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好书伴我成长作文

时间:2023-08-14 15:17:32 话题作文 我要投稿

(优选)好书伴我成长作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的好书伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。

(优选)好书伴我成长作文

  好书伴我成长作文 篇1

  书是人类的营养品,不管你是什么职业,什么年龄,都离不开读书。古人说:最是书香能致远,腹有诗书气自华。只有读书你的气质和才华自然就会显露出来。老师经常对我们说:“书读百遍,其义自现”。我们是吃饭长大的,也是读书长大的;饭可以一日不吃,书不可以一日不读。我就是一个爱读书的孩子,书是我最好的朋友,是书陪伴了我每一天,是好书伴我成长。

  我有一个“小宝贝”——小书架,里面有好多好多的书。有《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、四大名著、《木偶奇遇记》……其中,我最喜欢的还是《装在口袋里的爸爸》了,为什么我喜欢它呢?因为里面有着不可思议的想象,不同凡响的夸张,不可复制的喜剧。里面讲述的是杨歌的爸爸被杨歌的妈妈骂一次就缩小一厘米,最后变成了一个拇指小人。但是,杨歌的爸爸缩小后头脑变得非常灵活,发明了“后悔药”、“聪明饭”、“摇钱树”等等成了一次又一次的事与愿违,一次又一次的被“猴子”“猴子”是一个科学狂人做过许多违法的事。把杨歌父子的'发明盗走了,引发了许多世界大战……

  我还在书架上贴了许多鼓励自己的话如:每天坚持读书半小时;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;书是人类最好的朋友等;书是人类进步的阶梯……这些话给我鼓励,让我每天都坚持读书,坚持从书本里汲取营养,坚持从书本里求自己的梦想。

  我每天晚上都在电脑桌前,细细的品味它,好像如获至宝一般,每次坐在那就可以一动也不动的看2小时。每当睡觉的时候我就爱不释手的把书放在枕边等待明天的到来——可以再读书。有一次我从上午8点就开始读一直读到下午13点肚子咕噜咕噜叫了起来,我才想起来我还没有吃午饭呢!吃完了我又如饥似渴的读了起来,我贪婪得读着,书像磁石一般吸引着我。

  记得那是我在读《假如给我三天光明》的时候,我读到了感人的情节,我的眼泪就不自主的流了下来。我还把那个情节添到了读书卡上,还和同学们一起分享了这个情节。

  蜂采百花酿蜜甜,人读群书名真理。是读书让我变得充实,变得聪明,变得心灵美好,是书香弥漫了我的每一个日子。没有书的童年是不完美的,让我们在书的海洋里慢慢的读,静静的想,追求自己的伟大理想。

  好书伴我成长作文 篇2

 

  读一本好书,就像一把钥匙,带你打开知识的大门;读一本好书,就像一盏路灯,为你照亮前方的道路;读一本好书,就像一只小舟,带你到达知识的彼岸。

  记得上幼儿园的时候,老师带领我们用手指指着一字一句的读故事书时,我就深深地被书吸引了。尽管读不懂他的意思,但还是被书上的插画所吸引,并爱上了它每天纠缠着妈妈教我识字,跟她读故事书,每天晚上睡觉前必须给我讲两个故事才能睡着,每次回到老家,就吵吵着让奶奶给我讲她小时候的故事

  后来,上了三年级,渐渐长大,基本可以读懂书的意思,也不拘谨于大字书、小人书,开始阅读注音版的小字书了。记得妈妈第一次给我买的注音版《爱的教育》,我头一回体会到长篇小说的魅力,使我更加喜欢看书了,于是每天如痴如醉地看书。当看到书籍里的主人公遭遇不幸时,我会跟着泪落如珠;咱看到主人公闹出笑话时,我会跟着哈哈大笑;当看到主人公正在侦查一场悬疑事件时,我会跟着提心吊胆妈妈都说我在房间里看书“走火入魔”了,又哭又笑的'。

  到了现在,我对读书又有了新的认知。

  上学期,我校开展了“毅力风暴”活动每天坚持看书半个小时,坚持一百天,就可以获得一个奖状和一本书。因为我从小就养成了每天看书的好习惯,所以这个活动正合我胃口。我每天给自己加半个小时的读书时间,期间依次读完了:“四大名著”、《汤姆·索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》等十几本书。因为积极地参与那次活动,所以毋庸置疑,我获得了那次活动中“毅力之星”的奖状和一本《小故事大道理》。因为这次活动,使看书渐渐地成为了我生活的一部分。

  “读书破万卷,下笔如有神。”读了那么多的书不仅增长了我的见识,也提高了我的作文水平,在上学期被选为学校创办的“七色光文学社”中的一员,为班级争光添彩。

  同学们,读书受益无穷,让我们放下手机,从今天开始,从现在开始,拿起书,和我一起遨游在书的海洋里吧!

  好书伴我成长作文 篇3

  总爱在有阳光的午后,坐在窗边。仰望天空,湛蓝的天空透着宁静,镶嵌着一丝丝淡淡的云,像少女透明的纱衣。抚摸着手中的书,嗅着淡淡墨香,正是“闲坐倚窗读经诗,不知时光几多时。”

  从小,家里人都热衷于读书。儿时的我,我就爱上了《唐诗宋词》,天天像宝贝似的捧着,那是外祖母告诉我的.,却没想到那是我的“解药”。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”蓝蓝的天,清清的水,红红的掌,白白的羽毛,把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外祖母的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩中慢慢长大。

  曾何几时,我遨游在书的海洋里,不可自拔!

  读《三国演义》我看到诸葛亮的智慧,关羽的忠义,曹操的奸诈。一部曲折路,几多英雄几多恨。好书教会我明智,在成长中给予我人生的睿智与成功。

  读《假如给我三天光明》我看到一个身残志坚的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每当我受到了挫折,就以此安慰鼓励自己。站起来向前迈进。好书教会我坚强,在成长中给予我前进的信念与勇气。

  读《海底两万里》它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它,我就开始联想,并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃,为了同伴甘愿舍弃生命。好书教会我善良,在成长中给予我岁月的情感与真谛。

  天上的星星眨巴着眼,月亮撒下如碎银,如薄纱的月光。我希望有如你一般的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光,从清晨到夜晚,由山野到书房,只要最后是你,就好!

  蒲公英在土中发芽,蝴蝶在泥泞中挣扎,小草在雨中生长。而你,成了那伴我成长的一句话。也感谢那本书,在我最美好的时光,让我与你相遇。

  好书伴我成长作文 篇4

  每个人都有一个成长的过程:从我们呀呀学语到在课堂上响亮地回答,这是成长;从我们步履蹒跚到在跑道上飞快地奔跑,这是成长……在这个成长的过程中总是充满了各种快乐与烦恼。

  我的成长过程里最大的快乐莫过于读书了。自从我有记忆开始就对书爱不释手了。由于那时我还不识字,只能看图画来辨别书中的人物是好是坏。比如说日本人最好认,因为他们的特征是嘴上都有一撮小胡子。那时我常常把自己在书中看到的讲给爸妈听,虽然讲得前言不搭后语,但爸妈还是听得津津有味的,脸上露出了骄傲的笑容。

  随着知识的增长我再也不满足于小人书了,我开始看一些长篇小说和散文。在我12岁那年,爸爸买了一本路遥著的《平凡的世界》,他只看了几十页就不去翻了,我便从他房间里偷偷拿来看了起来。才看了几页我就被它深深地吸引住了,它使我忘记了吃饭,忘记了睡觉,忘记了所有的一切。我贪婪地吮吸着书中的.甘露。我自己也不敢相信竟在一个晚上便把一本上千页的书看完了。在阅读过程中我常常会因为高兴而手舞足蹈或因为伤心而黯然落泪,因为我完全沉浸在书的世界了:在一望无际的黄土高原上,有一个接一个的村庄,农民在一层又一层的梯田上辛勤劳作。山里汉子在荒凉的土坡上高声唱起了信天游……晚上睡觉前书中的各个角色总会一个一个地浮现在我的眼前。至今这本书我已看了二十几遍,现在每每站在书架前,它仍然像磁铁一样吸引着我的手……

  在我的成长历程中最快乐的是读书,但最烦恼的也是读书。

  由于长时间掌灯苦读,我的视力开始下降,现在连黑板上的字都觉得模糊不清,为此我也曾苦恼。妈妈多次劝我要以爸爸为训,不要重蹈覆辙,因为爸爸的近视眼已经700度了。我也几次下决心晚上不看书,可每到晚上上床后我的手总是不自觉地伸向书架……

  虽然读书也有烦恼,但我不会因为任何原因而放弃读书,好书伴我直到永远!

  好书伴我成长作文 篇5

  书,是我一生的伙伴;是我快乐时倾吐的对象,是我忧伤时默默的安慰。如果没有书,如同失去一位友善的同伴;如果没有书,我会觉得很无趣,甚至没有现在活泼开朗的我。

  第一次接触书,是在我上幼儿园的时候。可能跟书有点缘分吧,那时看到书,总是爱不释手地想读下去,虽然有些字不认识,但借着多彩的插图,我还是似懂非懂地读完了。

  后来,到大班时,我开始看一些英语绘本。那时,我报名了英语兴趣班,在快乐的游戏中,我学了一些日常英语和单词,理解能力增强了不少,觉得书里的.故事真是太有趣了。

  很快,我进入了小学。从一年级开始,李老师常常给我们推荐一些有趣的读物。而我,深深地被那些童话故事吸引住了,简直如痴如醉。休息时看,课间时看,放学后看,只要一有时间,我就会翻出来静静地看,就连睡前也要好好地看一番,才肯入睡。

  到了中高年级,我还订了一些杂志,比如《漫画天下》、《读者》、《少年科学画报》、《意林》等。平时闲来无事,常常用杂志来消磨时光。

  慢慢地,我很少再看那些童话故事了,更喜欢看一些小说和散文。《平凡的世界》虽然是初中生看的,但三本厚厚的书,我也已经看完了。书中讲述了上世纪七八十年代,贫苦农民如何摆脱贫穷,艰苦创业,过上小康生活的故事。书中几位主要人物虽平实无华,却个个充满正能量。他们聪明、勇敢、正直、坚强不屈的性格,给我留下很深的印象。

  “读书破万卷,下笔如有神。”我现在感觉,书读多了,真的下笔如有神。这次老师让我们写与书相伴的故事,我瞬间如有神助,脑海中立即蹦出与书相伴的日日夜夜,不仅感叹,原来我与书已经有了如此的深情厚谊。通过读书看世界,通过读书看人生。我愿在书的海洋中继续遨游,游向人生更精彩的彼岸。

  好书伴我成长作文 篇6

  高尔基曾说:“书,是人类进步的阶梯”。而我说:书,是人们困惑时的引路人;书,是人们迷茫时的路灯;书,是我们的另一片天空,在这片神秘的天空中,我们可以尽情遐想,尽情探索…

  在书中,我明白了“滴水能穿石”的坚韧意志;在书中,我懂得了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好情怀;在书中,我体会到了“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的离愁怨苦;在书中,我感受到了“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”的不舍与依恋。

  在书中,我们如饥似渴的汲取知识,滋润我们的心田;在书中,我们净化我们的灵魂,升华我们的人格。

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”在人生的旅途中,难免遇到一些困难挫折或是不如意的地方,但生活中的强者是不会屈服于挫折,他们明白“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,他们会用自己坚定地信念走过“万水千山”,走向“柳暗花明”,越过困难的阻挠,到达成功的彼岸。书,教会了我们要直面困难,部位挫折,勇往直前。

  “海内存知己,天涯若比邻。”朋友是我们人生中最宝贵的财富。朋友是沙漠中的'一片绿洲,是经受旱灾时头顶的乌云,让人看到希望;朋友是大海上的指明灯,是给迷路者的指路牌,让人看清方向。书,让我们明白了朋友的珍贵和重要。

  “老骥伏枥,志在千里。”没有志向的人生犹如断了线的风筝,不知何去何从;而没有志向的人,好比是没有发动机的汽车,寸步难行。没有志向的人就像行死走肉,没有灵魂,只有一句空荡荡的躯壳,活一天过一天。人要有志向,并为之付出努力和汗水才能拼上人生的巅峰,才能实现自己的理想。书,让我们懂得了要志存高远。

  我是在求知海洋里的一条鱼,在这里,我可以尽情畅游探索,没有阻拦,没有遮掩,在这片知识的海洋里,我可以随心所欲,没有任何限制。让我们一起在这神秘的海洋中闯荡出一片新天地吧!

  好书伴我成长作文 篇7

  一本好书就是一个朋友,在教学之中我觉得好书给予我的不仅是课间时的娱乐、孤独时的解闷,加深了我明辨是非为人处事,增加智,确定教师之路。

  小学教六年级,虽然没有高考激烈,介这比那比,录取重点学校,还是让师生倍感压力,犹如高考,延时上课,补课很正常。教了六年六年级,偶尔在语文世界寄来的几本杂志中翻阅猛然醒悟,题海之外还有清泉呀,再这样在习题里走来走去,真会成为一个教书匠,不能再这样活了,

  心想通了,看书也来了静心,课余慢慢翻开书页《漂亮老师和坏小子》我掩卷深思,米兰老师马老师的言行给我深深震撼,这不就是现实生活中的原型吗?当老师我觉得米兰老师挺好,可为什么年级组长马老师那么难容她呢?这是样新旧观点对立,依现实经验分析我觉得是马老师除了教书之外实在太少阅览新时代的.书了, 她所有老化知识得不到更新,要是再不从题海中挣脱,我也会变成马老师型。

  一期一期读下来,心灵就仿佛受到了一次洗礼,思想变得了成熟,教书的路也得清楚。

  一直以来教作文写作文改作文,岁岁年年教了写,写了改,,学生烦,教师烦。语文世界一篇篇作文就像一颗颗星星在闪烁。师生一起学学吧,既然感动得了老师也应感动得了学生。《你就是爸爸的伞》亲切语言,相似年龄,熟悉的事例,学生静静听说,引力多大呀。《我为小金鱼洗澡》《双胞胎兄弟》多好呀,我的语文世界成了学生语文世界,班上同学争相借阅,我悄悄发现课桌上作文书我了起来,真是有意栽花花不发,无意插柳柳成阴。学生学习兴趣提高却得益于一期期语文世界。

  书读多了,我了产生了冲动20xx年班上学生习作开始走出了校园,联想贵州举办了佳源电脑杯获得了二三等奖,语文世界举办师生同题作文大赛学生获一等奖,本人获得创新作文杂志社特约编辑,在学习空闲有这些星星点点奖项装点,增强了我信心,更加激起了学生兴趣。

  一本好书可以影响一个人,语文世界出现及时挽救了我误入教书匠的行列,给我教书生涯添上研究探索新的乐趣,也走向新成功之路。

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