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小学生作文300字（大全4篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文300字 篇1
理想这个词大家都不陌生，理想是什么？理想是引路的明灯，让我们有了方向；理想是人生导航的灯塔，照亮我们前进的路；理想是我们对未来的美好憧憬，让我们勇往直前。
小时候天真幼稚的我没有去想理想是什么，只是认为每天有好吃的好玩的就是我的理想。现在我已是六年级的学生了，这个理想早已成为英语中的“过去时”。
每个人都有自己的理想，我的理想是当一名光荣的人民教师。你可能会问那麽多的职业，你为什么要当教师呢？当我第一步迈入小学的大门时，老师就和蔼可亲的对我说：“小朋友，你几岁了？叫什么名字？”当我有不会的.题时，老师将会走过来，耐心地给我讲解，这是我喜欢上了老师，在心里许下了一个一个愿望：我长大也要当一名人民教师；是我想当上教师还有一个原因：因为我认为把自己所学的知这是一件多麽美好的事情啊识毫无保留的教给别人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一件多麽美好的事情啊！我要好好学习，有了知识，才可以报效祖国；有了知识，才可以实现我的理想。
我要用汗水来谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教导；用成功来回报父母的殷殷期盼。只有这样才能实现自己的理想，我才能当上一名光荣而合格的人民教师。
小学生作文300字 篇2
我一直以为灾难面前学生都是非常脆弱的，只有依靠大人才能作出应对。但是在这个暑假我看了一本名为《少年英雄》的书后，彻底改变了我的看法。
《少年英雄》这本书讲述了20名汶川学生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事迹，他们当中有的为救同伴而牺牲或者受伤，有的脱险后立刻投入救援，有的把生的希望留给别人，把危险留给自己，还有的临危不惧，沉着镇定，鼓励同伴不舍弃、不放弃，只要有一线希望都会尽百分之百的努力去营救埋在瓦砾中的同学。一个个真实动人的场面仿佛重现在我的面前，我敬仰这群少年英雄，我为他们感到骄傲。我知道他们只是灾区少年的缩影，还有许多学生都是以同样的方式面对这场灾难，他们同样是我心中的.英雄。
灾区的学生面对突然而来的灾难为什么能临危不惧、坚强勇敢呢？在书中我终于找到了答案。原来汶川地处山区，他们的生活和学习条件都非常艰苦，是环境把他们锻炼成为自立自强的少年。我们天生条件优越，学习和生活都被照顾得无微不至，独自处变能力非常弱。读了这本书后，我决定找机会到条件艰苦的地方体验一下，锻炼自己的意志和提高自立能力，使自己变得坚强勇敢，自立自强。
小学生作文300字 篇3
我最喜欢的食物是苹果，因为当我第一次吃到苹果的时分，那滋味香甜可口，彷彿自己吃到了人世甘旨，所以我才会爱上苹果。
苹果表面红红的，一口咬下去是香香甜甜又脆脆的'，苹果有丰厚的维生素C，吃了苹果，女生能够养颜美容，男生能够变健壮，每当我咬一口苹果，苹果便宣布“咔！咔！咔！”的声响，好像在苹果在歌唱，我常常在梦里梦想为什么苹果会红红的，是不是它太害羞，害羞到脸红透了。
有一次我和爸爸、妈妈和弟弟们一起去摘圆圆大大好吃的苹果，在摘苹果的时分，居然被苹果树扎到了，当时我放声大哭，因为真的很痛。因为苹果的优点让我越来越喜欢吃苹果，并且能够不必怕会变肥猪或胖妹了。
苹果是我一生中最喜欢的食物了，我和苹果是最好的朋友，我们要永久在一起。
小学生作文300字 篇4
一个阳光灿烂的早晨，我和李嘉炜、王思宏约好去科技馆参观。我有许多问题：科技馆到底有多大？里面有什么东西？
到了科技馆，我带着疑问走进科技馆一探究竟。看到眼前的景象，让我恍然大悟，里面人山人海，到处是机器。我连忙跑到一台机器旁，看了说明书，原来这是一台拔河的机器。我赶紧把李嘉炜和王思宏叫过来。我们三个人跑过来，发现一个叔叔和一个很胖的.哥哥在拔河，眼看那个叔叔要赢了，突然，胖哥哥用出吃奶的力气把绳子拉了过来，最后那个胖哥哥赢了。
我又跑到另外一台机器旁边，发现有一个小洞。有一个叔叔往洞里大叫一声，玻璃桶里面竟然冒出水来了！我们三人大吃一惊。我兴奋地说：“我一定要去试一试！”我“啊——”地大叫一声，水果然冒出来了。我明白了：原来只要叫声越大，水就可以越升越高。这台机器真神奇。。。。。。
参观完了科技馆，我们恋恋不舍地回家了，心中还想着那神奇的机器。
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