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小学生作文300字

时间:2023-08-26 18:34:46 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学生作文300字5篇,欢迎大家分享。

小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  趵突泉是济南的三大名胜之一,它已经有一千多年的历史了。那里景色迷人,游客络绎不绝,是一座巨大的文化宝库。

  趵突泉的泉水十分有名。那里的水是最甜的,那里的水是最清澈的',那里的泉水声是最动听的。三股水也是非常美丽的景物,它有三个龙头在向人们喷水,为大家提供了可口的水源。这泉水仿佛在说: “谁来喝水啊?美味的泉水呀,清澈的泉水呀,甜甜的泉水呀……”还有那喷水池就像一座晶莹的水塔,在阳光的照耀下闪闪发光。水池旁边有石栏,上面刻着精美的图案,有龙、狮子、麒麟等等,真 是栩栩如生啊!水池中还有一群美丽的小鱼儿,色彩缤纷,自由自在,我买来一包鱼食喂给它们,它们欢快地从四面八方游过来,张着大口贪婪地吞食着。

  霎时间我觉得自己就是那美丽而清澈的泉水,在美丽的泉水池中,围绕着荷花仙子欢快地畅游着。蝴蝶飞过来,告诉我昨夜做的美梦,蜻蜓飞过来,告诉我昨夜看见的美景。过了好一会儿,我才想起我 不是泉水,我是在看泉水呢。

  这就是我家乡的趵突泉,美丽而迷人的趵突泉。

小学生作文300字 篇2

  陈老师是我二年级的数学老师,她也是我们学校的大队辅导员。

  一次数学课堂上,发数学试卷时,我们班有个叫王晧明的同学,陈老师发到他的试卷时,停顿了一下,然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”,便说:“我们班有叫王的晧的同学吗?请他站起来。”这时,王晧明小心翼翼地站起来说:“对不起老师,我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的晧吧!”陈老师话音未落,同学们就哄堂大笑,老师也笑了起来。

  还有一次,我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分,()可惜他忘了写名字,这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的.试卷,微微地笑了笑说:“我们班还有一个考100分的,但没写名字,谁没拿到试卷呀。”这时,褚成踊跃地举起手说:“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说:“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。

  我也非常想犯个小错误,享受一下老师的幽默哦!

小学生作文300字 篇3

  有人喜欢又大又圆又甜美味极了的荔枝,有人喜欢含有维生素A、C、E、及蛋白质和脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠的水果往后苹果,有人喜欢娇媚的身材,金黄色的`外衣果肉鲜美却吃不腻的水果之王芒果,但我却喜欢又大又圆的西瓜。

  每当夏天来临时,我总要让爸爸买几个大西瓜,吃西瓜成为我们大家夏天的一个保留节目。西瓜呀,身穿一身绿衣裳,还有几条弯弯曲曲的条纹。西瓜的果肉甜美多汁,当你切开西瓜时,就能看到红红红的果肉,在红红红的果肉中,有许许多多的小籽,像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你。当你把一块西瓜放进嘴里,顿时!一股甜蜜和清凉,是你吃了第一块,想吃第二块,真是“口水直流三千尺”。西瓜好吃,放到冰箱里冻一下,味道更好。不过妈妈说,冰西瓜多吃了会拉肚子的,所以呢,以后吃西瓜要少吃一些,对身体好也对胃好!

  西瓜要跑整整一年的长路,才能和我们阔别重逢。可是在西瓜没有上市的时候,只要你一提到西瓜二字,我的口水就会在嘴里打转,又一次“口水直流三千尺”。

  西瓜全身是宝,西瓜皮可以炒菜吃,我们所吃的西瓜肉,加工好后,就是美味的西瓜汁啦!

  我爱吃西瓜!

小学生作文300字 篇4

  所有人的脑袋里装的都是不同的东西,但并不是每个人的脑袋里都有许多的.东西;有人的脑袋就是像天空中的白云一样的洁白。

  而我的脑袋每天都装着许多新奇的想法。刚睡醒的我,就像一只刚出生的小鸡,眼睛矇矇的什么都看不清楚,脑袋也一片的空白;在发呆的我,脑袋就会充满一些奇奇怪怪的想法,就像自己在一个幻想国里一样,拥有神奇的魔力!

  有时候我非常庆幸我有一颗非常聪明的脑袋!因为有了它,让我可以考进资优班;有时候,我又希望我不要那么聪明,因为太聪明有人又会一直要我教他数学。但我选择,聪明一点,因为我后来觉得可以教别人也是一件好事。

  从小时候开始,我就很喜欢我的脑袋,因为有了这颗脑袋,我才可以做天马行空的想像,所以我对我的脑袋没有任何的意见!思考是一件令人头痛的事,但人类也因为有了思考才会发明那么多的东西,所以我觉得思考非常重要。

小学生作文300字 篇5

  记得那是小学二年级的时候,父母带我来到了音乐世界,我毅然选择了它——古筝,陪伴我渡过了快乐的小学时代。转眼已经几年过去了,如今,每天清晨,我睁开眼,就看见它在晨光下,已失去了往日的光辉,或许很难再发出昔日流畅的声音了,与其说是时间限制了自己,还不如说是我限制了自己。

  多少个星期六过去了,和我同步的同学都超越了我,而我却在最紧要关头放松了脚步,我开始漫不经心了,不认真练习,马马虎虎,总是想应付老师,琴声黯然失色,不像昔日那么有力,也很难得到老师的夸奖。上初中了,我不得不放下它,到这时我才突然惊醒了,捧着自己的9级证书,难过地低下了头,就差一步啊,就差一步就是10级啊!我就可以学完它,实现曾经的梦想。

  我也曾经想过:初一有什么?不会影响我继续学古筝的。可有错了,我知道我学习不是特别好,再在这么一个竞争激烈的环境中放松的话,或许就再也没有机会赶上和超越别人,会犯下同样的错误。所以,我只有放下古筝,告别古筝,告别这本属于我的灿烂的.天空,重新去探索另一片更有希望、充满阳光的天空!

  我静静地望着天空,试着寻找失败的机动,只能用笑容期待着雨过天晴的彩虹!

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