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实用的小学生作文300字6篇(精)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生作文300字6篇，欢迎大家分享。
小学生作文300字 篇1
我最喜欢过年，因为有许多好事、习俗和好吃的，你也一样吧？
春节我喜欢放鞭炮，有：拉鞭、扔鞭、小糖果、小蝴蝶我都愿意放，据说是为驱赶年这个大怪兽。从前有叫年的怪兽，经常在三十晚上从深海里出来，残害人们和牲畜，于是人们在三是早晨就赶着牲畜跑深山里去。这一年来一位老爷也要为人们驱赶年兽，人们给他准备红纸、蜡烛和竹子。夜晚，老爷爷把家家户户的门上贴上红纸，点燃蜡烛和竹子。灯光、红色和喧哗声响这三种容易吓跑年兽。为纪念这位老爷爷，这种风俗代代相传，而年三十晚上便被称为除夕，春节是为报喜。现在家家户户放得鞭越来越多，礼花也越来越大。我也在这天穿上妈妈给我买的.新衣服，拿出爸爸给我买的我最喜欢的礼花，和小朋友一起比赛放鞭炮，小朋友们都开心的笑。大人们也拿起大花炮，鞭炮声、喧哗声和笑声混成一团。让人感到特别舒心。
鞭炮声声辞旧岁，在鞭炮声中新的一年又开始。祝大家新年快乐啊！
小学生作文300字 篇2
爸爸、妈妈，我有一些心理话想对你们说，但一直不敢说出来，今天，趁这个写作文的机会，我想说出我的心理话。
首先，我要感谢你们十年来对我的精心照顾，把我养得非常健康。但是你们平时和我出去玩的总比在训斥我的时间少，这是为什么？那是为什么？一连串的问题在我脑子里打转。
记得有一次，我第一单元数学没考好，爸爸没问清事情的原因就开始骂我。爸爸，您是否有想过，当我考试考不好时，您与我一起分析考不好的原因会比用骂的方式更好吗？还有一次，我弹琴弹不好的`时候，妈妈用鸡毛弹子打我。妈妈，您是否有想过我为什么弹不好，是我不想弹还是我找打？一连串的问题，使我闷闷不乐……
我知道，每个小朋友都有一对望子成龙、望女成凤的家长。但家长们，你们是否有想过，让孩子放松心情，也许会让孩子们更快乐、成绩更好呢！我希望世界上的父母都能让孩子更快乐一些。
爸爸妈妈我想对你说：“我不要在打骂中成长，我不是笼中之鸟。为什么，在同一片蓝天下，别人有自由。我却没有自由。让我拥有一个快乐而自由的童年吧！”
爸爸妈妈，我理解你们的心情，我会努力的，以后我一定会做一个德才兼备、品学兼优的孩子。
小学生作文300字 篇3
蔚蓝的天空一瞬间乌云密满，天渐渐的暗沉跟着一缕缕轻盈的风儿，雷阵雨，悄悄的来，像有一千个一万个侠客在天上练武。
沙啦沙啦，沙啦沙啦雨声像一首无歌词的歌谣，飘然而起。珍珠似的雨水疯狂的飘落着，滴在嫩绿嫩绿的树叶上，发出清脆的音响---滴嗒滴嗒地造着旋律；滴在每丛绿草，顽皮的向雨水点点头；滴在每片荷叶，形成一串串珍珠项链，时而闪闪发光，时而翻来覆去，增添了无限乐趣
它们全神贯注地弹着一首又一首优美的'音韵，像灵泉一般流落出来，像海面上的巨浪时而起时落。每个音符都带着色彩般的幻想在空中飞翔着，此时我觉得它们的音乐优于人间的音乐，看着这些情景听着独一无二的歌，在无限的快乐中，忘了世界，也忘了自己。
不知什么时候，雨停了，我忽悠的闲看了一天的雨，直至，一只不知名的鸟开始唱起了歌，防佛在倾吐着浴后的欢悦，树叶上的雨珠还往下滴落着，滴在路旁的小水洼中，才把我的心灵唤回来。捡起一朵湿润的落花，捧在手中我嗅到了大自然的芬芳清香，拾一片落叶，细数精致的纹理我看到了它蕴含的生命的澳秘。
发现雨中的快乐天地，怎能不自豪呢？
小学生作文300字 篇4
星期五上午，学习组织我们全校师生一起去科技馆参观。
秋游结束,我们从茱萸湾出发，一进科技馆大门就像来到了童话世界。同学们迫不及待地喊道：“快点上楼啊！”讲解员阿姨说：“不用着急，咱们先去五楼安全教育馆！”一出五楼电梯门，就看见墙上的一些关于生活安全方面的知识。我们先去了烟雾小屋，屋内有些淡淡的烟雾，讲解员告诉我们这是模拟火灾逃生现场而设计。我们穿过小屋应该弯下腰并且要用手捂住口鼻，虽然我们的.样子很滑稽，但这确实是关乎我们生命的安全演练。
接着我们又学习了安全帽的用途以及它的正确戴法。讲解员讲说了在工地不戴安全帽的后果：如果一块硬砖从高空落下，被砸的人可能当场死亡！接着讲解员还和我们说了生活中的安全常识，比如：自己一个人在家时不能乱碰电器；陌生人来敲门不要开；在家里准备一些常用药物……
科技馆之旅让我学到了许多关于安全方面的知识，让我知道了原来安全是如此重要。如果下次有时间我还会再来的！
小学生作文300字 篇5
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的'“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
小学生作文300字 篇6
我家有一个可爱的小花园。花园里有花有草，蜜蜂和蝴蝶常常来光临，它们在花上唱歌、跳舞，不悦乐乎。
我最喜欢的就是那两盆太阳花了。太阳花顾名思义，是有阳光的时候开花，所以早上太阳出来的时候，花瓣像雨伞一样撑开了。到了傍晚太阳落山的时候，太阳花像小宝宝一样早早地进入了梦乡。一盆是金灿灿的太阳花，另一盆是红彤彤的太阳花。黄色太阳花的花蕊是红色的，花瓣是黄色的，花托是绿色的，叶子有点翠绿色，扁扁的，像一只只小碗。红色的'太阳花的花蕊则是黄色的，花瓣才是红色的，花托是淡绿色的。花朵向外翘开，像长在悬崖上。
太阳花旁边还有许多不知名的花，五颜六色，五彩缤纷。如果蝴蝶飞来的话，跟姹紫嫣红的花朵配起来好看极了。花旁边还有郁郁葱葱的吊兰。滴水观音站在红色的太阳花旁，另外还有三盆不知名的草坐落在中间。
我作业做累的时候，就会去看看这些花草，有时还给它们浇水，和它们讲悄悄话，还一起看书。
春天它们长出了新叶。夏天，它们越来越绿了。秋天，它们开始掉叶了。冬天，它们的叶子都掉完了。
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