初一作文

初一作文[锦集9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初一作文9篇，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

　　20xx的毕业季，永远藏在我心里……

　　500多人参加的选拔考试，也曾想过放弃，但或许这也是一种默契吧，这份默契使我们坚持，让我们相遇。

　　还记得，那天阳光明媚，在那小小的操场上满满都是人，一个个小精灵在上面跳跃着，就是在这熙熙攘攘的人群，我们相遇了。

　　来自不同地区的我们，相聚在初一八班，相聚在这个充满爱的班级，获得了成长。

　　初一八班，高手云集，随便一个都身怀绝技，是叫年段其他班都低下头的一个可望不可即的班级，但在这光鲜的背后，其实也有不少故事。

　　在这里，我们会笑，看着后面满墙的奖状、锦旗，聊着下册的生物常识，听着窗外百鸟的叫声，吹着令人羡慕的海风，实在惬意。

　　我们经常把老师气得跳脚，什么地没扫干净啦，宿舍又被阿姨批评啦，小黑板上又有谁谁谁的名字了啦，“这哪是应该发生在重点班的呢？”

　　看似坚强的外表背后，也隐藏着柔软的一面。那时，那封信，那盆花，全班同学都趴在桌上痛哭，原来下晚自习后的`喧嚣不再，收拾好书包，悄悄地离开，回宿舍，一通通电话，整晚都占线……

　　出口成章的方老师，短小精悍的肖老师（小点声），和蔼可亲的孟老师，聪明可爱的林老师，美丽可人的胡老师，51个初一八班的小怪兽，陪着我度过了这丰富而充实的六分之一的初中生活，我的20xx圆满落幕……

　　我的老师们，初一八班的小怪兽们，我们会永远在一起！

初一作文 篇2

　　初来乍到，你身着一件蓝偏紫的上衣，总窝在一个不起眼的角落，沉默寡言的你由此给我留下了一个印象——高冷。流年飞逝，很快地，我发现了事实并非如此。

　　那日，在安排座位时，我们成了同桌。很快，我发现你性格开朗，为人和善。渐渐地，彼此的交流畅通无阻。

　　恰逢月考，你靠着优异的成绩赢得了所有人的赞赏，期中考试你已稳坐在第一考场参加考试。一天天相处下来，你流利标准的`英语，你敏捷跳跃的思维，无不令我诧异与佩服。至此，你成了我追逐的那缕光。

　　依稀记得，那次我又是拿着一道题，要向你请教，你很是耐心地为我解疑后，调侃地笑话我，说：“不会就不要偷做嘛，何必呢？这是——”你一脸的无可奈何，我讪讪地听着你的话，自嘲地笑笑。是哈，我英语的确是差得不要不要的，离你是那么地遥不可及，知道吧，其实心里特感谢你的，感谢你的坦诚相待，直言不讳。我扭头看向窗外，金光灿烂，你，我会追到底的。

　　晚自习，每当完成当日作业，我就不容分说地拿起英语书，或是背单词，或是预习往后的课文。尽管这微不足道，但我坚信，只要一步步脚踏实地，总能有收获的。周测中，我视你的成绩为目标，考前，用心地记着单词和句型，只为了能够离你近一点，不会再相差那么悬殊。日复一日的刻苦中，我的英语成绩或多或少提了上来。没多久，我就调离了你的身边，可努力丝毫不减，在期末考中相对于你的99分只差了0。5分。然而我还是不服气，难道我就只能是永远输你吗？其实我心里一直都很清楚，我在努力，你何尝没在努力呢？感谢你，感谢你所谓的“激将法”，因为你，我内心常燃起熊熊烈火。

　　“将来的你会感谢今天奋斗的自己”，这是你的座右铭，又何尝不是激励我奋发向上的动力？你好，对手，你是我追逐的那一缕光，期中考将至，让我们在考场上见分晓吧。

初一作文 篇3

　　人生的旅途，如一个个台阶。起初，我起步的台阶是父母的耐心教导做以基石的，后来，便是老师的细心教诲来为我布出下一级台阶。然而，终有一天，我将独自寻找——向上的台阶。

　　当我上课开小差时，闺蜜下课便急匆匆的过来找我，一手插着腰，义正言辞的告诉我，要好好学习，上课不要开小差，你这样是不对的`，以后怎么一起考上好高中？……

　　这何尝不是一级激励我向上的台阶呢？

　　当我不想做作业时：老师踱步到我身旁，有时用一个眼神便提醒我要快点做作业了；有时用耐心的如同慈母教育孩子般的语言对我进行劝教；有时又化身一位严厉的父亲，对我做的不好的地方做出批评，让我进步。

　　这一切的种种，又何尝不是一级催导我向上的台阶呢？

　　是的，还有便是在我心情处于低谷是，停滞不前时，妈妈给予的那一束阳光带来的温暖与前进的动力和勇气。更是我向上的一级台阶了。

　　那天，太阳火辣辣地毒烤着大地，我慢腾腾地走在回家的路上，一旁车水马龙。我缓缓地走着，地面上的树影在向后倒退着，喧闹的人群也在向后退着。

　　“哒”的一声，我扭开家中的门把，低下头，目光紧紧地盯着手中那张印着“55”艳红大字的期中试卷，这让我不知如何开口。

　　妈妈见我进来了，转身走过来，我心中一阵惊慌，“我……妈，我考砸了…”说罢，将试卷放在桌子上，快步向楼上走去。

　　须臾，我听见了门把转动的声音，妈妈走了过来，将试卷放在书桌上后便坐在了我的身边。

　　“没事的，妈妈不怪你”妈妈似乎猜到了我心中的害怕，“你再看看试卷，错题都会了吗？”

　　嗯…可是，试卷是120的卷子…”我有一点惊讶。

　　没事的，妈妈知道你是失误，下次考好些就好了，过去的失败，不是代表以后的失败，过去的失败只会是你下一次成功的台阶！”

　　是的，向上的力量无处不在，失败亦是如此，此时脚下的泥泞不代表以后的失败，它只会是更灿烂的台阶的向上力量啊！

初一作文 篇4

　　一个心愿成就了一生的辉煌与拼搏，传承心愿，更多的是一种精神坚守的传承。

　　——题记

　　人类因生命的传承而生生不息；精神因代代的传承而成就了经典；历史因岁月的传承而积淀了奇迹；相信坚守的传承也将是一种人生的收获。

　　小草为何能在枯黄之后仍吐出新绿，那是因为它有破土而出的坚守；花儿明知会凋谢，可为何还奋力绽放，因为它有秋收硕果的坚守；乔金山为何多年研究，并将心愿寄予后人，因为他想让后世坚守自己的心愿；传承一种坚守不放弃的精神。

　　风儿吹醒了大地，唤醒了沉睡的万物。心中传承坚守的小草依然顶出了新绿的嫩芽，昭示了生命的不息。

　　草绿花红是一种信念坚守的传承，所以他明知会枯萎，但他还是选择了重生。花儿明知会凋落，但他还是选择了绽放，不求拥有世人的赞赏，但愿芬芳的坚守得以传承。只为秋收硕果而坚守传承。

　　心愿传承是一种希望坚守的传承。生命有限，在有限的时间沙漏之中，我们都曾叹息岁月的流逝，都曾为未完的心愿而心存遗憾，愿想心中的愿望能有一份执着的坚守的后人去传承。乔金山愿将鸟柏树满二帝陵的心愿传承，代代相承，承接一种精神。

　　历史文学的`积淀是一种坚守的传承。浩瀚的历史承载了亿万的史实与记忆，若没有那份坚守心态的传承，又怎会有当今史集的存在。人们在历史的长河中，选择了记录的坚守，所以文化得以传承，练就了今日腾飞的中国。

　　苍鹰翔远于天际是一种坚守的传承，以一种生存的信念作为坚守，以一种飞翔的使命作为梦想而坚守。那冲击蓝天的矫健不是一日的付出便练就的，那俯冲的勇猛也并非一时的努力就换得的。那是一种坚守，一种梦想与信念坚守的传承。

　　植物，人类，历史，苍鹰，他们都因坚守而传承，而在人类的舞台上实现了人生的价值，都在坎坷之中走到山的顶峰。

　　一种精神的传承是坚守传承的凝练；一种心愿的传承是坚守传承的条件，坚守的传承没有疑问，心灵的缔造和人格的成就或许就是坚守的传承。

　　相信坚守的传承不仅是心愿的延续，更是一种精神与希望的延伸。

初一作文 篇5

　　晚上，坐在小时候经常玩的山坡上，看着天空上滞留的那一颗流星，闪耀的光，仿佛近在咫尺，感觉大地都在幸福着。明明这么遥远，一千年只有七夜才能目睹，多么庆幸，能够看到这美丽的一幕。可能，对于它来说，一千年或许就是一瞬间吧，继续它生命的旅行，那永无止境的旅行。多美啊，一轮如玉般洁白的皓月，无数璀璨的星星，和一颗闪耀着的千年流星。我想，可能每个人看到了这一幕都会觉得温暖幸福的吧，它会唤起每个人心中最美好的记忆，多少人又为此感动落泪呢？人们把这颗流星叫做许愿星，没有其他复杂的名字，因为它是多么的简单，多么纯真的孩子啊，给人们以爱的希望，向它许愿，愿望实不实现都不重要了吧，看到它，真的已经很快乐了。

　　最后一天了，许愿星虽然还是绽放着绚丽的'光，但是看上去好像已经要离别了呢。，这些天，看着这颗流星想了许多事，自己的亲人，朋友与自己的每一件快乐的事，都被自己重温了一遍，烦恼好像不存在了似的。今天突然心血来潮想要在最后一个晚上许个愿，双手合十，默念着：我希望我身边的每一个人都幸福、快乐地活着……

　　第二天的晚上，再次来到小山坡，发现美丽的夜空断然少了一样东西，向那个方向望去只要几颗星星，闪着光。真的又要在等一千年了吗，这些时间它是否又会到别的地方去旅行呢？一百个世纪那，要经历多少年的兴衰才只是那么一瞬间。它自己可能不知道吧，多少人因为它而懂得了爱的真谛，人生的方向，它那淡蓝色的光简直就可以让整个世界随之而感动起来。心里还有那颗流星留下的光芒，它似乎点亮了我的心，那里有一个声音告诉我：一千年以后，你还会来这里看我吗？我的心早就对此有了答复：会的。我不再认为“瞬间”和“永远”是一对反义词了，因为短暂的瞬间也能变成一段永远的记忆……

　　沉睡的双眼，守侯了千年。

　　彗星的诺言，从未改变。

　　等到这七夜，只要你许愿。

　　真心地对待一切，愿望就会实现。

　　一个人找终点，却又回到了原点。

　　孤独的感觉，有谁能够理解。

　　就让我在这七夜，为了我的心愿，

　　让歌声飞扬在无尽的世界。

　　谁的思念，落在这边，

　　是那么耀眼，照亮了地平线。

　　看着绚烂的画面，微风飘荡在山间，

　　我的歌声，飞向黎明的天边。

　　回忆的射线，不断在跳跃。

　　又要一千年，才能相见。

　　也许那一天，非常的遥远。

　　但是这对我而言，只是刹那瞬间。

　　漫天星在凋谢，可是你却看不见。

　　有多少心愿，在一瞬间破灭。

　　我依然期待明天，因为你在身边，

　　一瞬间也就是所谓的永远。

　　你的思念，就是火焰。

　　在我心里面，温暖了心田。

　　无论相隔有多远，都好象你在身边，

　　我们一起，不再分别。

　　地和天，紧密相连。

　　美丽的地平线，无限蔓延。

　　看着绚烂的画面，微风飘荡在山间，

　　我的歌声，飞向黎明的天边。

　　或许我们都发觉，真爱其实不遥远，

　　它一直都在你的身边。

初一作文 篇6

　　微笑，是慰藉自己最好的药。一个动作，包含了对自己的信任和鼓舞。

　　——题记

　　六年级的我，是个叛逆的孩子。我不喜欢数学老师，跟他吵了一架，被他骂了一节课之后，考砸了，又挨了骂又挨了打，心里难受的半个字都说不出。大课间，下着大雨，我独自一个人跑去篮球场哭，脸上，分不清是雨水还是泪水。

　　为什么老师不喜欢我？我不喜欢他！明明是他有错在先，为什么要怪我？现在好，考砸了，证实了他的想法了吧？不，我不甘心……

　　忽然，我的手臂被人拽住，向教室拉去。一转头，原来是我最要好的朋友。

　　她发挥女汉子的力量，把我拉近教室，对我大吼一句：“你这个傻子！这么大雨出去淋！命不想要啦！”

　　我低下头看看自己，全身都湿透了，头发还在滴滴答答地滴着水。抬起头，看到的不只是她担忧的`眼神，更多的是同学们那种尖刀似的异样眼光。

　　她从口袋里掏出一包纸巾，强制性地塞在我手上，命令我：“把水擦掉！”她转过身，对那些看热闹的同学大骂一通：“看什么看！没见过上厕所没带伞冲去湿了身的？没事干凑什么热闹，一边玩去！”

　　当时，我真的很感激他，为我的失态找了个合适的理由；感激她关心我；感激她懂我。

　　她处理完那些人，又回过身来，对我说：“我知道你是因为数学而不开心的，但你要知道，成绩只是一时的，数学老师也只是一时的，别因为一时之物而毁了你的一辈子。”

　　“可是……”

　　“没什么好可是的，你还有我啊，你还有嘴可以对自己微笑啊，当一切都风轻云淡，什么事都过去了。”

　　我的心蓦地一震，点了点头，对自己微笑。

　　果真。心，开阔了，包容了一切；心，也暖了，驱走了心寒。

　　之后，我每一天都对自己微笑。

　　我的数学成绩又上来了，一直很好，我征服了老师。

　　我的心也一直很好，因为，我经常对自己微笑。

　　后记

　　留一点微笑给自己，让自己的心不再荒凉。

初一作文 篇7

　　世间万物，无论多么小，多么卑微的事物都有着自己的特点。而正是那些无不足道的生命，常常会绽放出令人惊叹的伟大力量。

　　曾经一人坐在公园的椅子上，吃着东西，发着呆，很是无聊。偶然间看见一只小小的蚂蚁，便将它小心翼翼地抓起，夹在手中，仔细观察。

　　发现了它头上的两根细细的触角，在风的鼓动下摇摆着。再往下看，就发现了一个钳子，静静地摆在那，看起来是孔武有力，那么得精致。试想，如果把它们放大几倍，一定会是自然界的霸主吧？接着我看见那小小的身体上长满了一根根绒毛。就为了这样一个小小的生命，上苍的制作竟这么的一丝不苟，这么精致。感叹中，我撕下了一小块面包，将蚂蚁和面包一起放到地上，我想看看在比它大几十倍的事物面前，它是否会放弃。

　　小蚂蚁先用小触角顶了一下面包，面包大山岿然不动，小东西绕了几圈果然离开了。而在我以为它放弃了时，竟发现它回来了，还带了一群小蚂蚁。大家一拥而上，有的扯下一小块直接搬走，有的扯下一大块一点，三五成群的`也搬走了。而留下来的十几只蚂蚁竟一起抬着剩下一大半，缓缓前行了。它们竟抬起了比自己大十几倍的东西，是什么令它们拥有了如此战无不胜的力量？

　　团结，脑中马上浮现出了这个词。没错，就是团结，小小蚂蚁团结的力量战无不胜。为什么我们不可以？只要我们团结在一起，什么困难是我们不能战胜的？团结就是强大的力量，蚂蚁们把它表达到了极点，作为低等动物的它们都可以团结，那么做为高等动物的我们也要完美地实践这个道理啊！

　　夕阳下，望着慢慢远去的蚂蚁，心中不由地向这些小东西的伟大力量致以了最崇高的敬意！

初一作文 篇8

　　北极星的眼泪，止不住的流，谁能告诉我，我们该怎么办？老师，对不起…。

　　——题记

　　冬日的空气从来没变得如此粘腻，窗外的那片天空啊，阴沉沉的，看起来有些阴霾。教室里，我们静静的呆坐着，几个人趴在桌子上正小声的啜泣，还有几个眼眶红红的，正竭力不让眼泪留下来，所有人的.思绪都在回放着 那不堪的一幕幕：

　　“到底是谁扔的，再给你们最后一次机会。”班主任竭力压制着满心的怒气，对我们说、可是，看着满脸无辜的我们，她又心软了，该拿我们怎么办？昨天刚刚因为同样的事，早已叮咛了大半节课。可是，今天，却又一次犯了同样的错误。究竟要怎么办？她的心被狠狠地撕扯着，她失望，彻底的放弃了，没有人，没有一个人站出来承认。到底该怎么办？她后悔，后悔太过信任。转过身，她走出了教室。

　　或许她不知道，我们看见了，她哭了，她红肿的眼眶告诉了我们一切。是后悔吗？后悔做了我们的班主任，为我们付出甚至于多过自己的孩子？是自责吗？她自责太过宠溺我们，以至于现在有错没有人承认？或许更多的，是失望吧！她太过信任我们，以为会有人承认，可是，结果却令她这样伤心。

　　当我们找到她，她正在电脑前忙碌，正在不停地寻找资料。还是为我们！直到现在，她的心里装的满满的还是我们。我们劝她，企图让她不再生气，可是，怎么可能呢？她把三年的感情，三年的信任全倾注在了我们身上，就在这短暂的一瞬间，竟把三年满满的信任全都毁灭了，以至于找不到一丝残留。“别再查了，即使知道是谁扔的，还有什么用呢？”她淡淡的说了一句，一句话，包含了她多少的失望，多少的伤心，而我们，却无能为力……

　　窗外，昏沉的天空下，散落了一地的树叶，如果还有机会，我们还有机会吗？老师，对不起，对不起……

初一作文 篇9

　　其实以前，我是一个不太爱运动的孩子；其实以前，我是一个体态偏胖的孩子；其实以前，我是一个喜欢宅在家里的孩子。因为你的出现，使我从一个懒散的人，变成了一个整天蹦蹦跳跳的快乐少年。

　　三年级时，世界杯正在火热进行中，我开始对你产生兴趣；四年级时，我第一次走向了足球场，开始进行正规训练。

　　当我将足球踩在脚下时，面对入队比赛有点儿紧张。当我慢慢地适应了比赛节奏后，我开始发现：原来足球运动也会有如此多的乐趣。

　　面对陌生的对手和队友，比赛刚开始还有点不知所措，胡乱地踢球中，我开始着急了。入队前，我至少还会一点传球和带球的基本要领，在这里完全用不上了。来了球，就又直接踢了回去。队友看到这个情况，急得破口大骂，都说我是“猪队友”。我顿时感觉我是给球队拖后腿的，我伤心地蹲在门框旁边，默默的关注着场上似乎与我无关的比赛。是教练的语重心长，鼓励我重新回到球场上。当对方中锋带球直冲向球门时，我鼓起勇气，大胆地去抢他脚下的球。随后，我带球奔向对方的大门。只见我左脚一晃，右脚一拨。虽然动作有点生疏，但还是晃过了对方后卫。之后在球门前的一脚冷静推射，打破了对方门将的`十指关，给球队“锦上添花”，增加了比分，我感到十分地快乐。这是第一次，你带给我如此大的乐趣。

　　经过一个暑假的训练，我的身材已经变得十分健壮。之前认为做运动枯燥无味的我，现在每天盼着上体育课。

　　因为你，我的目光从中甲转移到西甲；因为你，我的目光从郑智转移到梅西；因为你，我的目光从岛城足球转移到世界足坛。是你让我懂得了运动的重要性，是你让我感受到了运动的快乐。

　　不能没有你，足球。

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