我的日记【经典】
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的我的日记8篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我的小伙伴周礼松，有个人人皆知的特点，是做事认真，认真到有点多管闲事，认真到让人哭笑不得。这种事例举不胜举。
暑假的一天午饭后，周礼松约我到街上去玩。这天天特别热，我们买了两支雪糕。我拿到手后，剥开包装纸，随手往地上一扔。突然，后面有人说：“快把地上的纸捡起来，不许乱扔纸屑！”
我一听，还以为是卫生监督员来了，不觉心头一跳。可回头一看，原来说话的不是别人，正是周礼松，只见他白皙的脸变得红红的，眼睛望着我。我却不以为然地说：“一张纸，有什么大不了的。”
“嗳，一张纸也会使地上变脏的，你看，街道上干干净净的，你这张纸多难看。”周礼松一本正经地对我说。
“啊呀，扔扔了，你看，地上不是也有纸屑嘛，一会儿清洁工会来扫的。”我一手指着远处墙角边一张纸屑，无所谓地巧辨。
谁知他站不住不走了，白皙的脸更红了，坚持道：“老师不是要求我们讲文明要从小事做起，从自己做起吗？我们要养成良好的习惯，今天你不捡了，以后会又随地扔的。”说完，他要去捡我张丢下的包装纸。
我只得屈服，赶前一步弯身捡起了张包装纸。他接过去，连同他手中的张，一起丢入路边的垃圾箱里。
看，他这么认真。
还有一天放学后，轮到我和他及另两位同学做值日生工作。这时，天突然乌云密布，雷声隆隆。另两位同学各自匆匆地扫好一排桌椅的地说：“要下雨了，快走吧！”说完把扫帚往墙角一丢走了。我也加快动作，把自己扫的一排桌椅的地也扫好了，放好扫帚，背起书包，催他说：“快扫，回去吧，不然要下雨了。”可周礼松仍不紧不慢地一边扫着一边说：“急什么，马马虎虎扫不干净，明天要是检查卫生，不要影响班集体荣誉了吗？”我对他没办法，只好干等着。可他扫好了他一排桌椅的地后，还要多管“闲事”，去看我们三人扫的地，一边看，一边把没扫干净的.垃圾，用扫帚扫进畚箕里，唉，真是的，“急急风碰上慢郎中”。扫好了，放好扫帚畚箕，他又咕噜说：“看你们的桌椅，七歪八斜的，做事嘛要认真。”说完又去排整齐我们三排的课桌椅。我只好一起排，我又看到黑板上还有两行字没擦，抢先一步擦好了，回头一看，周礼松白皙的脸上露出笑容说：“走吧！”当我们走出校门，天下雨了。要不是他这么认真，我们会淋雨吗？
不过，我佩服小伙伴周礼松认真！不是吗？我在他影响下，做事也认真多啦！
我的日记 篇2
1
我们曾经很幸福。
我心中的每个角落，都是关于你的回忆，它们像一根根针，不断刺痛我的心。
我们曾相爱，想到就心酸。
2
我知道，遇见你是我的劫，一个逃不开的劫。
我们注定会相爱，也注定会分开。
3
我本以为，我把你完全忘记了。
可实际，你一直深深的藏在我的心底，没有你的日子里，我变得失去斗志。
我开始害怕，一切让我感到难堪的事物。
4
以前，你告诉我，难过要说。
现在，我的难过，你选择沉默。
5
在这个世界，我开始变得薄薄的'，多了我，没人注意，少了我，没人在意。
你知道我性格孤僻，身边本来就没多少可以说话的朋友，所以我常常是一个人起床吃饭，一个人逛街游玩，不过还好，我的寂寞很善良，陪我到任何时候。
6
因为你不在，所以我的世界寂寞成海。
我知道不应该再有期待，只是我始终学不来，该怎么手放开，原谅我，无法给你这样的疼爱。
7
我要你默默地走，不要回头。
这样我就不会让你看到我哭得有多落魄，这样我就会清楚地知道你想要的是什么。
不需要安慰我，说奇怪的理由，你我都清楚，那只是敷衍的借口。
8
你知道吗？
用智能输入法打“aishang”，最先跳出来的不是“爱上”，是“哀伤”。
是否从我爱上了的那天起，就注定了会有这样的哀伤。
把这两个词放在一起或者用另一种读音，是不是可以念成“爱伤”。
爱伤。
9
很久以前有人说过，这世上最悲哀的是平行线，因为它们只能眼睁睁地看着对方，却永远不会有半点交集。
可我至今仍认为，相交线才是最悲哀的，只一次的交集过后便是背道而驰天各一方。
如果非要选择，我宁愿与你做两条平行线，至少只有你跟我，以永不相交的定位直到世界尽头。
我的日记 篇3
我的妈妈总说自己老了，其实她身材高挑，还年轻漂亮得很呢！她披着一头乌黑乌黑的头发，就像瀑布一样从头顶流到肩膀下面。弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石。鼻子上戴着一副眼镜，像极了一位很有文化的老师。在我的眼中，她有时候热情如火，有时候很严肃，有时候又和我亲密无间、无话不谈。
每天放学回到家，妈妈总是会先跑过来给我一个大大的拥抱，一双水灵灵的`眼睛笑眯眯地看着我，让我感到非常温暖。每当我作业不乖时，她就会瞪大眼睛，皱着眉头看着我。当看到妈妈这样的表情时，我知道离火山爆发不远了，我就会赶紧打起一百二十分的精神开始认真地写作业。等我做完作业，妈妈心中的乌云就渐渐散开了，她又变得温柔又热情，让我自由自在地玩耍，就像一只在天上飞翔的快乐小鸟。
我的妈妈不仅年轻美丽，还是一个心灵手巧的大厨师，她每天为我做各种美味的甜品、香喷喷的饭菜。我爱我的妈妈！
我的日记 篇4
这几天一直下雨，所以，星期天我只能呆在家里。做完作业，我就看起了课外书。我读的是中国名家经典童话。严文井的＜南南和胡子伯伯＞，＜下次开船港＞。
我最喜欢坐在阳台上，铺着妈妈的瑜伽毯子，舒舒服服的看书了，每当这时候，妈妈总是很小心的不发出一点声音，一个小时，俩个小时，三个小时，就这样，我很快就看完了这本书。有一个小男孩叫唐小西，他的外号叫“玩儿不够”。这下知道了吧，他就是一个玩起来没够的`男孩。故事里有好多人物，有木头人，灰老鼠。纸公鸡，洋铁人，橡皮狗，布娃娃，它们发生了一个个有趣的故事，离奇曲折，反正我看的津津有味，我觉得这个星期天很有意义。
我的日记 篇5
今天我洒下了希望的种子——辣椒。瞧！我这一个开心的小农夫正在认认真真的播种呢！
为了种菜我起了个大早，喷壶、黑土、木头箱子、种子、铲子全副武装的往阳台跑！首先我先倒入一半的土，紧接着我又挖了两条小沟，拆开了种子袋，我那一颗颗粒饱满的辣椒种子露了出来，我小心翼翼的把辣椒种子分别撒进那两条小沟里，哟！有一些种子还“不听话”了，只想往箱子外边“跑”，大概故意和我这个小主人作对，这可难不倒我，我一一将它们擒拿归案！紧接着，我一定要把被那些小种子浪费的时间给赶回来，轮到下一步了——盖土，也许是忙中出乱，哪一些土有一部分都洒到了地上，这可把我急坏了！手忙脚乱的把地上的土捧回去，直到重新把土填平，这才拿起喷壶给它浇上了一些水，好在浇水的时候没有失手，唉！这一次播种可把我给累坏了，扑打扑打手上的土与身上的土，被这调皮的种子与土给折腾的简直无话可说，甚至连给我这一个宝贝辣椒起名字的力气都没有了，行了！既然我种植它的时候那么费劲、它那么淘气，就叫它小淘气吧！虽然小淘气是那么的.淘气、那么的顽皮！但我还是望“子”成龙，希望小淘气长得最高、最茂盛、果实长得最嫩绿，种出来的辣椒最辣！
通过这次播种，我明白了一个最简单的道理——农民伯伯干活很辛苦，我们一定要珍惜粮食，赞扬节约，让农民伯伯少流点汗。吹着微风，我嘴里哼着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”慢悠悠地回家了……
我的日记 篇6
无注音版：我的小伙伴 我有许多小伙伴，在幼儿园的、小学的、偶尔认识的……但我最喜欢的是在我读幼儿园的'那个小伙伴？陆晓媛。陆晓媛经常和我一起玩，有时我不高兴时，她也会安慰我一番，虽然安慰的很烂，但是经过她这么一安慰，我的心情也好了许多。
她还经常跟同学们讲笑话，每次都把同学们逗得哈哈大笑。她还有一个特点就是：在幼儿园班上，几乎每个同学都搞过恶作剧，可她从来不搞，有时我们问她“你怎么不捉弄一下别人，这样很好玩。”她的回答只有一句话：“不知道。”
记得有一次，我们幼儿园组织春游，我们玩玩闹闹，很开心。后来有一个同学说：“要不来点恶作剧，这样跑来跑去，多没意思。”我们异口同声的回答：“好！”我拉上陆晓媛说：咱们走。陆晓媛沉默一阵说：“干吗，我不去。”我说：“去吧，去搞恶作剧。”“好啊，你这家伙，让我去干这个，我才不去呢！”陆晓媛说。我心想，管你去不去，我自己和他们去。然后，我怒气冲冲地走了。陆晓媛似乎要跟来似的，但又回去了，谁知道，她想干吗！我心想。那一天，我都大半天没和她讲话了。她也似乎不怎么高兴，直到幼儿园结束了，我才听同学说：“她妈妈说过，如果以后和同学在搞恶作剧，就要她转学，陆晓媛怕转学后，就在也不能见到我们了，所以不敢恶作剧。”听到这我惊呆了，没想到是这样。陆晓媛是那么单纯，我却这样对她，真是太不应该了，原来她内心深处还有这样一个秘密。
不过我知道，她永远是我的好朋友。
我的日记 篇7
说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里校园的风景是最美丽的。
我在读的学校座落在教育街228号。步入大门，呈现在眼前的四个金光闪闪的大字——-华严小学，镶在暗红色的墙砖上。
进入校园，首先看到的是一个漂亮的小花坛，这个小花坛里种着许多绿油油的吊兰以及各色的`杜鹃花。再往里看，有三个展板，展板上记录着许许多多的老师与同学们的各种风采。
走进操场，最吸引人眼球的非旗台莫属了，那旗台上仿佛站着三个把腰儿杆挺得直直的“哨兵”，这三个“哨兵”日夜守护着我们。
再往里看，便是一个由足球场、篮球场与排球场组合成的操场，学校每年都会邀请一些外校同学与我校同学进行一场激烈的球赛。每到比赛时，整个操场就变成了一片欢乐的海洋！
操场东北角的那棵大叶榕随着季节的变化，穿上了不同的“衣服”。操场西边有8个乒乓球台与一个舞台，每到六一儿童节同学们就会在舞台上面表演节目！
操场的北方是一座高大的教学楼，教学楼里有音乐室，形体室等多功能室，以及27间教室。每一间教室的外墙都有一个国学经典的展示栏，展示栏里张贴着同学们精心准备的手抄报作品等。
这就是我美丽的华小，一个可爱的学校，我为他感到骄傲，为他自豪！
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