小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的'座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不一良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。
小学生作文 篇2
你在旁人的眼中是一个不知疲倦的活计篓抑或是一个能抵挡一切的铁人，而在我的心里你是一个坚毅而慈爱的好父亲。
有人说看人先看他的眼睛在看他的手，便能看出这个人的性格和生活的大概。我按着这个说法那一天认认真真的观察你，就在你没有察觉的时候。我看见了你那双饱经风霜的手，和你那无数次与挫折作斗争的眼睛。记得妈妈说过你曾做过生产队会计。
记得那年队里要盖办公室。您是生产队会计，腰间长疮。队长为您安排了轻活儿。可您还是硬挺着上山扛大檩子。后来，毒疮恶化，您毫无怨言。上级看您工作业绩突出，把您调到大队工作，继而又要把您调到区里，您打好背包要走时，大队干部要您留下，多培养一些人才。您毅然放弃了人们都羡慕的优越的工作。我那时多有不解，常常用疑惑的目光问您，可您的目光那样平淡，好像就是理所当然。
秋天，我和小伙伴们蹦着跳着一起去队里分瓜分果。小伙伴们常分得后捧着啃着先我而去。您总把我放到后边。父亲，都说大海辽阔，可您心胸比海洋还宽;都说雪花洁白，可您的心灵比雪花还纯洁。现在，想起我可爱的小妹，仍止不住泪水潸然。
一年夏天，队里想让您去30公里的某地结账。当知道小妹有病后又要另派他人。您却说别人对这项工作不熟悉，找不到头绪，您还是去了。次日夜里，小妹高烧不退，外面隆隆雷声伴着倾盆大雨，母亲和您的几个孩子哭成一团，谁能在这时去几里地外找医生啊?母亲直喊苍天。最后，小妹走了。多少次我拽着母亲的'衣襟，在荒山，在河边，高声呼唤：小妹，小妹……
最近几年，您操起养蜂业，可命运总在和您作对，去年和今年少有的大旱，养蜂业绝收，您仍坚定信念。父亲您像蜜蜂一样用辛勤的汗水酿造甜美的生活，我佩服您的坚毅和果敢。
有人说，您拨算盘珠再响也没给儿女打下江山。然而，您的儿女为拥有您这位父亲而自豪。
小学生作文 篇3
我们的小区里，在一大片绿色的草坪上正盛开着绚丽多姿的月季花。它吸引着过往的行人，不时传来啧啧“多美的月季呀!”我也不例外，当看到一旁树立的牌子，上面写着“紫藤苑月季园，个人投资，大家观赏”时，我才知道原来这片月季园是一位叔叔自发投资栽种的'，一时间我觉得这些月季开得更旺更美了。
几个月前，我就看到那位热爱生活的叔叔拿着一小捆月季苗，还有栽种的工具，只见他亲手挖好了一个个的土坑，然后认真地将这些光秃秃的刺苗苗一颗颗地栽好，我还以为是小区里的园丁呢。星期天，我们去那儿玩时，总能看见叔叔在那儿给月季浇水、施肥。在叔叔的精心呵护下，这些刺苗苗终于绽开了鼓鼓的花苞，露出了他们那嫩嫩的散发着清香的脸颊。
一个周末，我去那边玩耍时，看到了怒放的月季，我一下子就像那些偏偏起舞的蝴蝶一样径直朝月季飞去，只见那些月季有梅红的、粉红的、火红的、淡黄的……，它们争奇斗艳，好像争先恐后地感谢主人。
观赏着这些月季，觉得我们的小区就像一座大花园一样，那么美。
小学生作文 篇4
我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。 走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。 我们校园的`“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！ 成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其
是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。 同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
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