小学生作文（汇总7篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
随着一声春雷巨响，春姑娘踩着轻盈的步伐来到了这个世界上。在这个风和日丽的春日里，我来到了野外欣赏春色。
来到野外，我就看到了在一丛丛绿草之中夹杂着几朵黄花，几簇蓝花，几束白花。花儿黄得赛金，白得似雪，它们虽然不华丽，但它们却让我百看不厌，原本有一些烦躁的心情变得平静了下来。
再往草丛深处走，就能看到一大片油菜花田，绿色的花苞中跳动着几抹动人的油菜花，花开得并不茂盛，但勤劳的小蜜蜂早就唱着劳动曲，“嗡嗡”的飞向油菜花，开始采集花粉，酿造蜂蜜了。
走过油菜花田，我到了一块麦田前，放眼望去，只见一片童话中的绿海呈现在我眼前。微风吹过，一阵麦浪起起伏伏，就像大海中的海浪一般。
走在路上，我这才发现许多小动物从冬眠中苏醒了过来。在草丛中，小溪里，总能看见它们在嬉戏，我不禁又感到了生命的蓬勃。
春天是个生机勃勃的.季节，是一个万物复苏的季节，是一个让人期待的季节。
小学生作文 篇2
一月十七日下午的舞蹈课上，于老师通知我被选为明天音乐会的小主持人，要明天上午提前到海娃总校去彩排，演出。
接到这样的通知当然高兴的不得了，我要当主持人了！回家后把这个好消息告诉姥姥，让她老人家也分享一下，果然姥姥眉开眼笑。姥姥还嘱咐我一定要珍惜这次机会，说错了要大胆，不要结巴，要有随机应变的能力。我听后更加信心十足。
第二天上午。我和妈妈赶往海娃总校，由于时间紧迫，校长要我们照单子的话念，只要投入感情大声就行，真是感谢校长给了我们这样一个机会。练了上场，练语言，反反复复好多次，直到中午，演出。由于我们离家远，我和妈妈在饭店简单的吃过饭急忙赶往文化宫参加演出，妈妈会化妆还会梳头，经过妈妈的手打扮我变得好漂亮。
不知不觉时间过的好快，音乐会马上就开始了，在后台我的心跳动的厉害，心里就像揣了个小兔子乱跳，生怕自己说错了。可是当我上台后才发现，其实没有什么害怕的，一切都很好，感觉自己就像一个真正的`电视台主持人一样,虽然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持节目时会在用心一点，做到最好！做主持人让观众看到的是一个斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一个活泼的我。这次演出我又要做主持又要表演，让我感受到做一名演员的辛苦，真是台上一分钟，台下十年功啊！
我会记住这次演出，我既表演了我优美的舞蹈，又当了一回小小“主持人”。这次的演出在我脑海里成为了我最宝贵的记忆。
小学生作文 篇3
晚上，我们家在包粽子，包的是蜜枣粽。
奶奶弄好米后，就开始包了。我负责用勺子舀米，奶奶来包，妈妈负责来绑。奶奶把棕叶卷好后，我先舀一点米进去，然后奶奶把蜜枣放进去后，我再把米舀满，奶奶包好后，最后让妈妈绑紧。就这样 我们包了五个粽子。
后来，我说：“我也想包粽子。”奶奶就教我包。第一次，我把棕叶卷起，因为没卷紧，刚把米舀进去的`时候，就漏了出来，奶奶说：“要卷紧才行。”第二次，我卷紧了，米舀进去，也不漏了，可是又太小了，蜜枣放进去的时候，已经满了，没法再用米盖在上面。奶奶又说：“你卷的太小了。”我恍然大悟，照着奶奶说得做，果然做好了，但我不会绑，就叫妈妈帮我绑，就这样，我做了四个粽子。
今天，我亲手做了粽子，真开心！
小学生作文 篇4
小萝卜头才八个月大，就被国闵党反动派抓走了，在监狱过了八年。每天都吃着发霉发臭的米饭，因为营养不足，所以长得不高，肌肉发黄，头大身子小。因此大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头穿着破破烂烂的衣服。他九岁的时候被反动派杀死了。每天“大黑狗”都要把小萝卜头押送到男牢上课，上完课又送回女牢。小萝卜头坚持每天上课，刮风下雨，从不耽误。一年多时间小萝卜头，他能一字不错地背诵几十首古诗词，也学会了乘法口诀。小萝卜头转移到了渣滓洞。重庆是个大火炉，七八月份热得使人喘不起来。可是小萝卜头光着膀子在地上写呀没有纸就用土，没有笔就用长钉。他还学会了叶挺将军写的《囚歌》，陈然的《我的自白书》。
我就不需要让别人押送过去，押送过来的，刮风下雨时可以坐在豪华的车子里去上学。热得时候还有空调!有笔，也有纸，还有文具盒。我们吃的香香的`，睡的舒适的。我们生活在这么好的年代，这么幸福的家庭，以后我们一定要好好学习，天天向上!
小学生作文 篇5
我们班有个爱“啃”书的书虫，由于他“啃”的书太多了，书都塞进了肚子里，所以他顶着个圆鼓鼓的大肚子，他就是我们班的大威。
我经常认为只有戴眼镜的读者才算书虫，我们班的大威就没有戴眼镜，但他可是我们班名副其实的大书虫哦！
有一次，我和大威一起坐汽车回家，我刚坐下，就发现大威已经拿出一本书，津津有味地看，我就轻手轻脚地走到他前面那个位子上坐下，他仍然在聚精会神 地看书。突然，他大叫：“你这个混蛋，太无耻了！”全车人的`目光齐刷刷朝他看，可是，他仍然目不转睛地盯着手中的书，满脸愤怒的样子。我这才回过神来， 哦！原来不是骂我，是骂书里的人呀！大威是我同学，我想问他要去哪儿，但我看他一直在专心致志地看书，不忍心打扰了他。过了一会儿，我实在忍不住了，因为 有话憋在心里太难受了，“大威，你要去哪儿？”我终于忍不住，大声问他。
他这才从书海中抬起头来，回答道：“我要去少儿图书馆借书呀！”说完，他又低下头沉浸在了书的海洋。
看他这副着迷的样子，我就开始欣赏窗外的风景，打开窗，风吹来，凉嗖嗖的，立刻让人神清气爽，使我忘记了正在看书的大威。突然，车停下了，只听到广 播里传来声音：“各位乘客再见！欢迎乘坐本路公共汽车。”我背起书包，心想：“公交车已经到终点站了，大威也该走了吧”。想到这儿，我回头一看，顿时目瞪 口呆，大威还坐在座位上如痴如醉地看书，口里正念念有词，我走过去，小声地喊他：“大威！”他还是没反应。“已经到终点站了！”我声音提高了八度。他这才 回过神来，慢悠悠地走下车，捧起书，朝图书馆方向走去。要知图书馆在离终点站几站前就过了，他那天能什么时候到达图书馆，我不知晓。
唉！他真是做到了“我为书狂”的境界，真是一条不折不扣的小书虫。
小学生作文 篇6
五水指的是：防洪水、排涝水、保供水、治污水、抓节水。为什么要五水共治呢？因为那些工厂里的工人把污水排放到河流，把水污染了。
污水也分几种，如：生活污水、工业污水。虽然都是污水，但是也有不同之处。生活污水指的是：生活中产生的各种污水。工业污水指的是：某些工厂“制造”出来的水。这种水污染性最大。对于治理污水最好的方法是先把污水处理器放在被污染的河底，处理完之后，教育居民和工厂的负责人，让他们自觉遵守不要把污水倒入河中。
有一次，我和妈妈在河边散步。我用手碰了碰河水，就听见妈妈“咆哮”道：“你知不知道河水被污染过，会得皮肤病的。”你看！污水都引起市民恐慌了。
洪水是因为水源过多而引发的。洪水具有强大的破坏性，它就像一吸魔爪，可以将几吨重的石制桥墩“捏”碎。如果洪水是从出上冲下来的，还会引发泥石流，土地就会变成“黄汤”。避免洪水危害的最好的办法是：种树植草皮。
涝水是小洪水。它的特征是突发性暴雨，难以把握；强降雨量，超出历史水平；反常规分布，雨量忽大忽小。今年8月中旬，绍兴下了好几场大雨，超出历史同期降雨量，市区的大街小巷都灌满了雨水，像一条条小河。环城河的水已经超出了警戒线。只见工人叔叔在挖渠道把水引到内河，再连同内河一起引到蓄水库。
供水要安全，因为供水关系到千千万万个老百姓的福祉、社会的稳定。假如水厂的水质有问题就会引起恐慌。最好的办法：做好水源地的保护，做好自来水运输管道的干净、畅通、安全。水质出现问题要立即解决。
抓节水指的'是：节约用水。为什么要抓节水呢？因为地球上的水不会循环变化。用过的水就成了生活污水，不会再变成干净的了。现在有了污水处理器可以进化污水，不断循环利用，但绝对不能浪费。我的办法是：洗澡水可以用来洗衣服，洗好后还可以冲马桶；洗脸洗好的水可以洗脚；洗菜洗好的水可以用来浇花。
称为“鱼米之乡”的绍兴正等着我们用“五水共治”去改造它。
小学生作文 篇7
1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?
4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9、这篇文章选择了一个全新的.角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
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