小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
昨天晚上，我们一家到姥姥家给弟弟过生日。正当我和弟弟在一起玩遥控汽车时，妈妈喊道：“快来看！快来看！”我叫道：“干什么嘛！我不去！”妈妈又说：“哎！真可惜，你还不来看，这可是最最好玩的事哟！”我一听，最最好玩的事，到底是什么呢？我急忙跑到院子里，一看，原来是蒜薹呀！妈妈告诉我，不会拔蒜薹的人一拔就断了，会拔的人呢，能拔的长一些。于是我让妈妈先来试试，妈妈一拔，哎呀！断了，只有那么短。我也要试试了，小姨说：“你拔这根！”我一拔，哇！好长啊，我洋洋得意。“你拔的这一根我已经用刀片把叶子割开了，所以就很好拔了。”小姨说对我说，原来是这样的.啊！后来，姥姥告诉我，土的上面种的是蒜薹，土的下面就是大蒜了。“咦？我怎么不知道啊！这真是一次意外的发现啊！”
原来蒜薹里还有一个小小的秘密呀！这个小小的秘密也真是奇怪，我还以为大蒜是和葱种在一起的呢！
小学生的作文 篇2
9月23日,这个日子,又将降临。 13岁生日快乐。 从12岁的生日开始，我决定每年的生日，都写一篇作文，它记录着我的成长。去年，我还是一个初一的学生，懵懵懂懂。13岁了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在阳光下，看着天空。阳光很绚烂，天气很炎热。而我，站在阳光下，呆呆，呆呆地看着那蓝蓝的天。不知道为什么，我的心是如此的宁静。在操场上，我奔跑了起来。奔跑，奔跑，一切都充满了活力，13岁，这是一个多么青春，多么阳光的年龄呵。 站在树阴下，我喘着粗气。碎碎的阳光透过树叶的缝隙，散在我的身上。我那12岁的天使，在我周围飞着，飞着……呵，你是要打点行装吗？是的，再过两天，我就13岁了，你就要走了。忽然，我有了一种想哭的冲动，然后，我告诉自己，要坚强。“孩子，你要从成长的伤痛中走出来”“当小孩从成长的伤痛中走出的时候，上帝会为他的'勇气鼓掌”。不知道是什么时候，我在一本书上读过这句话，可是，这一次，我是这么切身的体会到了。 成长。grow up。或许它是这么的简单。12岁的最后两天了。我抚摩着树叶，看着我13岁的天使翩然降临。13岁的孩子，她处在一个充满活力的年龄。平静的呆在树下，我像小孩一样，玩着那一把把细腻的沙子，让沙子从我的手中，漏出去……我感到了生命的存在，生命，也像沙子。去年，我12岁的时候，第一次来到，来到我站着的操场，看着眼前的一切，我是那么地迷茫。现在，我再一次站在这里，心里却有了少有的平静。13岁，我呼唤着你。12岁，再见。哎，是永远不见啦。总之，谢谢你。13岁，我想躺在草地上，看着天空，过一个平静的生日……为什么呢？ 或许，我长大了，不是吗？
13岁，它已经离我越来越近…… PS：这是我在小荷过的第二个生日了。我非常地开心。小荷，从我11岁开始，我就爱上了这个地方，它，见证了我的成长。 最后，祝我自己生日快乐！ 9月23日，我期待着你的来临！13岁，我期待着你的来临！
小学生的作文 篇3
大连是一个美丽且不可复制的地方，在这里我看到的、感受到的都是有别于北京风格的，很想和朋友们分享更多我的收获，很想把我快乐更多的传递给你，这，就是我在这个假期里要为朋友们努力去做的事情，于是，拿起相机，我们又该出发啦！
我今天又会为大家带来什么样的惊喜呢？猜猜看，我又会带领大家去哪里转转呢？来吧，跟我一起去看看我在“黑石礁”的收获吧。
“黑石礁”位于大连水产学院的后方，是距离大连市区最近的地质景点，这里的海岸线曲折多变，约十几亿年前自然形成的岩溶景观———黑色礁石，它们遍布于岬湾之中。涨潮时在水面或隐或现，神秘莫测；枯潮时兀立于滩面，蔚为壮观。黑石礁，从名字上就可以看出其特点在于“礁石是黑色的`”，那黑色的岩体层层叠叠如凝固的海浪，一座座石嶂千姿百态，有的如宝塔耸立，有的如雄狮昂首，甚为壮观因为这里的礁石全是黑色的，久而久之才会有了“黑石礁”这个名字。
来到这里的人们或在此游泳，或在此掇拾闪光的贝壳，或荡舟在海上礁林中，或蹲在岩礁上悠然垂钓，每一件事都充满了雅趣逸致。
小学生的作文 篇4
终于放假了，亲爱的电脑，我来了!
一头扎进电脑里，狂玩了一星期，真爽吖!
“嗨嗨嗨……”老妈有些不成熟的声音传来，“你该歇下了吧……这一星期你都没停过……我看你作业怎么办哦，老师要知道你这样，不吃了你……”
“老妈，我累了一年了，这次放假老师没布置作业，就叫人家多玩会嘛……”
“什么什么?老师没布置作业?怪不得……来，看看这本数学辅导资料，你计算题差，好好练练吧!”
(5天后)
“儿子!怎么又在玩啊?那本资料你写完了啊?快，去做!”
“妈，那资料我昨天就写完了啊……”
“哦，那你再来看看这本英语资料，专练单词的，你单词老是记不好，练练吧……”
(1星期后)
“儿子，怎么又在玩啊?”
“妈，我资料做完了啊……”
“这么快啊?拿来我看看!阿……是不错……来，看看这本语文语段阅读……”
(10天后)
“儿子，不会又作完了吧!”
“妈，怎么了啊?你不信?给，你看看吧……”
“阿……”
“妈，你要是没事了，别打扰我玩好么?”
“……”
老妈没说话，但是我觉得更大的灾难要来临了。
(1天后)
“儿子，告诉你个好消息……”
“什么什么?是不是我门要去旅游啊?我知道妈妈最好
了!”
“什么啊，我刚才打听到了个补习班，是我朋友开的不要钱的.，你明天就去吧!”
“……”
(1个月后)
“儿子，怎么不去上课了呢?”
“哦，老师说补习从今天开始就结束了……”
“啊……”
(离开学还有5天)
“儿子，有个体育补习的班，你明天去哦……”
“什么什么?都快开学了，就让人家玩会儿吧!”
“不行，就你这样能学好啊，去去去……”
“……”
(开学了)
老师说：“同学们，暑假开心么?”
我们该怎么说呢?
……
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