小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
每天早上，当我背着书包踏进美丽的校园时，眼前就会出现一道美丽的风景线，其中最美的要数我们的主席台了。
主席台上有几个烫金大字“平安礼仪书香活力”，这是校训。在它的`前方是一个宽阔的大操场，虽然操场上没有一些非常好的运动器材，但是只要下课铃一响，操场上立刻变得热闹起来。同学们在这平坦、宽广的操场上做游戏，还在操场上做早操，上体育课时这里就更热闹了。
主 席台周围种着一圈绿油油的小花小草，给这毫无景色的主席台镶上了一圈翠绿的花边，像一个巨大无比的相框。主席台两边还有两棵挺拔的桂花树，像两个监守岗位 的士兵，昂首挺胸的站在那里，没有丝毫倦意。桂花树的年龄也不小了，陪我们学校经历了许多风风雨雨。每到秋天，桂花树就会散发出淡淡清香，整个校园里都是 桂花的香味。主席台的正前方有一根旗杆，每天早上都要升国旗、奏国歌。老师还会在上面进行美文诵读,同学们也会在上面朗诵经典，我虽然没有上去过，但是在 下面跟着读也很高兴。主席台是我们许多活动的舞台，我们在上面快乐地表演，为我们的校园生活增添许多色彩。
我爱我的校园，更爱校园里的主席台。
小学生的作文 篇2
小女孩为快一点，多一点煮出豆汤，启用了压力锅，并将豆豆和水加得几乎满锅。
这时，妈妈走了过来，一看，吓了一跳，大声嚷嚷：不行，不行！，并赶紧倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解问妈妈，你这样不是要多煮一锅吗？
是的，多煮一锅是必要的，不能简单求快求多。压力锅的使用是有安全规则的，锅内的食物不得超过容量的4/5（包括液面的`高度），煮豆类食物不要超过2/3。一旦超过，可能食物会因为蒸煮产生气体导致膨胀，堵塞排气孔，出现压力锅爆炸。妈妈很严肃对小女孩说。
小女孩点了点头，妈妈语重心长告诫小女孩：凡事不能简单追求快捷，压力如掌控适度，可以化为动力，提高其效应，但如果压力太大，疏通的渠道被堵塞，不仅达不到目的，还会是一场毁灭或者灾难。用压力锅如此，做事也如此。
小学生的作文 篇3
我的收集故事与爱好
我特别喜欢收藏邮票、火车票和游戏卡片
我喜欢收藏邮票.纯属偶然一次我看到写字台上有四五张小子片.我好奇的走进了一看,喔,原来是邮票啊.有人物,有风景,还有三张《三国演义》的邮票呢.于是我下定决心要集邮.我在家里翻箱倒柜的找起了“小纸片”,不一会儿,我就找到二十多张的邮票呢.可是,我有觉得太少了,怎得太少了,怎么办?这时,我眼前一亮,想到信封有邮票.很快,又有十多张邮票.把邮票整理好后,我想来信与回信上还有呢.我耐心的等待来信和回信.终于,功夫不负有心人,二姑和大姑接二连三的写信过来.这天,爸爸正在读信我见到时机成熟,便凑上去,说：“爸爸，咱俩一人分一半怎么样?我要信封,你要信，我要信封！怎么样？”爸爸丈二和尚摸不到头脑,稍微想了想,猜不出我的鬼点子,但还是给了我.我迅速拿出剪刀,把邮票整整齐齐的剪了下来,保存在我的'“小小集邮册”中.我邮票已经有五十多张了！
我还喜欢集火车票.每次回奶奶家,我都不让爸爸妈妈仍.现在,火车票有六七八张了,游戏卡片也有七八十张了.
长大后,我还会继续集邮,收集邮票.小时侯收集的邮票、车票,我会一直保存着.
小学生的作文 篇4
在我的记忆长河中,有许多美丽的浪花,其中,那是一朵感动的浪花。
那是一个星期三的下午,我们全校学生和家长一起来到操场上,听我国著名的教育家孔凡甲老师的感恩演讲。
演讲会开始的时候,孔凡甲老师讲了一个他小时候的.故事:“在我小的时候,第一次上台演讲时,不小心摔了一跤,顿时,台下的同学就把我当成了笑柄,而我却勇敢地站了起来,继续我的演讲。”他告诉我们要勇敢面对生活的挫折。接着,老师讲到了父母对孩子伟大的爱。他让我们低下头,闭上眼睛,回想父母对自己做的一件件让自己难忘的事,我的脑子里出现了小时候学走路时摔倒了,妈妈把我扶起来;晚上发烧时爸妈带我去医院;晚上我写作业时,妈妈给我检查作业……一幕幕景象浮现在了我的眼前,我哭了。
当老师让拉着父母的手时我看到:妈妈的手不再是年轻时的光滑;皱纹爬满了妈妈的额头;一根根白发在黑色的头发中穿梭……
我又难过,又感动,抱着妈妈痛哭起来,妈妈拍着我的背哄着我。
这次的演讲是一次令我感动的演讲,也是一次让我终身难忘的演讲。
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