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小学生的作文

时间:2023-09-02 09:05:49 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  第一集:刚刚出生的小兔子。

  在一个美丽的森林里,住着一只异常美丽的兔子,她是森里最漂亮的`兔子,连大灰狼都不愿伤害她。过了几年,小兔子出生了,森林里就变得热闹起来了!

  第二集:打开心灵的窗户。

  小兔子越长越大了,就取名叫鈅婧。可不知为什么,小兔子的视网膜突然脱落了,在鈅婧眼前的,是黑色的世界,什么也没有。小兔子下定决心要把心灵的窗户找回,于是她踏上了路程。小兔子走呀走,陪伴她的只有自己的决心。“呜呜~”小兔子听到一阵哭声,闻声走去,是小牛黎黎在哭。“你怎么了?为什么哭?”小兔子关心地问。“我今天出来玩耍,看到了一只蝴蝶,就追了过来,结果迷路了,妈妈应该很着急,我该怎么办?呜呜……”小牛说完,就又哭了起来。“没事,我送你回家。”小兔子说,“谢谢!”小牛开心地笑了。于是,小兔子又有了一个好朋友。他们还帮助了许多人,有一天,小兔子正在睡觉,突然觉得眼前一片金光,她看见了,看见了这美丽的世界,看见了妈妈的笑容,她好快乐。

  第三集:上学了。

  小兔子该上幼儿园了,于是,妈妈就把鈅婧送进了幼儿园,鈅婧觉得那里很好,因为那里有滑梯、木马、秋千等。

小学生的作文 篇2

  人人都有理想,人人也各自有自己完成的理想。每个人完成理想的方法也不同。而我的梦想是当兵。

  我知道当兵不是一件容易的事,可我还是要当兵。有许多人都问我你为什么要去当兵?那里又苦又累,为什么要去得这种苦?我现在就来回答你们:“因为我从小就喜欢看打仗的片子,我在看那些英雄们在打仗,那里的环境吃不饱、睡不暖的恶劣的环境,我还记得我在小的时候,我在看一部雪狼的一部电视剧,我经常在他们和日本们在打仗的时候,他们是临危不惧他们在日本人的威胁下他们不害怕日本人的`严刑拷打,没有像日本屈服,更没有把共产党的情报给日本人,没有出卖中国,我当时就想到我要向他们一样,也要做个军人,做个不出卖中国的军人,所以我直至之中我的理想还是当兵的,当个好兵,当个不出卖中国的兵!

  我从现在为了我长大能完成我的理想,我要从现在开始我要好好学习,哪怕长大当个当兵的菜鸟也无所谓,我要从现在开始,我好好学习,长大完成我的理想,我就要当兵,也要当个好兵。

小学生的作文 篇3

  在童年的记忆里有数不清的往事,有一件事让我记忆犹新。

  那是四年级的六一班级联欢会。记得那天我早早的起来,洗漱完毕后,打扮的漂漂亮亮的来到教室。教室焕然一新:天花板上挂着彩带,彩带连着黑板,还班是写着:儿童节快乐。这几个字还被彩带围着,彩带下面挂着气球。随着着时间的流动,同学们陆续来到教室,把自己的桌子搬开,移到一边,给教室中间空出一个大舞台。八点钟,铃声打响了,程老师走进教室对我们说:“‘六一’节快乐,班级联欢会现在开始!”“耶!”同学们欢呼起来。程老师接着说:“今年的联欢会由班长主持!”我一开始还不乐意,可在老师的鼓励下,我走上了讲台,说:“祝同学们六一节快乐!现在开始表演,”我开始报幕,“第一个节目师唱歌,表演者杨婷,陶琪,歌曲是【波斯猫】。”她们不好意思的走上讲台,唱起了歌:“一眨眼你就看不见。”她们边唱边跳,可文不对题,引起了哄堂大笑。她们唱完了歌,像逃一样的跑到了位上。

  节目有序的`进行着当所有人都表演完后,老师提议玩游戏:踩气球。就是把气球绑在左脚上,用左脚去才别人的气球,气球被踩破的的下场。我很荣幸被老师选中了,之后是王钰洁、吴致明、方宁,男的一队,女的一队。老师宣布比赛开始!我们一上场就全力攻击,我们一个前一个后的夹击方宁,方宁左躲右闪,怎么也踩不到王钰洁趁方宁不注意一脚踩下去,只听“啪”的一声方宁的气球破了,他之好灰溜溜的下场了。

  现在我们只剩一个对手了,吴致明趁王钰洁正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度冲了过去,还没等我弄清是怎么一回事,就听见“啪”的一声,王钰洁的气球破了。现在只有我们两了,我小心翼翼的进攻,他左躲右闪,悄悄的绕到我背后,把我的气球踩爆了,只有他是冠军了。

  “叮零零”下课了,我拿起礼花说:“让我们结束联欢会!”“啪!”礼花四射,同学们头上都是金灿灿的,这个“六一”节就这么结束了。

小学生的作文 篇4

  叮铃铃,上课铃响了,我最喜欢的科学老师走了进来。她中等个儿,扎着一条粗粗的.马尾辫,脸上带着微笑。她把一个长方形白色的塑料盆放到讲台上,里面一边放着蜗牛,一边放着放大镜,我们都兴奋起来。

  只见科学老师向前微微探着身子,笑嘻嘻地问我们:“谁知道蜗牛的便便从哪里来?知道的举手。”有几个同学举了手。老师又问:“还有吗?”说着自己也举起了手,我们都哈哈笑起来。

  这就是亲切,幽默又调皮的科学老师。科学老师让我们愉快地度过每一堂科学课

  有同学上课不注意听讲,她并不发脾气,她会看着你,温和地说:“注意听讲哦。”

  她经常带着我们采集标本:树叶啦、蚂蚁啦……让我们用放大镜观察,给我们耐心讲解。

  不知不觉的一堂课就结束了,我们依依不舍地看着科学老师离开。

  科学老师是我们的良师益友。我祝科学老师天天快乐,永远健康。

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