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六一儿童节小学作文

时间:2023-08-18 16:49:29 六一儿童节 我要投稿

[荐]六一儿童节小学作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六一儿童节小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[荐]六一儿童节小学作文4篇

六一儿童节小学作文 篇1

  这一日,我和往常有着天地之差别!来学校的一路上,原来温文沉静的我,变成了活泼可爱的“小兔子”,蹦来跳去的;原来不喜欢说话的我,现在和伙伴们谈天说地,聊个没完没了,像憋了一肚子的话一时间涌了出来;原来……

  来到教室门口,里面乱哄哄的。侧目望去,隐隐约约看见几位同学七上八下,忙个不停。我心想:大概又是在搞啥“恶作剧”了吧。走进教室,才明白同学们是要用各种“手段”来欢庆这年的“六一”。

  瞧!同学们用自己积攒的钱凑合起来,买来五颜六色的汽球、各式各样的彩带、精致漂亮的装饰品等东西,把整个教室弄得五彩缤纷,好似人间仙境,美丽极了!

  到了活动的时间了,我们举行了一次又有趣、又老套的“画鼻子”比赛。同学们先在黑板上画了个大圆圈,再分别添上眼睛、嘴巴、耳朵,美中不足的是没有鼻子。这就是让我们来添鼻子,添对了,大家喜;添歪了,受小处罚。

  不知不觉轮到我上场了,同学们欢呼着。眼睛被红领巾遮掩后,原地转三圈,我眼前一片漆黑,以致迷失了“东南西北”的方向了,像只没头苍蝇似的,不知道该怎样办。经过旁边同学七嘴八舌的说了一番提示话,我左转转,右转转,可终于对准了目标前进。来到黑板跟前,我犹豫了一会儿,可还是无法下手,但是有一种无法抗拒的力量,使我果断的把笔一挥。顿时传来一阵喝彩声,那声音似乎在告诉我:画对了,画对了,你真行。摘下红领巾一看,果然是画对了,我也不禁自豪起来!后面的几位同学有的把鼻子画到耳朵上了,像圆脸上挂着小耳环,调皮的同学们拿来喷彩带的容器一喷,这位同学竟成了个腼腆的.“花姑娘”;有的同学也像我一样画对了,同学们也是为他高兴;有的则……

  到了中午,我们还观看了精彩的“文艺演出”,电视上的小伙子和小姑娘们个个机灵能干,更是把我们深深地吸引住了,同学们都看得津津有味,我也看得入了神,连旁边同学的叫唤,我也没发觉。

  时间过得可真快!美好的一天就快结束了,真有点恋恋不舍啊!我渴望时间能倒流,时间能回转,再度庆祝这“六一”儿童节呀!我将有身难忘这次非凡的“六一”……

六一儿童节小学作文 篇2

  今天是六一儿童节,我和爸爸、妈妈兴奋的来到了目的地—少年宫。

  我兴奋的跑到了美人鱼的场地,一看,哇!好长的队伍啊!我在那排队等着,足足排了大约有半个小时才轮到我。美人鱼是由六条小鱼和中间好大,好漂亮的一条美丽的人鱼组成的。我坐在了其中一条红色的小鱼肚子里面,转了几圈下来我的头都晕了。

  我晕晕呼呼的来到了太空飞车的场地,妈妈早就在这给我排队了。看着一辆辆车子在我眼中渐渐模糊,变成了一个个小朋友在排着队。车子开始启动了,我心砰砰的跳个不停,好害怕会掉下去,特别是拐弯的时候。时间过得飞快,短短的两分钟就完成了这个刺激的`过程,真过瘾。

  最后我玩了火凤凰,这是我最喜欢的游戏了。我和一个大姐姐坐在一起,玩好了火凤凰下来我觉得四周的景物都在不停地转动。

  真是一个快乐而又刺激的儿童节。

六一儿童节小学作文 篇3

  今天的红旗格外鲜艳,今天的我们格外高兴。因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。

  舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”,代表着吉祥,代表着和平。舞台上的红色地毯,更为这个快乐的节日增添了喜庆。

  啊!今天的人好多,操场上人山人海,所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像是一片欢乐的海洋。

  节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发,生气勃勃。

  节目那么多,我却最喜欢我们班同学表演的献词,和一首歌曲和平之鸽。

  她们的献词使我感动,她们的'献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长,唱给妈妈的歌再多,也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长,这就是多么无私的爱啊!

  让和平飞到世界上去,飞到世界的每个角落去,让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难,只会死更多的人,只会有更多更多无父无母的孤儿,只会有更多的失学儿童。战争,让人们付出了鲜血的代价,为了让世界上不再有战争,就让和平之歌永远的唱下去吧,永远。

  俗话说,天下没有不散的宴席。今天,我们度过了一个快乐的节日。

六一儿童节小学作文 篇4

  六月一日,学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校,然后以班级为单位,进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后,我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市潮的活动。

  我们搬来桌子,放好物品,站成一排静静地等着“顾客”的到来,期待我们的东西早点卖完。五分钟以后,我摊位的第一位客人来了,他径直选了个魔尺熟练地玩了起来,看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺,看了许久,他好像动心了,一只手在口袋里不停地摸着什么东西,又过了大约三十秒,他终于开口了:“同学,这个魔尺多少钱?”

  “一点也不贵,两根合在一起,刚好是十元钱。”我微笑着对他说,“怎么样,便宜吧1

  “九元可以吗?我就九元了。”他急切地说。

  我可不想让我的首笔生意泡汤了,就连忙答应,“好吧好吧,不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦1

  他连连点头,付完钱,高兴地走了。卖出了第一件商品,我心里美滋滋的`。因为我帮班上挣了九元班费。

  可是好景不长,半个小时过去了,我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊?我心里嘀咕着。于是,我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去,就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟,原来我们缺少的是广告呀!我又回到摊位上,也大声吆喝起来。这招果然有效,不到一小时,我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子,我们会心地笑了。

  这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天,还让我们获得了经营的经验,真是一举两得啊!

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