小学生作文

时间:2023-08-29 11:39:39 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。在最幸福的时刻,不能忘记人生的坎坷;在最悲伤的时刻,不能忘记信念。人生不是铺满玫瑰花的途径,每天都是奋斗。奋斗是笔,写出人生之光;奋斗是光,照亮黑暗的街;奋斗是街,走出自己的路;奋斗是路,带你走向成功;奋斗是云,落下霏霏细雨。奋斗是雨,聚成浩瀚的海;奋斗是海,托起梦想之船;奋斗是船,载你迎风远航。每个人的人生过程,都是在不断奋斗,人生的目的是争取胜利与光荣。

  人生在少年时期,除了受父母的保护,师友的指导外,就得与寒暑奋斗,若家境贫寒,还得与生活奋斗;到了青年时期,更要努力奋斗,这是人生事业的`预备时期,所有壮年立业的力量,都在这个时期学习完成和储备起来的,是人生一大关键,必须把身体锻炼好,品性修养好,学术研究好,同时为了争取美满的姻缘,更需要在情场上奋斗一场;壮年时期,是人生奋斗最激烈,最精采的时期,能否博得人的喝采,表现的出色,全看你如何努力而定。人间正道是沧桑,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才能更上一层楼,去欣赏那一览众山小的壮美景色,人的一生,应该是奋斗的一生,我们经历的每一天都应该是我们奋斗的足迹。

  人生大舞台,舞台小人生。奋斗说:人生就是独自前进中永不停息的动力;勤劳说:人生就是任劳任怨耕耘的那头牛;困难说:人生就是那条笔直平坦大道还要说成坎坷曲折的山路;挫折说:人生就是大路不走专走山路的腿脚。人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。能“经天磨是好汉,不遭人嫉是庸才”。对自己有超越,对别人有挑战,这也许就是人生的真谛!人生是坎坷的,人生是崎岖的。我坚信:在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天!

小学生作文 篇2

  从小我就喜欢跳舞,>长大了也一样,从前我生活在农村,那里没有舞蹈班,所以不能学。现在来到了街上,有艺术学校,爸爸妈妈也非常支持我,就这样,我开始学跳舞。

  一开始到那里的时候,真的非常痛苦,我的年龄比较大了,骨头也比较硬,练基本功真的非常痛苦,每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的时候,我感觉我的骨头都快断了,但这不能打垮我,我真的很喜欢跳舞。每节课我都很努力。功夫不负有心人,一年后,我就可以下脚抓脚、下叉、倒立,搬腿等其它基本功的'动作都不在话下。这些基本功帮助我更好地跳舞,我的舞一天比一天跳得好了,还经常受到老师的表扬。

  有一次,在我们一个学期快结束的时候,老师要让我们表演给爸爸妈妈看,而且是在红旗影剧院,我们都很努力,都更加努力的练习,谁都想让父母看看自己的成果。到了演出那天,我们跳的很成功,动作有力,而且优美,台下的父母们都全神贯注地看。那个时候,我真的很高兴,很自豪。

  马上要上初中了,我就不可以学跳舞,但是我以后依然会热爱它。

小学生作文 篇3

  今年是农历丁亥年,是中国传统的猪年。于是,猪便成了人们茶余饭后的热门话题。

  一提到猪的外貌,长长的嘴巴,大大的耳朵,但它滚圆的`身型和西瓜藤似的小尾巴,还是让人们自然会想到西瓜。

  猪平时爱在地上拱土,吃饱了就睡,不讲卫生,随处大小便等。猪的嗅觉很灵敏,有的国家警察还利用猪的这个优点训练猪来辑毒。

  猪也很幸运,被人们排进了12生肖,神话故事《西游记》中猪八戒也大出了风头,中国古代人们把储钱罐做成了猪型,取名叫“扑满”。在网上广泛流行一首叫《猪之歌》的歌曲,让猪一夜之间成了家喻户晓的明星。

  生活当中猪和人的联系有很多,比如,饭店里有杀猪大菜,商店里有猪皮做的皮鞋,居民家里有用猪骨头做的“嗄啦哈”玩具。

  猪年已经悄无声息地来到我们的生活中,人们正翘首盼望金猪能给人们带来齐天鸿福。

小学生作文 篇4

  踏着九月的金色陽光,我们又迎来了新的学习生活,从今天开始我们又回到了美丽的校园。

  走进校园,眼前刹时一亮,经过一个暑期的改造,五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场更加美丽了,依然耸立在那里的两棵雪松更加神气了,崭新的教学楼、清新的紫藤园、明亮的教室似乎都在向我们招手。

  昔日那些熟悉的身影——六年级大哥哥大姐姐已经离开了校园,迎来的`是一张张陌生而又活泼的小脸蛋——一年级新生。我们也重新分班了,现在班级内的同学有以前就在一起的,也有其他班级分过来的。这学期我们班还转入了一位新疆的同学。我们也换了很多老师:范老师——既是我们的班主任,又是我们的数学老师,他长得高高大大,讲课很严肃,也很认真;毛老师——我们的语文老师,她给我们上的似乎不是语文课,而是在“闲聊”中培养我们良好的学习习惯,教我们做“三会”学生,引导我们读好书、好读书,让我觉得语文学习不仅要学得广,还要学得活。短短几节课,就把我学习语文的兴趣提高了好多;还有耐心的英语老师、幽默的象棋老师……

  新的学期里,在老师的辛勤培育下,只要我们不懈努力,我相信我们一定会有很大的收获!

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