初一作文精选(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初一作文8篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
这个世界上最了解自己的人，莫过于自己；最不了解自己的人，恰好也是自己。从迷失到重拾需要一个过程，一个重新看清自己的过程。
记得那个暑假过后，班里来了很多新同学，甚至有一个知名度不浅的小童星。可正是他们的到来，几乎掠走了我的一切——朋友、成绩排名和老师的喜爱。就这样，曾经那个喜欢笑的我消失了，变成了一个站在人群中格格不入，没有团体，只有自我的人。
那时的我抱怨过什么，我不记得了，只记得有好几个夜晚，我对着镜子里的自己哭得死去活来，彻夜未眠。
后来，我慢慢习惯了一个人哭泣，一个人思考，一个人努力，学会了给自己戴上微笑的面具，也懂得了以一个“旁观者”的身份对外界微笑。生活好像也回归了正轨。
我努力学习，天天向上，努力将眼前的不协调还原成以前的样子，唯一不同的是，我沉默了。
曾经有段时间，我一直在心里反复问自己一个同样的问题：我到底是谁，努力是为了什么？我思索着，最终找到了合理的答案，竟是那个害我失去了一切的`转学生。
那天，他在课堂上回答了老师的问题：“我的妈妈曾经生过一场大病，那场病差点害她失去了声音，为了让妈妈重新振作起来，我去学习音乐，后来妈妈的病痊愈之后，我便开始为自己而活，我继续唱歌，努力让更多人快乐！”
我的心惊了一下：别人都只是自己生命乐章中的一首插曲，只有自己才是乐章的主旋律。在那之后，我仍旧一个人思考，一个人努力，一个人哭泣，只不过我知道，这一切都是为了自己。
对自己的了解是从失去开始的，虽然真正认识自己的，永远是自己，但我相信，只要为自己活下去，总有一天，我会让所有人看见孤单背后闪闪发亮的最真实的我！
初一作文 篇2
一次黑暗的考验，一次勇气的尝试，让我悟出一句话：成功总是光顾那些有勇气，敢于尝试的人。
我从小胆子就小，虽然我属虎，但这颗胆却与无法与胆大包天的老虎相媲美。就我这个胆，在白天不敢做啥事，更别提夜间了。然而，老天却与我作对。
――夜起来，肚子痛得不行，而家人正好不在家。走来走去，抓耳饶腮，还是束手无策，我只可抓起手电筒朝厕所走去。
每隔一段路程，就见空中悬挂着一盏亮堂堂的路灯，在他们的`照射下，我看见一个抖动的身影，我也似乎能看见我那颗忐忑不安的心在空中跳动着，始终不肯落地。
风揪着我的头发，原本脾气暴躁的我这时没有勇气反抗，只得无奈的低着头，任由摆布，钻心头骨的寒风迎面而来，吓得我不由后退几步，但又怕时间持续越久越害怕，于是胆战心惊的我在寒风中加快了脚步。
终于到厕所了，厕所空无一人，我心里想：会不会有鬼啊？于是，我便安慰自己：“没事的，鬼不是一棵矮杉树吗？没什么大不了。”
时间一分一秒的过去了，我不知道把“那个动作”持续多久。我慢慢从厕所出来，怒吼的寒风一下子吹走了我心中勇气的火苗。而他，似乎很得意似的，继续张牙舞爪。
在路上，邻家的门窗砰砰响个不停，像是在为猖狂而又刺骨的寒风伴着奏，我抬头一看，看见越来越近的家门，心里感到一阵窃喜。
终于到家门，在屋外的冷意不欢而散。尽管只持续了几分钟，可我像过了一年。但我又想：这次黑暗的考验不就是一次勇气的考验吗？从此我将不再害怕黑暗，在困难面前，要勇敢的面对。正所谓：在黑暗中寻找光明。
一次黑暗的考验，一次勇敢的尝试，就是一个人生胆量的转折点。
字
初一作文 篇3
世界的五彩缤纷很美。
世界之大，我是多么的渺小。
世界上每一个角落都时时刻刻的发生着不同的事。
在世界上的一条大街上的一旁花店门前，有一个衣着朴素的小女孩手抱一盆仙人掌，她很奇特：静静的站着，仿佛置身事外，而且手还放在仙人掌上。好似在父母一只小狗的毛茸茸的头。
一位路人行色匆匆，不小心撞到那个小女孩，小女孩依然没有反应，路人也只匆匆道了歉走了。
我跑上前问她，你不疼吗？
她只是轻轻的笑了笑，过了许久她才开口，与朋友握手会疼吗？与孤独的人交朋友会疼吗？与话友聊天会疼吗？
无数的问号出现在我的面前，我不语。
她也不言，只是望着那仙人掌。
一会，她才说，你来摸下吧！感受一下，你会明白的。
我犹豫了一下，但看到那双坚定的.眼神，我将手放了上去，感觉软软的，很舒服，没有想象中的疼。我不觉认真的望向了仙人掌。
眼前出现了很美的风景，那是世界，世界里全是大自然，是人们渴望的，却亲手破坏了的。
啊~世界，世界原来这么美。
我有转向那位小姑娘，我们相视笑了。
世界的美，上帝只给予一次，我们要好好珍惜，好好保护。否则世界会疼，会寂寞的。
我只是一份子，小姑娘也只是一份子，不能给予什么，但全世界的人民却是一大家，要共同保护我们的世界。
世界之大，每一个人都是那么的渺小，但全部人却是那么的“大”。
初一作文 篇4
本周星期四上早操时，我班学生因迟到而被校长扣留并全校点名批评，这极大的影响了我班的名誉。
第一，我认为班级班风不正：有些同学毫无集体荣誉感，认为班级里的什么事情都与自己无关，我认为一个良好的班级需要正气的班风，每个同学都应该付出自己的贡献，而不是置之身外。
第二，我认为班干部要起到带头作用：有些班干部不仅不起到职责，反而变本加厉，带头破坏班级风气。班干部在班级中起到一个极大的作用，是同学们看齐的“风向标”、“领头羊”，为了防止这种事情的屡屡出现，班干部得以身作则，而不是小人得志，耀武扬威。
第三，“诚实的人从不为自己的'诚实而感到后悔。”我要在这里说明一下教师的拖堂。因为同学们胆小不敢反驳老师的话语，就只能乖乖地等那一句“下课”后才可释然。有些下来迟的同学因要往返厕所而耽误了小部分的时间，也是情有可原。
第四，班级成员毫无羞耻之心：明明已被老师骂过，某些同学还不知悔改，认为这是“理所当然”的事情，在队伍里随意嬉戏打闹，再加上有些同学不想上操便编织各种借口来“迷惑”老师，这让人们十分恼火。
综上所述，建立起一个好的班级，需要老师和同学们的友好配合，我也在此对老师表达深切的愧意。因为我们班级的“脏”、“乱”、“差”使您颜面尽失。对不起！老师，我们保证以后做到一下几点：及时打扫卫生并保持整洁，上课认真听讲课后不抄袭作业，纪律良好保持安静，上操时快、整、齐并有秩序地带队下楼。为呵护并营造一个优良的班风而作出努力！
初一作文 篇5
旖旎初春，虽刚经历寒冬的洗礼，仍旧把阳光挥洒，把希望铺张，一路走来鸟语花香。
迷离的眼神，飘忽的心，是谁？在走廊上徘徊，是谁？低吟着《凉凉》。刚刚经历月考折磨的我，口中一丝苦涩，头胀得厉害，烈阳晒得我无地自容，好像在嘲笑我似的。
我躲进阴暗的楼道，黑暗肆意铺张，不知怎的，我开始畏惧了，我不敢面对，这次月考彻底打磨了我的信心。担忧连成河，淌过我不安的心。狂风呼啸，骤雨叱咤，我终是抵不过恐惧，落下胆小的泪水。
满眼初春景，盈丝逐清风，蹁跹舞蝶，心弦被阵阵热浪拨动，阳光莅临我的世界。看那树上的`嫩叶，多么可爱，生机勃勃可谁知它们经历了多少寒风的肆虐；看那花丛中的蝴蝶，美丽的让人向往，谁又知道，它们在蚕蛹里与自然斗争了多少个春去秋来，它们从未畏惧过。
嫩春不惧寒，是少年稚气，何妨？“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”古往今来，少年有为者比比皆是。骆宾王七岁就作下《咏鹅》流芳千古；放牛出身的朱元璋，从小私塾都没上过，但他聪颖过人，勤学好问，成明朝开国皇帝；少年文天祥就有“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的志气；霍金坚信“天生我材必有用”，用自己的智慧创作出《时间简史》。
半缕春光，半缕春；半里桃花，半里香。
“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香”，正处人生春天的我怎能一遇挫折就惧怕了呢？少年志气怎能不见呢？我鼓起勇气向前走去，大胆的与“寒”对峙，遇强则强，毫不畏惧，我要用大胆拼搏，破茧成蝶，绽放青春的芳华，带上隐形的翅膀，飞向远方。
人生漫漫长途，用努力让路径繁花似锦，嫩春不惧寒，我必勇敢向前。
初一作文 篇6
人非圣贤，孰能无过？然而，过是能够避免的，那就是时刻提醒自己。
春秋时，勾践卧薪尝胆，时刻提醒自己，三千越甲可吞吴；三国时，刘备求良将，访卧龙，时刻提醒自己，三分天下名成蜀；南宋时，岳飞背负“精忠报国”，时刻提醒自己，一杆铁枪纵中原。
为何？他们为什么能够时时提醒自己，而后功成名就？因为他们能时刻铭记自己的或民族的困难处境，才能时刻点醒自己不可懒惰，不可自卑，不可放弃。
有时候，我也会想，为什么有些国有企业没有民营企业那样有活力？为什么那些在国有企业上班的人没有民营企业的'工作人员那样有冲劲？
答案无它。因为国营企业有国家的扶持，不像民营企业，不进步就会倒闭，没有倒闭的危险，就不会时刻提醒自己，所以没有活力；同样，在国营企业上班，如同有了铁饭碗，当然比民营企业的一纸合同来得放心，于是就放松了自己，不再时刻提醒，所以没有冲劲。
荷兰人说得好：“我们是生活在海平线下的人，不能战胜大海，就会被大海吞没！”这就是为何荷兰虽为小国，经济、科技却跻身世界前列的原因了。
古文有云：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”我们还未达到君子的高度，当然更是要日多省已身，才能智明而行无过。
有人说，人要一日照三次镜子，一照正衣冠，二照知得失，三照明德义。此言甚妙！人在世上，时刻都有危险在你身旁，时刻都有糊涂的时刻，所以时刻都要镜照已身，时刻提醒自己，才能不犯错误。
还是那句老话，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。纵观古今中外，声色犬马的那些享乐者，成功者有几人？而贫穷子弟，成大事者真是数不胜数。难道真是成业容易守业难吗？非也，能成大业者，时刻提醒自己；不能成大业者，不能时刻提醒自己。
故佛家有言曰：醍醐灌顶。这正是提醒世人要保持清醒啊！
初一作文 篇7
从小学到初中，上的课已经是很多很多了，有很多课，上过之后并没有在我的记忆中留下特别深刻的印象，但是也有令我感到高兴的、轻松的、更有让我感到枯燥、乏味的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课。“烧不坏的手帕”。
记得那节课是自然课，浦老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。 笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验。‘烧不坏的手帕”。我就在想，手帕怎么可能烧不坏呢？心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都围拢在浦老师周围，只见浦老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，浦老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕竟然完好无损。
浦老师问大家“大家知道这是为什么吗？”有人说是因为手帕沾了水。浦老师摇摇头说：“再想想。”同学们又开始猜测，但是始终蒲老师都说不对，看到我们一直没有猜对答案，蒲老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，浦老师拿出一条干手帕，按照样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”浦老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的`医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了浦老师的话，我们顿时恍然大悟>[注: 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]：任何事物都不能只看表面现象， 有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗， 我们应当透过现象去看清它的本质。为了能做到这一点，我们要丰富自己的知识，不能用刻板的观念来看待事物。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘啊
初一作文 篇8
“哇，放烟花了！”表妹欣喜地看着窗外那绚烂的烟花。我的视线从电脑上移开，目光聚焦在窗外那一朵朵灿烂无比的烟花上。
烟花不停地在夜空中绽放，转瞬美丽，转瞬即逝，所有人的目光都定格在它的身上，眼中满满的赞赏，口中依旧在说：“烟花好美啊！”不久后，烟花美丽的身影化为空中的`一缕烟，大多数人却说：“真是的，怎么这么快就没了？”语气中夹杂着抱怨。
看着烟花，我忽然想到了生命。生命不也是如此吗？无论一个人生前拥有了多少财富，多少权利，最终依然逃不过墓碑下孤独的长眠。
一切美丽的东西似乎总是很短暂。雪花下落时很美，纷纷扬扬，然而最后会消融为水；流星划过天际时很美，可片刻后，它会消逝于天际；花朵芳香四溢时最美，花季过后，只留下一片惨败之景；生命辉煌时最美，辉煌过后，沉寂于泥土之下。没有一个人可以千年不死，千年辉煌，但精神可以千年不死。
项羽在生死关头虽有坐船逃走的机会，可项羽由于兵败愧见江东父老，拔剑自刎于乌江。虽然他失败了，却成为了千古传诵的盖世英雄。至今人们都敬佩他的英雄豪气。生命不在于长短，而在于浩然正气。
“割腕、跳楼让家人愁白了头”这是一首讽刺那些不懂生命的人所写的歌。曾有一句台词说：“世界上有两种人，一种人珍爱生命，懂得生命，可以活的很久。另一种人不懂得生命，自然也不会有多长的寿命，”是的，懂得生命的人珍惜生命，生命便是坚强的，不懂得生命的人，生命也会放弃他。生命不在于辉煌与否，而在于珍惜与否。
我曾看到过这样一句话：“父亲在当童子军，交通协管员和酒后代驾司机度过他的青春，而我则在逃课和逛商场中荒废了大好青春。”生命那么短暂，它不会回来。有人把握住生命，轰轰烈烈的做了一番大事，最后成为伟人，也有人沉迷于玩乐，忘记了生命，终有一天，生命也会离他而去，让他碌碌无为而成为一个庸人。这便是伟人和庸人的差别。生命不在于长短，而在于你是否把握。
生命如同烟花，一闪即逝。既然我们无法让生命永恒，那么，让我们共同把握生命，体现出生命的价值！
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