小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
有人喜欢五颜六色的雨花石，有人喜欢古老的化石，有人喜欢许多大小凹洞的太湖石。而我最喜欢圆头圆脑的鹅卵石。 那是一个星期六的晚上，我在小河边上散步时捡到的这块石头。我就把它当成了我的宝贝。它的形状好似汽车的轮胎，黑黑的，且胎上有许多橙色的小圆点，最引人注目的是那些参差错落的条纹，就像山川平原。
如果它会说话，我会问它：你为什么那么圆呢？是不是河床妈妈每次经过的时候把你抚摸成这样的呢？你的条纹为什么那么好看呢？是不是你彩虹姐姐给你画上去的呢？你为什么这么圆呢？是不是大地妈妈给你加工过才变成这样的了？哇！你真的太神奇了！
有一次，王老师让我们在石头上画画，我画了一部手机，画完之后，我又在上面涂上了很好看的颜色。王老师看后说：“画的'真不错！”于是就给我和石头合拍了一张照片。回家后，我把这部手机，放在我的床前，我要每天看着它。
就这样，她成了我形影不离的好朋友。我不开心的时候就和它窃窃私语，开心的时候就和它一起玩耍，它给我带来了许许多多的快乐。
小学生的作文 篇2
春暖花开，我站起身，踮起脚，想要闻到更多的花香。
刚开始沉醉，牙疼了。右下方的智齿又开始生长，疼得脸都有些肿了，这种疼痛总是会隔几个月来一次，每次疼的时候真的像要了小命一般，想要立即拔去，可是那个时候去医院，大夫又是不肯拔的'，因为已经发炎，需得等到炎症都消了，才能先拍片子，确定长的位置不会动到大神经，才同意拔。结果是，往往等到炎症消了，不疼了，我又有其他貌似重要的事情要做，又想不起来或者是懒得去医院了。(本文来自于范-文-先-生-网)直到下一次再次疼起。
在度娘搜索"智齿是否需要拔",给出的答案也是依条件来定的，有些需要拔，有些不用。我觉得"智齿"这玩意儿有点像人身体里面的阑尾，平时用处不大，出问题了便成了人的负担，需要动工具去除才好。
有点儿像鸡肋般的爱情或婚姻。疼的时候，想要用一切方法让它离开，可是疼痛过去了，又会想到它已经是自己身体里的一部分，留着吧！或许是，还有依恋，也或许是拖拉习惯了，但往深了想，大概是怕动刀子的那一刻，所谓的更大的疼痛吧。
就像我这颗"智齿",懒得去拔，甚至懒得去医院检查用不用拔，只能说疼得还不够深，不够久！
你有这样的"智齿"吗？
小学生的作文 篇3
泥土实在是不平凡，我要赞美泥土！
望着远处翻滚的麦浪，一阵又一阵的翻动着，它每一次翻动起来的浪花生命虽短，却拥有震撼人心的美丽瞬间。这是烈阳下无数农民的晶莹汗水培育出来的，放眼望去，他们辛勤的身影闪现在麦浪之中，成为经久不变的风景。
这些粮食是维持人们生命的能源，我们日常所说的五谷更是人们“精”“气”“神”之根本。不论你多伟大，多有成就，如果没有了粮食，生命便会渐渐萎谢，与之相伴的凋零也在所难免。所以泥土看似平凡，供众人踩踏，却是喂养我们的`仁厚母亲。
泥土总是默默无闻地付出，她让植物成活，小心呵护着他们一点点长大，直至根深叶茂、蔚然成荫。春夏秋冬，四季更替，她从来没有停止工作，任夏日烈火灼烧，随冬日冷若冰霜，她相信艰难困苦，玉汝于成。她握紧双拳，咬紧牙关，耐心地忍受着人类对她的践踏。她心中自有坚定不移的信念，就是为人类奉献出自己的一份力量。
当我们践踏草坪、纵情嬉戏的时候，当我们乱倒垃圾、乱泼污水的时候，有谁想过泥土也会受伤？泥土所承受的不仅是皮外伤，更多的是心痛。因为人们不珍视她无私的爱，而使她若干年的辛苦付之东流。
不论我们想与不想，泥土都在那里，不声不响，无欲无求。她一直静静聆听着每一颗种子破土而出的响动，每一朵花绽放的声音。想起了她，便想起了在烈日下挥舞着锄头歌唱的农民；想起了她，便想起了父母的贴心关怀、老师的谆谆教导。此刻，这些声音正如同一曲刻骨铭心的千古绝唱，在我耳边久久回荡。
有诗云：“老是把自己当做珍珠，就时刻有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条路。”如果可以，我也愿成为这世间最为普通的泥土，静静等待绿荫遍地、花香扑鼻。
泥土，自有道不完的风景，说不尽的美。我要高声赞美泥土！
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