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小学生的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文300字 篇1
虽然，我活泼爱玩，但我更爱在书海中漫步邀游，在凉风羽的窗前，只要有一本书陪伴我，就什么地方也不想去。
我爱看书，尤其是好书，它能带给我很多知识，也能带给我无穷的乐趣。有一次，我看《格林童话》，正看得津津有味，妈妈喊道:该睡觉了，原来快九点了。可是书中的内容太精彩了，我舍不得放下来，于是恳求妈妈让我剩下的看完，但妈妈说会影响睡眠为由拒绝了我，我只好被迫上床了，过了一会儿，我悄悄地下了床，小心翼翼地打开了我的小台灯，又可以开始偷偷地享受我的'乐趣。直到被妈妈发现了，我才无可奈何地上床睡觉。
还有一次，已经到了吃晚饭的时间，妈妈把满桌的饭菜都摆好了，准备叫我吃饭，可怎么也找不着我，妈妈急得满屋子乱转，最后在餐桌下面找到了我，妈妈把我拉了出来，很生气地说：喜欢看书是好事，可桌子下面光线太暗，会把眼睛看坏的。好妈妈再让我看一会就吃饭好吗？我用哀求的目光望着她，妈妈无可奈何地答应了。
古人云，读书破万卷，下笔如有神，书是人类文明进步的阶梯，书能使人的无知变得聪明，由自卑变得自信，书是我密不可分的朋友，《我爱读书》。
小学生的作文300字 篇2
今天是星期天，我提议开一次“家庭联欢会”，爸爸妈妈都说好。
妈妈做裁判，她清清嗓子说：“比赛开始！”爸爸向前一步走，站在客厅中间，手里拿着一个空矿泉水瓶子，唱道：“啦啦啦……啦啦啦……我是一个卖报的小行家。”爸爸的.这个滑稽的表演，再加上难听的歌声逗得我和妈妈哈哈大笑。
当我笑得正欢的时候，妈妈突然说：“下面由廖静同学表演，大家掌声欢迎！”我先是一愣，但我很快就进入了比赛状态。我一边表演一边唱：“我是个小小的音乐家，住在巴黎……”唱完了，爸爸妈妈都拍手叫好。
妈妈说：“你们都表演完了，是不是该我表演了？”我和爸爸一起点头。妈妈表演了一个舞蹈——天鹅舞，妈妈的屋子非常优美，真像一个美丽的天鹅振翅欲飞。
表演结束了，妈妈说：“爸爸得了99.5分，廖静吗？得了100分！”
这是我家快乐的星期天。
小学生的作文300字 篇3
我有一个爱好广泛的爷爷。他喜欢唱歌、喜欢运动、喜欢说笑话……其中他最喜欢的就是看报纸了。
早晨，太阳刚露出红彤彤的脸，爷爷就起床看报了。他戴着老花镜，一手拿着放大镜，一手拿着报纸，坐在院子里，专注地看着。有时哈哈地大笑几声，有时眉头紧皱，有时眼角旁流出几滴眼泪，同报纸中的人一起快乐一起悲伤。
中午，爷爷看累了，就会把老花镜摘下来，休息一会儿，又继续看。有时太聚精会神了，连中午饭就忘记吃，非得有人硬把爷爷的报纸拿走，拉着爷爷去吃饭，他才肯罢休。
晚上，爷爷坐在书房里，把报纸放在书桌上又开始看起来。直到很晚才睡觉。我们生怕爷爷的身体吃不消，可是爷爷说他的精神头好着呢！
公园也是爷爷常去的地方，去公园散步的时候，爷爷总会拿着心爱的报纸。有时坐在长椅上专心致志地看着，有时也会和别人进行交流、讨论，常常因为某个问题争论的.面红耳赤。
爷爷有许许多多的朋友，因为他爱学习、爱看报，知识渊博，所以大家给爷爷起了个外号：文化老人。
这就是我的爷爷，怎么样，羡慕吧！
小学生的作文300字 篇4
一个秋高气爽的下午，我和小伙伴一起到我家附近的小东山去玩。
我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有红彤彤的苹果、金灿灿的梨、黄澄澄的橘子，还有许多水果连名儿也叫不出来，看得我眼花缭乱。小鸟仿佛是闻到了这些水果的香味，也赶来凑热闹。它们叽叽喳喳地叫着，好像在说“这边的风景真美丽！”
我们走过果园，来到树林，眼前一亮，哇，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的`炎热；红红的枫叶像一只只彩蝶在风中飞舞；紫红的、淡黄的、雪白的菊花仙子在向我们频频点头。于是，我们情不自禁地在这仙境中跳着，笑着，追逐着……
天色已晚，我们只好依依不舍地离开了小东山。走在回家的路上，我还在不停地说：“今天真快乐！”
小学生的作文300字 篇5
教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的`刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
小学生的作文300字 篇6
今天我妈连托带的把我拎过来，带到这个叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。这一课提到了用词语填
《笑字歌》 ，根据意思填成语……，但是，我碰到一道“造句子”
题，我来写的'时候，我呆住了。它的题目是用“洪荒之力”造句，
我还在呆的时候，老师发话了: “
其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。在作文课上，老师首先以“作文，我想对你说……”为题让我们进行口头说话.我想对作文说些什么呢？
接着老师播放了一张幻灯片，上面写有“笑、手、语”等字。让我们开展组词比赛。
课堂上，老师还给我们讲解了网络语“洪荒之力”的含义，并让我们造句。这个环节很有意思，同学们为了表现更好，都绞尽脑汁，使出了洪荒之力。
最后，老师问我们为什么来这里上作文课？对作文课有什么不一样的体验，并且让我们以“一堂难以忘记的作文课”为题写篇作文。
小学生的作文300字 篇7
星期天，我和爸爸还有他的几个同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一个非常有特色的东西，那就是——化石。在石燕湖的大门前就有一块很大的化石。
听说，还有人在这里找到了最完整的鱼化石呢！进了门后，我们去划船。船停在了一座小山下，我等上山，来到一座塔前，走上螺旋般的楼梯，啊！塔外的风景可真美呀！我都舍不得离开了，但最后我还是恋恋不舍地走啦。随后，我又去看了五子登科树。这五棵树分别代表：位子、票子、车子、儿子和房子，结果我摸到了“位子”，这可真有趣！下山后，我们去看了“猴耍”。
这些猴子活泼可爱。机灵聪明。其中有一个小猴子最调皮，总是挨打，而他的`妈妈就总是从后面咬掉耍猴人的鞭子，逗得我们哈哈大笑。这不，大猴子也不听 话了，拿起一块转头想砸人，耍猴人拿掉了砖头，它有拿起了一根又长又粗的木棒，看到这儿，我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投篮球，可调皮的小猴子不投球，倒拿掉了耍猴人的帽子！我们又哈哈大笑起来，吃完中饭，我又去喂了鸽子，喂着喂着，竟有一只鸽子飞到了我腿上，“咔嚓”一声，爸爸马上给我照了一张相，接着，我又用沙子堆了一个蛋糕，真有趣！石燕湖太美了！我下次还要来。
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