小学生的作文大全(6篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
国庆长假期间，我和爸爸去爬了无锡最高峰—三茅峰。
这天早晨，我和爸爸看到天气好，就乘车来到了无锡森林公园。
来森林公园爬山的人络绎不绝。我们也随着人流开始爬山了。一开始山路坡度平缓，爬起来比较容易。我和爸爸劲头十足。随着高度的增加，坡度也越来越陡，爬起来也越来越困难。我和爸爸的心情也有了变化，我想上去看山顶的古庙，于是越爬越有劲，而爸爸呢，他是越爬越无力。
经过半山腰的龙海寺后，山路越发陡了。一边靠着山体，一边是深深的悬崖，人要是不小心掉下去，肯定要摔个粉身碎骨。我和爸爸只能小心地靠着山体一侧缓慢的往上爬，而且爬个几分钟，就要坐在台阶上歇上一会儿，缓会儿劲再往上爬。
就这样爬了二十几分钟后，我们来到一处最为惊险的地方。这段台阶大约有15米，宽不过1米5的样子，两边都是悬崖峭壁，看着就让人发晕。更恐怖的是，这段台阶的坡度大慨有50度，基本上我们的头都快要碰到前面人的`脚跟了。这段路，我们爬得胆战心惊，双腿不由自主地发软，生怕一不小心，一个咕噜下去，便小命玩儿完了。如履寒冰般爬过这段山路，离山顶就不远了。
一鼓作气，我们爬上了山顶，我心里突然轻松起来。我往下看去，只见山脚下的汽车像蚂蚁，房子像模型。我真不敢相信我居然就这么爬上了这么高的山峰！一种征服的快乐顿时充满了我的胸膛。
小学生的作文 篇2
大家都知道，我们的实习老师马上就要回到她的学校了，我们都很舍不得她，都在今天表现的最好。上课了，我们的实习老师又像往常一样地走进了教室。
“同学们好” “老师您好！”还是像往常一样的对答，当我们坐下去时，个个泣不成声，就在这时，我看到老师眼里也泛着泪花，可并没有流出来，她转过头写下：“我不走了”。顿时整个教室都安静了下来，只能听到树被风吹得沙沙作响和知了在树上叫个不停，然后过了一会儿，老师开口说：“请每位同学上台画一张开心的.脸。”每个同学都十分认真地画着，画了一块黑板，老师开心地笑了，可脸上布满了泪痕说：“以后不管怎么样每个人都要开心哦！”我们全班一起说：“好”！叮铃铃，叮铃铃，下课了，我们都很开心，因为老师不走了。可在这时，老师泪流满面地对我们说：“对不起同学们，我得走了，我骗你们的，对不起！”说完便走了，全班又变得鸦雀无声……
我们只听到树被风吹得沙沙作响，跟那讨厌的知了：“知了、知了”叫个不停……
小学生的作文 篇3
人们都歌颂着母爱的伟大，但却很少有人聆听着父爱的无言。它是沉默的，含蓄的。但是，在我眼里，它与母爱同样伟大。
从我记事起，爸爸留给我的就是一个背影。后来，我长大了，才发现他的背后是无尽的爱和温暖。因此，当老师让我们回家对父母说出“我爱你”三个字时，我的脑海里立刻浮现了爸爸那张蜡黄的脸。
我和爸爸一样是个比较含蓄的人。所以我决定以书信的方式来传达我的爱意。但是不管我是如何地认真、仔细，依然对我所写的三个字不太满意。垃圾桶的纸团接连不断地增加，当我把最后一张纸扔进垃圾桶时，我终于明白了，“我爱你”三个字远远不是用笔能写出来的。虽然只是简简单单的三个字，但它却承载着我和爸爸间所有的过往，那是用几万字都写不完的。我经过一番心理挣扎，最终决定放弃往日的含蓄，把爱大声说出来。
我怀着忐忑的心情来到了厨房。爸爸正在做我爱吃的土豆烧肉。他熟练地切着土豆，原本健康红润的脸颊因为风霜和油烟而变得蜡黄。似乎看到了我的身影，他停下了切菜的动作，放下刀，拿起一旁我去年送给他的黄色抹布擦了擦手上的水，然后转过头，半是关切半是赞赏地说道：“作业这么快就做完了？先看会儿电视，饭马上就好了。”我轻轻地“嗯”了一声，原本想好的话语却在转身之间忘了个精光。我抿了抿嘴唇。爸爸看出了我的犹豫，问道：“有什么事就跟爸爸说，我听着呢。默写没默好？没关系，下次努力就行了。等一会儿我再帮你默一遍。”“不……是因为……”我低下头，在心里默念了几遍，然后大声说道∶“爸爸！我爱你！”
爸爸微微一愣，似乎没有想到我会这么说，眼睛睁得老大，手中的抹布也掉到了地上。但他很快反应了过来，又变得跟原来一样淡然，一边拿起抹布一边说道∶“是老师给你布置的作业吗？”我惊讶地说道∶“是……是的。不过我是认真地想了很久才说的。”爸爸打开水龙头，拿起抹布仔仔细细地清洗着：“哦，我知道了。你能有那份心就够了。我……很开心。”他的.声音很平淡，但他那双微微颤抖的手却出卖了他的心情。爸爸转过头，又切起了土豆，但他手中的刀却不受使唤，切出的土豆丝没有了原来的均匀。我看着爸爸略显慌乱的身影，心里有种说不出的开心。
爸爸不是没有特别高兴的时候，但他总是以沉默应对。他用他那无言的爱教育着我，让我渐渐地走向成熟。
小学生的作文 篇4
窗外面下着大雪，可是教室里却很温暖。 这是最后一天了，明天考完试，大家就要解散了。 这是最后一天的最后一堂自习课，老师在办公室，学生在教室。 教室里没有学生讲话，大家都在自习，为考试做准备。 忽然，一团纸砸到了李颖的头上，李颖把纸团打开，上面写着两个字： 再见！ 李颖的心咯噔了一下，她朝四处望了望，看到梁如在看着她，焦急得等着她的回信。 李颖也回了一句再见。 两人的行为把全班轰动了，大家都放弃了复习，都在传纸条。 教室里只有传纸条的声音，别无他声。 教室的'地面上都是纸，有各种各样的字，不过都带再见。 大家都舍不得。
雪，越下越大，屋里，却越来越温暖。 大家不传纸条了，都说起了话来，有人提议：不自习了，大家讲笑话吧！ 大家都同意了。 第一个上来的是周晨欣，她说：都是麻将惹得祸，有四个人打麻将，其中一个人身上着火了，可是这四个人都浑然不知，继续打麻将。过了一会，一个消防人员来了，问：‘火里有多少人？’甲说：‘四万！’消防员问：‘死了多少人？’乙说：‘两万！’‘剩下的人是否安全？’丙说：‘哈！糊了！’我讲完了。 上来讲笑话的还有很多，表演节目的更是不计其数了。 快放学了，老师进了教室，同学们立刻安静了下来，老师看到了地上的纸，问：谁扔的？班长说：我们所有人都扔了。 那你们都留下，不许走，扫完教室才能走！老师转身走了。
大家虽然都留下了，但是，没有一个伤心的，大家都很快乐，都很珍惜最后的一天。 扫完之后，大家都走了，每个人都留下了最温暖的一句话：再见 第二天考完试后，大家都要散开了，有的人哭了，有的人去拥抱了他/她的朋友。 李颖去站在了一边，默默的说：再见了，大家，再见了，亲爱的母校。随后，她转过身子，不告而别了。 她走在路上，心想：再见，即表示着离开，也表示着，还会再次见面的，所以，哭也是没用，抱也是没用，依依不舍也没用，不管怎样，不管你怎样反抗，命运都会把我们隔开，等我们把这面墙击碎，就代表，我们再次相见了朋友们，再见了！
李颖对这个学校的思念，比任何一个人都深、都厚，她很想回到这所母校，可是她总是被命运捉弄，成为了命运的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的灵魂的，拯救她的心的，就是特别特别简单的两个字：再见。
小学生的作文 篇5
我是一条生活在湖里的无名小鱼，我看到我的同类（但不包括会吃我的大鲨鱼哦！）会很有礼貌的摆起尾巴向它们大招呼。我有我自己的生活，我还要躲在石头后面吃东西呢，做一条贪吃的小鱼！如果有小孩下来玩水，我会游到他身边亲亲啄一下他的小脚，把他吓跑。我还是一条顽皮捣蛋的小鱼呢！
湖里的任何东西都是我的知己，我总是与他们一起玩游戏、吃饭。有时我在湖里玩腻了，我总想游到水面上看看大自然的温和阳光和一些听同来所说的奇形怪状的建筑物。可惜我太小了，根本游不上去嘛.....我好可怜呀！我每天都期待着我可以快快长大，看到大自然的优美风景和闻闻清新空气！
其实我们每天都很快乐，有很多路过的.人都会停下脚步来欣赏我们，给我们喂许多好吃的东西，和我们玩耍。
这就是我！一条贪玩的小鱼！一条贪吃的小鱼！我愿永远自由自在！
小学生的作文 篇6
人生中有许多事，有的使人高兴，有的使人开心，还有的使人后悔……我发生的这件事使我后悔。
爸妈不在家，妈妈再三叮嘱我要背语文课上要默的好词好句。“山中无老虎，猴子称大王”，我见爸妈都不在了，就飞快地吃完饭，跑去看电视，我目不转睛地看着电视，脑海里妈妈的嘱咐忘得一干二净，一点也不记得了。
下午一点半，爷爷把我送到语文兴趣班，我同桌问我，你有没有背出要默出的好词好句，我一拍脑袋，完了，忘了那股妈妈的叮嘱了，我说我还没有背出。这时我的'心里像装了一只小鹿一样砰砰直跳……下课后我看到要重默的人写在黑板上，第一个写在黑板上的就是我，虽然是意料之中，但我还是后悔，四点半转眼就到，我看着同伴一个接一个被接回家去，心里想既要被妈妈骂，又不能去打心爱的篮球，又不能去游心爱的游泳，还要在家里做作业，我后悔极了。
古人云“业精于勤，荒于嬉”。这件事情让我明白了一个道理，只有先苦后甜才有好结果。世上没有后悔药，相信我以后不会再犯同样的错误了。
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