小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
我的同桌叫方梅，我们平时喜欢叫她“梅”。她大约是我的身高，有一张漂亮的脸，眼睛又圆又大，一眨眼，就在和你说话，很有魅力。一头乌黑的.短发，一看就知道是活泼好动，有魅力的女孩。
我和她已经同桌二年了。我们互相帮助、互相学习，成了最要好的朋友。她不仅学习很用功，而且还乐于助人。记得有一次，在考试的时候，我突然发现自己的文具盒没有带，正着急。她看见了，就立刻把她的笔和橡皮借给我用。还有一次，在放学时，她看见一位盲人叔叔正在蹒跚的过马路，她就赶紧跑过去扶着旁人叔叔过马路。
小学生作文 篇2
上一刻的天气还是晴空万里，这一刻却下起了大雨，这滂沱的大雨将我的羽毛都打湿了，羽毛不在干净整洁了。
看着自己身上的羽毛，我要哭的心都有了，早知道今天会下雨，我就不应该在森林里飞行了，并且还飞到离家那么远的地方去，可是有虫难买早知道不是么？
身上的羽毛全湿了，紧紧的巴在身上，飞行也变得越来越难了，真不知道今天我还能不能回到家里去，想起自己那又软又暖和的窝，我的心情也变得开心了起来，真希望早点回到家，趁着身上羽毛还没有全湿之前快点飞行，不然等到羽毛全湿之后，我就得降落下去，等到羽毛干后才能够再度飞行。
有时候我非常的喜欢自己的雨毛，可是有的时候我又非常的.讨厌自己的羽毛，其实除去下雨羽毛被打湿后不能飞行外，其他时候我都非常的喜欢自己的羽毛，就像此时的情况一样，要是羽毛被雨水打时候还能够飞行就好了，可是我知道这是不可能的。
小学生作文 篇3
一、多鼓励，少批评，激发习作兴趣
阅读不少学生作文，总觉得不尽人意。其实，如果仔细品尝学生习作，不难发现其中有很多优秀地方，只不过我们用成人的标准、个人主观意识去衡量罢了。作为教师，应该做学生习作的引路人，要充分挖掘学生习作中的闪光点，哪怕只有一句话，也应给予肯定，不要一味地戴上眼镜找学生的不足。多鼓励，少批评，可以让学生既尝到成功的喜悦，又认识到自己的不足，达到“让我学”为“我要学”的目的。记得有一次，我让学生自己想写什么就写什么。竟然有一位同学写不喜欢我，虽然文采并不好，的确列举了我不少缺点。一般教师也许把这位学生大骂一顿，我却没有这样做，而是把他的文章作了认真修改，在班下表扬了他敢于正视老师缺点的胆量，还把这篇文章推荐到“小学生网上作文编辑部”发表了。从此这位学生写作兴趣便激发起来了，还经常把自己的作文交给我给他修改。
二、积极撰稿，消除“作文难”
《黔江日报》科教周刊开辟了“学生时代”栏目，《今日教育》有“小学生天地”，网络上有“站”。鼓励学生积极向其撰稿，可以消除学生的作文畏难情绪。在农村孩子眼里，写出的文章不被老师批评，就是最大的满足，撰稿，想都不敢想。一年来，我们不断从各年级学生习作中挑选作文推荐到《黔江日报》、《今日教育》、《小学生网上作文》。当一篇篇习作登上了《黔江日报》、《今日教育》，发表于《站》，贴进了学校的宣传窗，各班很快掀起了作文高潮，每天总有不少学生自觉不自觉地把自己的作文投向你的办公室。就本学期就有近二十多篇作文发表于不同报刊或网站。
三、改革作文评改方式，让学生自主作文
评改作文的'目的是为了提高学生的作文水平，掌握作文技能技巧，认识自己作文的不足并改正。教学中，学生初稿时，教师适时指导、浏览，收集优秀作文和带有普遍性毛病的作文。待学生初稿完成后，组织学生欣赏其中的优秀作文和共同评改带普遍性毛病的作文。将选好的典型作文，展现在学生眼前，让学生评议作文的优缺点，可以从词语、句子及篇章结构等方面说说哪些地方写得好？为什么？哪些地方不足？你有什么好的意见？这样，学生的思维被激活，学习别人的作文后，把学生分成小组，让学生相互评改，合作学习。把自己的作文在小组内相互交流，评评你认为好的地方，谈谈不足之处，有利于发现不易发现的毛病，既学到了别人作文的优点，又找到了自己作文的不足，然后针对自己作文中的问题，在自己的稿纸上任意修改，只要自己能看懂就行，不受任何格式限制。达到欣赏中学习，学习中积累、积累中运用，互相交流、共同进步的目的。为了更好地修改，还可以把修改的作文在小组或班上进行朗读，发现问题及时弥补，借鉴、阅读修改，这样写出来的作文就流畅多了。
抓住学生的心理特点，激发学生作文兴趣，采用自主写作，合作修改，探究学习，活动起来既轻松，又愉快，何乐而不为？当然，要做到这几点，教师必须转变观念，树立大语文观、学生观，不但要给学生大胆写、自由练的机会，还应加强自身业务素质的学习，跟上时代步伐，这样，我们才能真正成为学生兴趣习作的引路人。
小学生作文 篇4
我是一棵小草，一棵普普通通，平平凡凡的小草。我的生命虽平凡，但却也是特殊的。
春天，鸟语花香，百花齐放。我从地下钻出来，探着小脑袋好奇的四处张望。这才发现，我起晚了！我的兄弟姐妹们早就起来了，草地上已是绿油油的一片。人们从我身边经过，赞美着春天的勃勃生机，也赞美我们小草是春的使者，我听了心里甜滋滋的……
夏天，赤日炎炎，热浪似火。我们小草也褪去了嫩绿的秋衣，换上了翠绿的背心。在夏天，草坪和树荫是人们最好的去处。老人坐在我们身上闲谈；小孩子在我们身上奔跑，玩耍；还有情侣在我们身上谈恋爱呢，羞羞！我们虽然每天都被人压着，但我们心里虽苦也甜。突然，一块冰糕掉在了我身上，刚开始我觉得很重，到后来越来越轻，越来越轻，我想我是不是去天堂了呀，我闭上了双眼。可好长时间都不见天使来接我，我索性睁开了双眼，呀，冰糕化成水了。好吃不好吃呢？我吸收了一点，恩，真好，又凉又甜，咦，怎么这么粘啊……
秋天，金风送爽，五谷丰登。庄稼们都到了成熟期，可我们小草却到了更年期。这时候我们又换上了黄色的.毛衣，真冷啊！一阵风吹来，我不禁打了个哆嗦，牙齿冷得直打架。这时随风刮来一块布，盖在我身上，真暖和啊。哎，布大哥，你别飘走啊，算我求你了……
冬天，滴水成冰，天寒地冻。我枯萎了，本来我准备养足精神，等下一年重新生长。可是那一天有个老婆婆来找柴火，顺手拽了几把枯草回去，我也在里面啊！到了老婆婆家，眼看着伙伴们都被送进火炉，而厄运马上就要降临到我头上的时候，我绝望了。我留恋的看了最后一眼这个生我养我的世界，永别了！我闭上眼睛，等待着厄运的到来……
我的生命虽然很短暂，但我活的很有意义，很精彩……
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