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小学生的有趣作文

时间:2023-08-31 12:54:08 小学生作文 我要投稿

(实用)小学生的有趣作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生的有趣作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)小学生的有趣作文

小学生的有趣作文 篇1

  今天,我们学校举行了田径运动会,非常的热闹,真是一个有趣的运动会。

  首先,我们先是去看黎子铭跳高,他是排在第四的,等前面三个跳完以后,就到黎子铭了。到了他以后,第一次跳过去了,第二次也跳过去了,就这样接二连三的跳过去了。可是,到了最后一次,黎子铭并没有跳过去,所以,他只得了第二名,而且他还受伤了。

  然后,我们还看了一会儿女生跳高,我们只看了她们试跳,虽然没有看完,但还是觉得很精彩,听说是赢了。

  接着,我们观看了一场丢铅球比赛,雷小龙就有参加比赛。比赛非常精彩,但他还是遇到了一些强敌,所以他最后还是输了,只得了第四名,但他还是努力了。

  到了下午,我们还有一场接力赛。我们班都非常努力,男生跑得时候由于掉了一次棒,所以我们就落后了一些,但最后还是尽量追上了。到了女生,一开始,前面几个跑得算快了,可是到了后面几个,速度就开始变慢了,但它们使出了全力跑,还是没追上其他班的人,所以我们班输了,只得了第四名,但是幸亏我们并没有垫底。

  虽然我们并没有全部项目得第一名,但是我们还是有得奖了,这是很光荣的.事情。这就是有趣的运动会。

小学生的有趣作文 篇2

  星期天的上午,我们来到了董子巷,你肯定想不到我们来做什么,我们是来学习主持课的。红果文化传媒有限公司的总经理杜鹃老师,给我们上了一堂有趣的主持课。

  首先,杜鹃老师教我们做口部操,她先让我们使劲张大嘴,像打哈欠一样,才做了几次我的嘴就张得生疼。随后,我们又假装啃苹果,老师给我们做示范,逗得我们哈哈大笑。 “下面我给大家表演个特技。 ”只见老师的'舌头一下子立了起来,可是我们无论怎么努力舌头还是不能立起来。她告诉我们,这样可以锻炼舌头的灵活度,只要通过不断的练习就能像她一样,我回家可一定得好好练习练习。

  在做完口部操后,老师发给我们每人一本教材,上面有好几个绕口令。 “八百标兵奔北坡,标兵并排北边跑……”这个绕口令虽然不难,但有很多小记者把“p-o”读成了“pe”,这可犯了主持大忌,直到让我们每个人都读准确了,杜鹃老师才开始继续教学,看来当主持人也不是这么容易的。

  我最喜欢的要数动物模仿了。老师让我们自己想像动物然后模仿出来,小记者有模仿兔子、蛇、老虎的,轮到我了,我表演什么呢? “哞……”我把两只手放在头上做成角的样子,“水牛! ”看到我的模仿,大家异口同声地说了出来。

  时间过得可真快,在快乐和欢笑中,这次活动不知不觉就要结束了。这是我第一次上主持课,让我学到了很多书本上学不到的东西,让我受益匪浅。期待下一次还有机会来这里学习。

小学生的有趣作文 篇3

  同学们,你们玩过“争座”的游戏吗?今天下午,我们文学社的同学玩了这个游戏,有意思极了!

  轮到我们这组游戏时,悠扬的乐声响起来了,大家都围着方凳转起圈来。

  我很紧张,一边走一边挠着头,眼睛紧盯着方凳,生怕凳子会飞了似的。下面有同学在叫:“莫佳伟的样子真滑稽,活像只小猴子!”小伙伴们听了,笑得前仰后合!我向他们膘了一眼,心里嘀咕着:笑什么笑?夺得冠军才是真功夫!突然,耳边听到“咔嚓”一声,我一下子反应过来——音乐停了!抢座!身边的方凳立刻被我“占领”了!我朝四下得意地看了看,小伙伴们全都坐了下来,只有两个同学共坐一张方凳,占凳的面积小的同学,首先被淘汰了!凳了被搬走了一张。

  游戏继续进行着,一个又一个同学被淘汰,只剩下三个人了,气氛越来越紧张,我和另外两位同学紧张地转着圈。老师真狡猾,音乐才放了一会儿就停了,田培铭没反应过来,我和莫斌杰已占据了仅有的两张凳子!

  游戏到了最后关头,场上只剩下我和堂弟莫斌杰了,观看游戏的伙伴们兴奋极了,一起为我们加油!有的在说:“一定是哥哥赢,哥哥稳重!”还有的在说:“不一定,弟弟机灵些!”此时此刻,我暗暗下决心:沉住气,一定要夺得冠军!音乐又响起了,我的`耳朵像要竖起来似的。我定下了心,刚听到“咔——”音乐要停的声音,赶紧屁股一蹭,坐到了凳子上,我心中的石头终于落地了,堂弟只比我慢了半秒钟,他只坐到了一个凳角!我赢了!我高兴得一蹦三尺高!

  游戏结束了,老师对我们说,今后同学们在工作和学习中,处处都有竞争,只有靠自己的实力和智慧,才能取得成功!

小学生的有趣作文 篇4

  今天,上了一节有趣的科学课,我知道了水葫芦浮在水面的秘密。

  今天在科学课上,老师问:“有谁知道哪些是水生植物吗?”同学们纷纷问答,有的说有水花生、金鱼藻,有的.说有浮萍、荷花、睡莲,还有的说有水葫芦。老师说:“你们说的都很好,下面我来给你们介绍下水葫芦吧。”

  老师让我们看着课桌上的水葫芦,对我们说:“你们都知道水葫芦是浮在水面的,可你们知道水葫芦为什么浮在水面吗?”同学们都专心致志地观察水葫芦。大家都发现水葫芦的叶柄上有个椭圆型的气包,绿油油的叶片像一把把小扇子,可是大家还是不知道水葫芦为什么能浮在水面上。于是老师告诉了我们水葫芦浮在水面的秘密,那就是水葫芦那个气包叫气囊,里面充满了空气,就像人们戴上了游泳圈去游泳,是不会沉到水底的。

  哦,原来这就是水葫芦浮在水面的秘密啊,科学真是一门有趣的学科,让我们学会观察,学会思考。

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