很重要的一件事——嘉麟的身世之谜“爆炸性”地被揭开。两个孩子都惊呆了，特别是嘉麟好像无法接受这个残酷的事实，难过极了。这时，嘉庆主动找理由安慰嘉麟，找他谈心，一次又一次不厌其烦，终于打开嘉麟的心结。这段不是亲人却胜似亲人的“兄弟情谊”，深深撼动着我的心灵。这篇小说让我懂得，人与人之间要互相关爱，互相信任，互相帮助。
小学生作文300字 篇5
我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的大榕树，更让我们流连忘返。
大榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的.歌唱。大榕树是鸟儿生活的乐园。大榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。大榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。
大榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。
大榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。
到了秋天，大榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。
这就是我们学校的大大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。
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