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好书伴我成长作文

时间:2023-08-15 13:41:06 话题作文 我要投稿

好书伴我成长作文汇编12篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的好书伴我成长作文,希望能够帮助到大家。

好书伴我成长作文汇编12篇

  好书伴我成长作文 篇1

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  我喜欢读书,有书的生活真好。就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的`尊严肃然起敬。

  书,就像是一位好朋友,随时随地引导你走向成功的道路。从书中,我们能学到许许多多的知识,理解到无穷无尽的人生哲理。

  “最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。著名的教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。我们认识到,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。

  跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

  好书伴我成长作文 篇2

  总爱在有阳光的午后,坐在窗边。仰望天空,湛蓝的天空透着宁静,镶嵌着一丝丝淡淡的云,像少女透明的纱衣。抚摸着手中的书,嗅着淡淡墨香,正是“闲坐倚窗读经诗,不知时光几多时。”

  从小,家里人都热衷于读书。儿时的我,我就爱上了《唐诗宋词》,天天像宝贝似的捧着,那是外祖母告诉我的,却没想到那是我的“解药”。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”蓝蓝的天,清清的水,红红的掌,白白的羽毛,把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外祖母的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩中慢慢长大。

  曾何几时,我遨游在书的海洋里,不可自拔!

  读《三国演义》我看到诸葛亮的智慧,关羽的忠义,曹操的奸诈。一部曲折路,几多英雄几多恨。好书教会我明智,在成长中给予我人生的睿智与成功。

  读《假如给我三天光明》我看到一个身残志坚的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每当我受到了挫折,就以此安慰鼓励自己。站起来向前迈进。好书教会我坚强,在成长中给予我前进的'信念与勇气。

  读《海底两万里》它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它,我就开始联想,并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃,为了同伴甘愿舍弃生命。好书教会我善良,在成长中给予我岁月的情感与真谛。

  天上的星星眨巴着眼,月亮撒下如碎银,如薄纱的月光。我希望有如你一般的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光,从清晨到夜晚,由山野到书房,只要最后是你,就好!

  蒲公英在土中发芽,蝴蝶在泥泞中挣扎,小草在雨中生长。而你,成了那伴我成长的一句话。也感谢那本书,在我最美好的时光,让我与你相遇。

  好书伴我成长作文 篇3

  高尔基曾经说过,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。是的,书,是人类精神的粮食。书,是人类知识的源泉。书,也是我们进步的阶梯。 读一本好书,如果你能认真,用心的去读。就像是你吃了一颗甜甜的糖,把它吃进去,慢慢地咀嚼,是感觉多么甜美。

  当你在去回味的时候,一丝淡淡的甜味在你唇齿间回荡。像是吃了一颗灵丹妙药,里面的好词好句就是营养,当你生病时,药里的营养能让你的病好起来。同样,当你写一篇文章在苦苦思考时,你就可以把书里的好词好词好句搬出来。所以,书是人类的精神粮食。

  读一本好书,你就会感受到作者的思想感情,作者对这个世界的看法为人类的穷苦而愤愤不平,对美好生活的向往。我喜欢看鲁迅爷爷的散文,他的文章令人读上一遍就爱不释手,因为他写的太贴近人们的生活了,当浪费时间而不去写作业时,鲁迅爷爷的话就时刻在提醒你:那有什么天才,我只是把喝咖啡的工夫用在工作上,难道你就不能把玩儿的工夫、看电视的工夫用来做有用的事吗?当然我也喜欢看伍美珍,杨红樱写的校园小说,里面的小主人公遇到的开心事,烦恼事我们都遇到过,伍美珍,杨红樱姐姐富有童心,把人物都写得活灵活现,当我遇到困难时,她们的`话也一点点地激励着我。所以,书是人类知识的源泉。

  我曾经读过一本很好的书《夏洛的网》,那是我四年级时读的。里面讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事,小猪威尔伯想逃脱被人类宰杀的命运,夏洛就靠自己的蜘蛛丝一点点织着,织在威尔伯的猪圈上,而且织成了字,人们以为是天意,所以一直没杀威尔伯而夏洛的生命却走到了尽头……读完之后我特别感动,夏洛竟为了自己的朋友连自己的生命可以都不要了,我们却有时为了一点点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交,我觉得太不应该了我想我以后一定改过这个坏毛病,再也不和朋友们吵架了。这本书改变了我。所以,书也是我们进步的阶梯。 书,是人类的精神粮食,书,是人类知识的源泉,书,也是我们进步的阶梯。好书伴我成长!

  好书伴我成长作文 篇4

  20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她,海伦·凯勒,打开她的自传,我的灵魂就此被点燃了……

  三天的光明,在普通人眼中只是跌宕起伏人生中只是一块小碎片;但在海伦眼里,却如玉石般珍贵。虽然海伦的身体不自由,但她的心是自由的!光明,对海伦来说,是一种她永远触摸不到的东西;在普通人眼中,光明可以当金钱来消费,就如同人类消费时间一样!

  正如海伦在她的书上写到:善用你的眼睛吧,犹如明天你讲遭到失明的灾难。同样的方法应用于其他感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你讲遭到耳聋的'厄运……我凝神屏气的读着,时常被震撼着,被感动着,湿热的泪汹涌着,掩卷而泣。她对光明的向往,不屈不挠的精神深深沐浴着我。

  上帝是公平的,祂让有学习力的人在艰苦卓绝的生存环境中“活”下来上帝又是不公平的,祂让“聪明的人”逐渐从社会上淘汰!海伦就是第一种人。她是残疾人,但是上帝给了她不屈不挠的心……身体上的不自由终究是一种遗憾。她不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但她更明白这样根本于事无补,还不如做一些有“意义”的事情,凭自己的微弱之力让更多残障人得到更好的的生活。

  作为一个普通人,我是永远不会理解残疾人的艰苦;作为一个普通人,我是不会感受到海伦看不见时的绝望;但作为一个有血有肉的人,我们不应该把残疾人视为一类,他们毕竟是人,只是身体“部件”不好而已!

  充分利用每一个感官,通过自然给予你的剧中接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧。

  好书伴我成长作文 篇5

  书是人类进步的阶梯。

  ——题记

  花朵因绿叶而美丽,白云因蓝天而美丽,大海因沙滩而美丽,我们因知识而美丽。

  读一本好书就是如花朵得了阳光的哺育,就是如鱼儿得水的滋养,就是如我们得到了老师的教诲。正是因为有了书籍,我们的世界才得以拥有一抹书香。

  依稀记得,那时我十岁时,我从家中书房中找到了一本又脏又厚的书,上面写着《西游记》。翻开一看,上面满是灰尘。我看了一会儿,感觉很有趣,便一鼓作气把那一整本书都看完了。看完后,虽然不是十分明白其中的道理,但还是蛮有一番趣味的。上五年级时,我们正在学习四大名著,其中,便有《西游记》,我顿时振奋起来,心想“哈哈,想不到,我随随便便拿起的一本书,居然是四大名著中的一本。”我不禁沾沾自喜起来。自此以后,我每个假期都会读一本书。遇到好词好句,便记下来,遇到不明白的地方就去网上查一查。

  我现在已经步入初中的.殿堂。但读书依然是我生活中的习惯。读一本好书,将会拥有一个美好的人生。老师曾说过:“我们要在书山上攀登,在学海中遨游。”

  直到现在,我依然记得这句话。读一本好书,是人生的一大骄傲。

  俗话说;“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有勤奋学习,努力学习,我们的学习生活才会更加丰富多彩。我爱读书,不是因为它能带给我们多少知识;我爱读书,不是因为它拥有多少答案;我爱读书,不是因为它是一种爱好,而是一种习惯。古人云:“坏习惯毁掉一个人,好习惯成就一个人。”好习惯像指南针,给你指引方向。如果一个人看得远,就懂得习惯对一个人的意义有多大,他们懂得好习惯对人生的指引作用有多重要。

  好书伴我成长。

  好书伴我成长作文 篇6

  书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦。

  ——题记

  书,是人类发展的桥梁;书,是人类进步的阶梯。同样,书籍也承载着人生的理想和坚不可摧的信念。好书伴我成长。他们记载着我我快乐的童年时光。

  对于书最初的认识是在小时候读过的一本启蒙书,时间以久,早以忘记了书的名字,可是书里每篇故事我却记忆深刻,那就是我对于书籍的最初认知了。上小学后我比较感兴趣的《未解之谜》系列丛书,从中我发现了许多猿人是人类的`祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……大千世界真是无奇不有,在书中我感受自己的高大,仿佛举月远眺,我就能轻易的发现北极的冰川,看到埃及尼罗河畔的七十二座的金字塔。直到我爱不释手地放下手中的书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种感受“读书,真好”。

  读书一方面开拓了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,是我们的灵魂得到了升华。

  尽管初中生活十分紧张,我们仍然不会压缩读书的时间,它简直成了我读书的脊柱。如果人生是夜空,那么读书就是夜空中最亮的那颗星;如果,书是天平,那么书籍就是天平上最有力量的那颗砝码,是书“让我有了自己的理想,让我在理想中不断得到进步。一本好书伴我度过了多少日日夜夜”,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。

  或许没有书的世界,将会变得暗淡无光,我们前进的方向将会无比迷茫。我们成长的脚步又慢又沉。好书伴我成长,他们丰富了知识增添了我的智慧,还提高了修养,陶冶了情操,一举多得何乐而不为。

  好书伴随着我,沉浸在浓郁的书香,荡漾在书的海洋,好书伴我成长。

  好书伴我成长作文 篇7

  书籍是人类进步的阶梯,阅读是通往成功的捷径,是我们人类不可缺少的一种生活,好书可以伴随我们成长。

  那天我很无聊,妈妈从书橱里拿出一本书给我,说:“回自己屋里看去吧!”我不情愿地接过书,一抬头,看到一副极凶的脸,我只好拿着书回屋去看看。开始一直很不专注,可后来越看越精彩,我渐渐着迷了,我来给你讲讲吧,这个故事是马克吐温的《汤姆索亚历险记》。

  汤姆是一个非常小的小镇上的英雄,但他白天春风得意,晚上却胆战心惊的。镇上要捉拿印第安人乔,乔有宝藏,挖掘宝藏是每一个男孩的欲望。他们挖了一些地方,最后进了鬼屋,两个孩子上了二楼,他们听见了两个人的谈话,其中一个是乔,在谈话中,他们听到乔有六百五十块银洋,因为乔发现上面还有大人,就没顾上理他们。最后两个孩子发现藏银洋的地方,汤姆“发了财”却“犯了愁”。因为当富人一切规矩要从头学起,要改变有生以来的习惯,而积习本身又包含了过去全部的生活。为此,他宁可选择了放弃财富,去寻找失去的`生活,找回自我。

  这本书还真是好看,里面的汤姆大有男子气概,尤其她在山洞里保护蓓姬。

  故事里的汤姆又像极了我的父亲。在一天晚上,我在床上睡得正香,一只小老鼠爬到我的床头上,弄了弄我,我突然醒了,看了一下床头,“啊——”的一声,爸妈吵醒了,爸爸一看我也看见了老鼠,就立刻跑出去拿来铁锨,把灯打开,将老鼠拍死了。那时的爸爸就像汤姆保护蓓姬一样保护我和母亲。

  从此,一颗读书心,一个爱读书的优点,更是在我心中根深蒂固,我愿带着一颗充满好奇的心灵,在书中探索,在书中吸取,在书中成长……

  好书伴我成长作文 篇8

  一本书像一艘船带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  ——海伦·凯勒

  书是时代的生命,古人云:“不读尽天下之书,不能相天下之士。”读一本好书,如同一位高尚的人阅读,就好像与之交流,由此可见书对于人的成长有多么的重要。

  走在街边,偶然瞥见一个男孩,他抱着一本书,那小小的身子,因为沉重的大书而前倾,他埋着头,一言不发,好像周围的喧闹都与他毫不相干,望着他,我回忆起儿时的自己。

  那时的我常常沉浸在那本《十万个为什么》中,一读,就是一个下午,那丰富多彩的插图,浅显易懂的文字,引导我走进奇妙的科学:漫步在原始的世界暗淡的天空中空无一物,远处的'火山喷射出炽热的烈焰,这就是《十万个为什么》带给我的最初感受。我也因此走进了科学的大门。只是现在读起来,那种新鲜的感觉似乎一去不返了。

  回到家,我直奔书架,望着陈列着的一本本书,我的思绪乘着书,逾时时光的年轮,回到了远点。

  看到《茶花女》,我想起了玛格丽特悲惨的命运,生前的她是舞会的焦点,是人群中央的交际花,然而,当她身患重病时,身边却空无一人,因为他们有了新的茶花女,只有她独自在简陋的出租屋里痛苦地闭上了双眼。

  究竟什么才是真实的呢?众人的溢美之辞,堆积成山的礼物,使她忽略了健康,当她无法动弹的时候,那些曾经的亲朋好友却丝毫不顾,就连唯一关心他的邻居,也只是为了窥探她的遗产。

  我叹了口气,拿出了《鲁滨逊漂流记》,看着封面,只身一人的孤独,面对野人的恐惧,得到救援的喜悦,似乎都附着在我的身上,此时此刻,我就是鲁滨逊,那股勇气与信念,都走进我的内心。

  拍打着书上的灰尘,散落的灰尘飞舞在空中,他们已经有些年日了,而那股精神,却如同鲜艳的花朵,盛开在我的心间,伴随着我成长。

  好书伴我成长作文 篇9

  书籍是一座灯塔,照亮了我们前进的路;书籍是一把钥匙,开启了我们智慧的大门;书籍是一艘帆船,引导了我们求知的方向。正所谓高尔基说,“书籍是人类进步的阶梯。”是的,一本好书,是会 让我们学到很多知识、道理的。同时,它也教会了我们如何做事、做人的。

  从小时候开始,读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。书籍会告诉我们许多道理,例如《绿野仙踪》这本书,就告诉了我许多做人的.道理——首先,人应该学会思考,要用自己的智慧来解决问题 、困难;遇事应该沉着冷静,不慌不忙,这样才能把事情尽快地解决;要勇往直前,不要面对一些可怕的事情而退缩,要不俱危险,勇敢地面对一切;人不应该欺骗,虽然有时欺骗是为了自己,但是, 放下欺骗,人们会看到一个更真实的自己……当我懂得了这些道理之后,我就又长大了。

  渐渐地,我上了更高的年级,就开始读国外名著,《鲁滨孙漂流记》就是我最爱看的一本。当我读完这本书时,我就彻底地被鲁滨孙的精神打动了——他有着远大的理想,不顾父母的反对,独自迎风 破浪,完成自己的理想;他不怕危险,虽然在航行中他多次被突如其来的危险所吓,但是他并没有退缩,始终保持着他的信念——我要成为一名水手!;他没有在孤岛上饿死,凭着他的能干、智慧、机 敏,在孤岛上活了下来,十几年过去,他反而变得非常“富有”……鲁滨孙,他告诉我,遇到困难,不应该垂头丧气,要用自己的智慧,解决困难!

  除了这两本书外,我还读了很多好书——《小王子》这本书告诉了我,大人不应该以自己片面的观点,就去判断孩子的对错,小孩也有小孩的世界;《狼王梦》这本书告诉了我,人一定要坚持自己的 梦想,永不放弃,努力奋斗,这样,自己的梦想才会实现;《草房子》这本书告诉了我,同学之间要友爱,要互相帮助,要和睦相处……

  好书伴我成长,书籍会一直陪伴我成长下去!

  好书伴我成长作文 篇10

  书,是知识的海洋;书,是无声的老师;书,是指路的箭头;书,是黑夜的光芒。书,一直陪伴着我,见证了我的成长。

  我家的书如同天上的星星数也数不清,那最闪亮耀眼的星星就是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。读着这本名著,我的心里十分惬意。因为妹妹和妈妈出去逛街了,家里只有我一个人,我可以安静地看书了。

  读着读着,我的心已经进入鲁滨逊漂流的'孤岛。此时,背着鸟枪拿着斧子的鲁滨逊从我身边经过,他要干什么?原来他要做独木舟!他花了五个多月的时间将这庞然大物做好,然而船太重无法下水,只好做小的独木舟……他的坚持不懈深深打动了我!

  他在孤岛上种小麦、捉山羊、救俘虏……功夫不负有心人,鲁滨逊终于离开了这个他生存二十八年的荒岛。我十分喜欢鲁滨逊这个人物,因为他不仅是一个探索者、发明家,还是一个拥有顽强毅力的人。他使我明白了:如果遇到困难畏缩不前,那将会一事无成。只有不怕困难,勇往直前,才有可能获得成功,从而成为生活强者。

  这本书就是想告诉我们:一定要做一个学会生存、学会坚强、学会在困难面前不低头的人。

  我不禁想起了上周的一件事:老师要我当一次道德课堂的主持人,给了我长长的稿子,我一来没什么经验,二来我也不想当,就把稿子还给了老师。老师瞪了我一眼,然后将稿子给了其他同学。当时的我在困难面前低下了头。现在想来,我真的是太懦弱了,为何不勇敢尝试一下呢!难道做主持人比鲁滨逊漂流荒岛的困难还大吗?想想都觉得自己做为男子汉气概不够!

  这本书陪伴着我、激励着我,让我变得更好。我相信,我的人生不仅飘满书的芳香,而且我会日益坚强勇敢,因为有好书伴我成长!

  好书伴我成长作文 篇11

  从1995年起,每年的4月23日被联合国定为“世界读书日”。书籍点亮人生,书香飘逸生活。今天的班队课,我们班开展了“好书伴我成长”的主题中队会。

  中队长与两位护旗手出完队旗后,中队会就正式开始了。这次的活动分为四个环节。

  第一个环节是“名人教我读书”。队员们踊跃举手发言,分别讲了几个关于中外名人读书的故事。不论是古代丞相还是平凡学子,都被书籍——人类的营养品给深深吸引着。名人读书的故事给人启迪,让我们深思,而名人的读书名言令人睿智,使人奋发,也让我们受益匪浅,队员们又纷纷举起小手分享他们收集到的读书名言。有的说“毛泽东的‘饭可一日不吃,书不可一日不读’”;有的说“杜甫的‘读书破万卷,下笔如有神’”;有的说“爱因斯坦的‘生活里没有了书籍,就像鸟儿没有了翅膀’”;还有的说“高尔基的‘书是人类进步的阶梯’”等等读书名言。

  第二个环节——畅谈读书乐趣。队员们共同分享自己读书的乐趣。在书中有很多新奇的知识,让我们的大脑变得更加聪明……听着他们一句句发自肺腑的感言,感受着大家读书的快乐,我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获!

  第三个环节“好书大家分享”是大家最喜欢的环节了。队员们纷纷踊跃举手,介绍自己喜欢的书籍。曹文轩的`《草房子》、法布尔的《昆虫记》、沈石溪的《那个年代的我》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等,散文类的、昆虫类的、文学类的、科学类的,什么都有。相信随着他们与这些书友的深交,他们的收获会越来越丰富的!

  琅琅的读书声在大家的耳畔响起,原来是进入到今天班会的最后一个环节了——诗朗诵《书的旋律》,让我们一起,为我们的老师吟诵一曲赞美诗吧!

  我读书,我快乐,让我们在书香中成长,在书香中成才吧!

  好书伴我成长作文 篇12

  书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人,常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始,书便是我忠实的伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹,从鲁迅到巴金,从天文地理到名人轶事,从四书五经到科幻推理,到处都有我翻阅过的痕迹。

  《三国演义》和《西游记》是我小学时十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想,而我的这种梦想只能在书中实现了。时而要扮诸葛孔明,羽扇纶巾舌战群儒谈吐自若;或念咒持剑巧借东风痛快淋漓;也有时装成齐天大圣棍敲神魔闹上天宫一身是胆,或飞天入地七十二变游刃有余。这两本书让我懂得了三十六计的谋略智慧与轻生重义的侠义精神,它们教会了我做人的哲学和处事的技巧,令我受益匪浅。

  上了初中,我更喜欢阅读外国名著。其中我最崇拜的是幽默宗师马克吐温和推理之父柯南道尔。如果说柯南道尔塑造了侦探榜样福尔摩斯,那么马克吐温就刻画了一个不折不扣的顽童形象——汤姆索亚。另外如《尼尔斯骑鹅历险记》《木偶奇遇记》和《小飞人彼得潘》就用天马行空般的想象力征服了我。而《麦琪的礼物》和《莎士比亚悲喜剧》则深深震撼了我的心灵。

  我多麽想象福尔摩斯那样头脑出众,受人瞩目;也想象汤姆索亚那样无拘无束,自由自在;更渴望像尼尔斯豪格斯一样生命中充满冒险和快乐。这些与书中人物一同度过的`时光最难以忘怀。

  好书象春风风人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的价值就在于每个人都爱读,而一个会读书的人就应该做到对待每本书就像好朋友一样对待,即使忠言逆耳。

  好书伴我成长,在我的生命中,好书就像亲人,好书就像挚友,好书就像良师。塑造我性格,扬善弃恶;指引我方向,明辨是非,正是这一切,助我登上新的高峰!

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