小学生作文

时间:2023-09-01 15:22:00 小学生作文 我要投稿

(推荐)小学生作文7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)小学生作文7篇

小学生作文 篇1

  斗转星移,我六年的小学生涯即将结束。细细回味,有许多美好的往事历历在目,使我终生难忘,可也有许多遗憾之事,让我有些后悔。假如我能再做一回小学生,下面的是我一定会认真做到的:

  自觉进行广泛的阅读,全面地学习各种知识。假如再做一回小学生,我一定不会像以前那样贪玩,老师要求的阅读没有保质保量地完成。我会每天至少阅读半小时,从书中的故事里看事件的前因后果,从书中的人物那学处理事情的方法,从而学到更多的人生道理。这些一定对以后各门功课的学习都有帮助,对我整个人生都有益处。

  培养自理能力。以后在社会上立足,不仅需要聪明的头脑,还要有很好的生活自理能力。以往放学回家,我总把衣服、鞋子横七竖八地一摆,然后去吃爸爸妈妈准备好的饭菜。吃完饭只会偶尔帮爸爸妈妈收拾碗筷。我甚至借口学习太忙,很少帮家里做家务。自从马老师为我们举办道德讲堂活动,加上老师平时的教诲,我深刻地检讨了一下自己。我有许多该会做的不会做,该做的没有做。我要学会独立生活,首先就该把力所能及的`事情做好。

  控制自己的情绪,宽容待人。随着自己慢慢长大,发现自己很多时候会使小性子,脾气也很大。妈妈经常教育我:“人要会控制自己的情绪,学会宽容别人。”我们平时和家人、同学相处,要使人感到温暖,注意说话的语气。宽容和其他情操一样,要从小培养。宽容待人,和别人相处会更快乐!

  假如我能再做一回小学生,我会更加珍惜我在校园里的每时每刻,更加努力学习,以回报老师对我的无私关怀。我会更加注重自己各方面的素质,懂得感恩父母,关爱别人。

  但是我知道,小学生活不会再来一遍了。我要做的,是在初中生活中好好努力,加把劲,争取更多进步!

小学生作文 篇2

  除夕、元宵、端午、中秋……这些中国传统的节日宛如一幅历史长卷,充满着诗情画意。春节的气氛更浓,更富有诗意,做年糕、挂灯笼、放鞭炮,那化不开的年味,让人难忘、动人心弦。

  每年我们家都会办年货,来到大街上,琳琅满目的商品,使人看得眼花缭乱,有卖中国结的、有卖红灯笼的、有卖对联的.、还有卖鞭炮的,红红火火,好不热闹。我们家买了一个中国结,两幅对联,还买了几筒鞭炮。

  回到家,爸爸拿着锅碗瓢盆,在家里演奏出一曲交响乐,奏出了欢乐,奏出了祥和,也奏出了幸福。

  深夜,街上“噼噼啪啪”的鞭炮声接连不断,空中闪烁着耀眼的火花,家家户户灯火通明。忽然,前边亮光一闪,接着就是拳头大的圆球,一个挨一个飞向天空,红的、黄的、绿的……照的街上通亮,真像解放军叔叔打出的信号弹。接着,爸爸拿出一个花鼓鞭炮,火光一闪,紧接着听见“轰”的一声,像夏季阴云密布的夜里打了一个霹雳,震得人耳朵嗡嗡响。我刚要捂住耳朵,忽然天空中发出“啾啾”的声音,一道亮光划破夜空。没等我回过神来,又是几阵鞭炮声,听得我震耳欲聋,我往天空中一看,失声叫道:“快看,流星!”爸爸咯咯地笑了:“净瞎说,流星还会叫?这是“钻天猴”,能飞很高很高呢!”我又拿出了一个响尾蛇导弹,足足有半尺高,大拇指那么粗;是用牛皮卷的,像是一只大蜡烛,用香火一点,芯子就“刺刺”的冒白烟,紧接着就“刷”的一声,一股火柱冲天而起,蹿了十几米高,在“刷刷”的响声中,火柱顶端,五颜六色的火花向四周散开,像雪花一样纷纷下落,好看极了!我高兴得一蹦三尺高。

  我想,那烟火不是开在天上,而是开在人们的心中吧!

小学生作文 篇3

  一股股飘香的气息从厨房扑鼻而来,一个忙碌的身影在厨房的窗帘里晃动着,晃动着。我跑进厨房,问母亲:“妈,我好饿呀,快给我煮饭吃吧!”母亲一听,对我微笑道:“呵呵,好东西总是要等待的。”。说完,便继续她的“杰作”了。

  半晌,一锅滚烫滚烫的一窝熟摆在餐桌,我不禁把头向锅探了探。嗯,浓郁的香菇味儿伴随着一阵炒栗子的.油香顺着我的鼻尖滑入每一个味蕾。看了看锅里,哇!金黄色的栗子掺杂在黑咕隆冬的香菇里,同样煎得金黄色的凤爪漂浮在汤池里。

  我忍不住尝了一口栗子,甘香的糯软口感在口中回荡,味蕾在在舌尖上跳着舞。香菇的美味更是令人惊叹,我夹起一块来,放入口中。香菇顺着汤汁流入,弹性十足,牙齿在蘑菇上玩着蹦蹦床,一上一下的。

  娇气的凤爪上渗出胶质的液体,仿佛金黄色的流苏,咬下一口,咀嚼着,滋滋入喉,简直就是人间极品,难道不会让人以为误闯了蓬莱仙境吗?

  母亲的爱,如滔滔不绝的江河,对我灌输着他人无法给予的永不止境的爱,母亲给我物质上的需求,精神上的鼓励,因此,我要大声的告诉您:“妈,您辛苦了,我爱您!”

小学生作文 篇4

  在这个现实的社会里,人们总是希望付出的极少,收获的却是最多。而现实的情况却总是出了往往得不到回报。尽管有大部分的人都明白在这其中的道理,可是有人却偏偏脑子里还是奢望别人的感恩。但是这样就违背了我们帮助人别人的初衷了啊,难道你帮助别人就仅仅只是为了别人的那一点回报吗?假如,你给了路边的乞丐十元钱,那你会指望有一天他会还给你一百元钱吗。

  世界上,没有谁欠着谁的。所以,当你给予别人帮助的时候,并不是出于你的`责任心,只是源于你内心深处的愿不愿意而已。当然了,为别人做好事这也是属于一种幸福。因为在你付出的同时,你会获得一种快乐感。所以,在你帮助别人付出爱心的时候,你自己也会收获很多。也有可能,在你帮助别人的时候,不仅仅只是为了满足你自己内心的快乐感,你也有可能结实一些对你有益朋友。所以,在你帮助别人的时候就已经存在了快乐,为什么还要奢求别人的感激呢?

小学生作文 篇5

  一天醒来,我发现自己变成校长。我会把某个欺负我的`人给开除,不会让学生补课,让学生免费上课,给学生做最新颖的校服,多组织几个校运动会,多让学生去看电影,学生犯错误就让他去扫一个星期的厕所。

  当校长感觉真好!

小学生作文 篇6

  那个寒冷的冬天,我怀着好奇的心情给予了它生命。

  几粒小小的种子,裹着一层层绿的外衣,被深深地埋进了褐色的土壤。

  妈妈告诉我,不能给它们浇太多的水,不然它们会淹死的.。

  我把它们摆在我的书桌上,对着阳光。我用手托着脑袋,趴在花盆前,大大的眼睛望着那湿润的、泛着金光的泥土,心里祈祷着:小绿豆,小绿豆,你得快快长哟!

  几天过去,绿豆儿依然没动静,我的兴趣也淡却了。反而觉得它摆这碍眼,就随手摆在了什么地方——罢了,这也符合了我那只有三分热度的性格。

  天气格外地冷。我家窗门紧闭,开起了暖气。我裹着厚厚的大棉袄,依然瑟瑟发抖。小手小脚也早已冻得冰冷冰冷的。

  也不知过了多久,天气渐渐温和起来,空气中弥漫着春的气息。

  我同爸爸妈妈一起,参加了这次大扫除活动。在整理房间的时候,我在桌子底下发现了那只熟悉的花盆——就是我种绿豆的花盆!

  我的目光渐渐往上看,心似乎被敲击了一下——那几株小小的绿豆芽儿,将身子探进桌子与墙壁之间的缝隙,那个小生命,早已离开了人世。

  阳光洒进窗户,洒进房间,在那一刹那,我突然明白了它所做的一切——一小缕阳光,洒进那条缝隙,洒进桌子与墙壁之间的缝隙!那个小生命,在严寒之中,没有水,没有肥料,只为了得到阳光的沐浴,奋斗了一生——显然,它在去世之前沐浴了那久违的,用尽一生所追寻的阳光……它死得那么满足,那么安然,那么静谧。

  我把花盆重新摆在了桌上,才发现,它真的——好美……

小学生作文 篇7

  我生平没有种过豆,那天,妈妈带我去老家,姥姥叫我去帮她种豆。

  我提着几千克豆,蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后,晨光温和地照在人身上,暖烘烘的。来到山坡上,姥姥就开始挖坑,吩咐我放豆,平时我看人放豆,那动作就像小鸡啄食。于是,我也没问姥姥,就忙着放起豆来。放过几把豆之后,姥姥连忙叫我停下来:“你怎样能够这样放呢?照这样下去,1千克豆不是只能放几个坑吗?每个坑放六七粒就足够了,还有你把豆子撒得到处都是,那样发芽率会很低的,务必把豆子放成一堆。”

  我听了姥姥的话,觉得不无道理,就继续放起豆来。黄豆粒那么小,我好不容易数了七粒放坑里,眼看姥姥已经挖了几十个坑了,而我还只放了几个坑,我急得连汗都冒出来了。姥姥大概是看出了我的心思,放下了锄头,向我走来“你怎样了?动作这么慢?”姥姥说。“都怪这黄豆粒太小,数七粒要老半天。”我不耐烦地回答。姥姥听了噗哧一笑:“看你,也不想想,我叫你放下六七粒,你就放七粒,你把书不是读呆了?多一两粒,少一两粒,有什么关系!做事关键得讲效率呀,照你这样下去,几千克豆,不放两个月才怪呢!”说着,姥姥就给我做示范,只见他左手提着篮子,右手的五个手指不停的捏豆,捏一下,就弯着腰把豆子放进坑里,那动作好快!我检查姥姥放过的每个坑,咦!奇怪,怎样每个坑的黄豆都差不多,而且是成一堆的.。我忍不住了,连忙对姥姥说:“姥姥,让我来吧!”姥姥把豆子给我,我照着她的样貌放,果然好多了,我越放越来劲,动作也越来越快。

  约莫过了一个钟头,我的热情开始冷淡下来,我累得有点腰酸背痛了!加上那火辣辣的太阳,晒得人抬不起头,再看看手中的豆,还有一半没放完。我实在不想干了,想想在屋里歇凉的滋味多好。抬头看见姥姥还在埋头挖坑,我不好意思开口,但手脚慢下来了。姥姥好像看出我的心思,笑着说:“受不住了?你不是学得很快吗?快拿出开头那种干劲来,坚持下去,就是胜利!”听了姥姥的话,我脸上有点发烧,姥姥这么大把年纪了,还不怕累,我又有什么资格在困难面前退却呢?

  回家的路上,我想:这天的种豆跟我在课堂上做习题,没什么两样。万事开头难,只要坚持下去,终究没有什么战胜不了的困难。这一点,是我在劳动实践这个大课堂中,感受最深的!

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