小学生作文

时间:2023-08-16 07:13:04 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  中秋吃月饼。最先见于苏东坡的小饼如嚼月,中有酥与饴之句。唐和五代时赏月的食品只见有玩月羹等,未见有月饼。月饼作为一种食品的名称并同中秋赏月联系在一起,始见于南宋的《武林旧事》。明代以来,有关中秋赏月吃月饼的记述就更多了。《宛署杂记》说,每到中秋,百姓们都制作面饼互相赠送:大小不等,呼为月饼。市场店铺里卖的月饼,多用果类作馅子,巧名异状,有的月饼一个要值数百钱。《熙朝乐事》里也说,八月十五日称为中秋,民间以月饼作为礼品互相赠送,取团圆之义。这一天晚上,家家举行赏月助家宴,或者带上装月饼的食盒和酒壶到湖边去通宵游赏。在西湖苏堤上,人们成群结队,载歌载舞。同白天没有两样。从这些记载中,可以看到杭州百姓中秋夜赏月的'盛况。

  长期以来我国人民对制作月饼积累了丰富的经验,月饼的种类也越来越多,工艺越来越讲究。咸、甜、荤、素各俱异味;光面、花边,各有特色。明末彭蕴章在《幽州土风俗》中写道:月宫饼,制就银蟾紫府影,一双瞻兔满人间。悔煞嫩娥窃药年。奔入广寒归不得,空劳至杵驻丹颜。这说明心灵手巧的厨师已经把嫦娥奔月的优美传说,作为食品艺术图案形象再现于月饼之上。清代富察敦崇《燕京岁时记》也有至供月饼,到处皆有,大者尺余,上绘月宫蟾婚兔之形的记述。足见古代月饼从内容到形式已是百花齐放了。

小学生作文 篇2

  一次衣服上的纽扣掉了,我想钉上,可我不会。妈妈工作很忙,我想学习钉纽扣,恰好今天张老师教我们钉纽扣。

  老师先拿了一根线,舔了一下线头用手捻线头,穿进针眼,把线拉得一样长,用手在线尾上绕了一圈,搓了一下,结就打好了。我学着老师的样子,把一条线搓尖,左手拿针,右手拿线,对着针眼穿线,可是线就像调皮的娃娃一样,和我捉迷藏。怎么也没有穿进。我很着急,可是越急越瞄不准,算了,请老师帮忙吧。但我想起“失败乃是成功之母”这句话,又暗暗地对自己说:“我不能着急。”我又试了一次。这次终于穿进去了,我高兴地说:“耶,终于穿好了!”

  接下来开始缝纽扣了,先把纽扣放在布上,用大拇指压住,再把针从下面穿上来,反复几次缝成了一个“一”字形的样子,然后在布的下面,把针压在那儿,用线在针上绕几圈,再把针拨出来,纽扣就钉好了。

  望着歪歪扭扭的`纽扣,我明白了一个道理:失败并不可怕,可怕的是失败了就放弃,因为在哪里跌倒了就应该在哪里爬起!

小学生作文 篇3

  在一个茂密的森林里有一群小鸟,小鸟里有一家人分别是:哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和小鸟。一天小鸟正在玩着开心的时候,传来一阵刺耳的声音,小鸟听说要再这里搭个大工厂,爸爸听了就依依不舍的'带着家人离开了生活了多年的家。它们飞呀飞呀;来到了田野里,它们看见了树上的果实,小鸟说:“爸爸要不我们就在这里搭个家吧?”爸爸点点头说:“好,那我们这儿搭个家吧。”突然,田里的小朋友拿来了网,想用网去捉它们,幸亏小鸟走的快,不然就被那些小孩捉住了,他们失望的离开了果园。

  它们飞呀飞呀,就飞到了山顶上小鸟感叹道:“原本山顶是很茂密漂亮的。可现在这里已经被人们砍个飞沙走石了。”突然,山上的人拿来了枪,瞄准了它们,想把它们射下来当美餐。幸亏小鸟走得快,但它的家人却被打死了。小鸟带着悲伤的心情,离开了山顶。小鸟又飞呀飞呀,来到了公园前,由于心不在焉,一不小心被公园的小朋友抓住了,从此,小鸟它就被人们关在笼子里了。

  一天,小鸟叫着好像在说:“人们啊,我多么想回到我的家乡啊!”可是,小鸟也已经很绝望了,小鸟想:人类不断地破坏我的家园,伤害我的亲人,把我们的家都弄得不成样子了。人类啊!快醒醒吧!我们需要和谐共处啊!

小学生作文 篇4

  提起螃蟹,大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六,我吃完晚饭,爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里,它立刻警戒起来,还不安地走动着。可能换了“新房子”,心里很害怕,我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢?”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来,螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物,全世界有6000多种。它们并不挑食,是杂食性的动物。

  第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃东西了!”我一下子从床上起来,问:“真的吗?”爸爸说:“不信,你瞧。”我连衣服也没穿,跑到盆子那一看,螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”,而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物,用眼睛看看周围有没有人,生怕有人抢似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品尝,那一块馒头很快就吃完了,我又扔了一块馒头进去。

  它们吃饱了饭,就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子,谁也不相让,这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了,它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机,最上面的`螃蟹竟然跑了。我发现少了一只,急忙四处寻找那个逃兵。突然,我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音,跑过去一看,果然是那个逃兵。我抓住它的脚,把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害,还有些“诡计多端”呢!

【小学生作文】相关文章:

小学生作文:我的小学生活11-13

难忘的小学生活小学生作文11-13

美好的小学生活小学生作文07-05

难忘的小学生活小学生作文09-11

让小学生作文12-10

小学生作文06-09

小学生的作文05-30

小学生作文06-12

小学生的作文06-12

小学生作文(精选)07-04