小学生的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
每个人都有自己喜爱的季节，每个人喜爱的季节都不一样。我呢？四季我都爱。
春天，一阵春雨过后，小草从土里钻出来，野花从草丛里钻出来显得鹤立鸡群。桃花在春风的吹抚下绽开了笑脸。蝴蝶，蜜蜂都不可开交。笋芽儿也冒出了尖尖的头动物从冬眠中苏醒过来。
夏天的旋律是急促的。轻飞曼舞的蜂蝶很少见了，取而代之是知了。在高高的梧桐树上常常可以发现它们的'身影。农民伯伯也很忙，真是”田家少闲月，五月人倍忙。“
秋天，稻子成熟了，风一吹就掀起了金黄的麦浪。农民伯伯忙着收割。果园里瓜果飘香让人们忍不住流口水。树叶从树上掉下来像蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，大地光秃秃的。雪一下可就两样了。青山变成了老爷爷，小孩子们打雪仗，滚雪球玩得不亦乐乎。动物都进入了梦乡。
我爱家乡的四季，我爱我的家乡。
小学生的作文 篇2
我们班的同学各有各的特点，让我难忘的该属“迟到大王”应珊珊。
记得有一次，窗外下着倾盆大雨，满地的湿脚印中，唯独应珊珊的没有留下，正是没有她的'脚印，今天上课，她肯定又要迟到了！不一会儿，上课铃响后，我们端端正正地坐在位子上，专心地听着老师讲课。忽然，门被推开了，走进来的是一个手握雨伞，脸上面带笑容的女生——应珊珊。刚进门的她遇见老师，立刻摆出一副恭恭敬敬的样子说：“报告！”老师见了，对她说：“今天又迟到，回位子上去！”应珊珊一听，一下子展现出笑容，还一边捂着头发，慢条斯理地走向自己的座位。这时，她的背后传来一声叫喊：“快点！”应珊珊这才加快了速度，赶紧坐在位子上。
她不仅上课迟到，交作业也是小组中最迟交的一个！
“哎呀！你快点！就差你啦！”“哦哦哦！再等一会，马上就好！”数学组长和应珊珊的对话，旁人听得一清二楚。只见组长一步步走向位子，脸上充满了厌烦的表情，我转过头，“哇！你还有这么多没写啊！”“嗯！”她一边写，还不时地张大那圆圆的眼睛。过了好一会儿，背后又传来尖细的声音“你到底好了没有呀？”“哦，还有几题不会写，你告诉我吧！”“自己写！”组长抛下这句话，便拿着作业本狠狠地走向办公室。听了组长这句话，她很快地乱写一通，才交了上去！
珊珊，你什么时候才能改掉“迟”这个毛病，要不然可真成了“珊珊来迟”了！
小学生的作文 篇3
我家有5只可爱的蚕宝宝。它们个头小小的，吃得胖胖的，妈妈说，它们就像我一样白白胖胖。他们的'身体软软的，可以弯成各种各样的形状，在桑叶中穿行。
它们特别好玩。从进我们家，它们就在不停的吃桑叶、拉蚕屎、睡大觉，它们真是又馋、又懒、又脏。这会儿它们正在狼吞虎咽地吃桑叶呢！
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