二年级日记(精)
一天就要结束了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
春天，是万物拂苏的季节，也是令人心醉的季节，在这美丽的季节里，我寻找着它的足迹。
我问小草：“春天在那里？”小草说：“春天在这里，春天在我的心里。你看，我们从土里钻出来，不就是为了迎接春天的吗？”我点了点头。 我又问柳树：“春天在那里？”柳树说：“春天，我能感觉到它。你瞧见了吗？我这一身绿披风不就是春天的代表吗？那河岸旁边的树木花草不都是春天的`象征吗？” 我走到树林里问小鸟：“春天在里？”小鸟说：“我整天飞翔在蓝天里，和白云嬉戏。我认为春天在我们的行动里，你看我们从遥远的南方飞回来，不就是春天的来到吗？”我默认了它的答复。
春天我寻找着你的足迹，我找到你了，你是那么纯洁美丽，你又是那么活泼，那么令我着迷！
二年级日记 篇2
我今天看见红领巾脏了，我让妈妈帮我洗一下。妈妈让我自己洗的红领巾。我把清水倒进盆里，我先把红领巾放在水里泡一泡，再把红领巾拿出来，拿出肥皂搓一搓挫出许多泡泡来，真好玩呀！然后再把红领巾放在水里面洗一洗。我再把红领巾洗一遍，然后再把红领巾放在衣架上晒。今天的太阳像火一样烧着大地。今天是我第一次洗红领巾，真开心啊！
二年级日记 篇3
今天早上，老师让所有一天统计的人全上去，其中有三个女同学是管中午大课间的.。
他们点了一大串人名，学号。我听了听居然有我的学号。老师说点到学号的同学请在上午第三节课后来找我。终于盼到了第三节课下课了，我赶紧带上红领巾到二层二年级办公室。老师拿了一个本子说：“这是我给你的礼品，因为你在中午大课间的时候做了有意义的活动，并且没有跑动。争取下次再得一个。”我接过本子，说了声“谢谢！”。下楼时，我一看原来是个密码本。到班里我又看了看别人的，只有我的是密码本，我太喜欢这个本子了。
我决定下次一定达到老师的要求。争取再得到一个奖品。
二年级日记 篇4
冬天到了。
洁白的雪花从天上纷纷扬扬地落下来。雪落在地上，房顶上，树上，山坡上，好像给大地铺上了白色的地毯。脚踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响，好听极了；我伸出手，雪花轻轻地飘落在我的手上，我正想仔细看看它的'形状，可是，一眨眼，它却化成了晶莹透亮的水滴，在我的手心调皮的滚来滚去。小朋友们在雪地里你追我赶，玩儿的可开心了。
我爱冬天，更爱冬天的雪。
二年级日记 篇5
今天早上微风徐徐、天气晴朗，我和爸爸去了运动场放风筝，我们放得很开心。我和爸爸一起合作把风筝放的越来越高，甚至和白云一样高，就在我们兴高采烈的时候，忽然刮起了一阵阵的'狂风，差一点把风筝吹到了树梢上，要不是我和爸爸一起拉线、团结合作，终于把风筝拉了回来，虽然今天的天气变得有些不好，但是我和爸爸还是很高兴，因为我觉得放风筝碰到坏天气就像学习中遇到困难一样，只要坚持不放弃、冷静思考就能一切困难。
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