小学生作文

时间:2023-09-11 16:51:35 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学生作文7篇,欢迎大家分享。

小学生作文

小学生作文 篇1

  一天早晨,风和日丽,天气晴朗。熊伯伯挑了一筐大米和一筐水果,准备到对岸的集市上去卖。他来到小河边,只见两岸绿草成荫,绿地上开着五颜六色的鲜花,像是给小河穿上了节日的`盛装。河水“哗哗”地流着,像是唱着欢乐的歌儿。河上架着一座独木桥,仅能容一个人通过。熊伯伯高高兴兴地走了上去。

  这时,对岸快步走来了鼠弟弟。他看见熊伯伯正走在桥中间,就大声地说:“熊伯伯,你能不能快一点?我奶奶生病了,我要到对岸去照顾她。”熊伯伯连忙说:“好的,好的。”正在这当口,从熊伯伯身后传来一阵急促的喊声:“熊伯伯,熊伯伯,让我先过河好吗?我要去帮大象送急信。”熊伯伯回头一看,原来是兔宝宝正气喘吁吁地跑来。这可怎么是好呢?熊伯伯进退两难,前进吧,鼠弟弟要赶去照顾他生病的奶奶;后退吧,兔宝宝要送急信。熊伯伯想呀想呀,有了!他让鼠弟弟坐进一个筐子,让兔宝宝坐进另一个筐子,再把肩上的扁担转过来,鼠弟弟就到了河的这边,兔宝宝也到了河对岸。兔宝宝和鼠弟弟大声夸:“妙!这个办法真妙!”谢过了熊伯伯之后,大家各自愉快地赶路了。

小学生作文 篇2

  星期五晚上,我和晶一西等同学一起去玩跳“悬崖”的游戏。

  说是“悬崖”其实不过是一个土沟。一片建筑工地的楼房墙紧挨着一个台子,台子的对面是一个矮矮的土丘,中间隔着一个土沟。

  台子比较窄,我们四个肩并肩站在一起刚好。我站在台子上,仿佛置身于悬崖边缘,下面是万丈深渊。晶一西问:“谁敢跳?看上去难,其实很简单的!”尽管晶一西这样说,可我们还是有点犹豫。晶一西左腿一跨,身子微微向前倾,然后“嗖”的一下就跳到土丘上了。台子和土丘的'落差足有二米多,这样也敢跳?我学着晶一西的样子,刚想跳,却突然收住了脚步,心想:万一掉下去了咋办?我看看土丘上的晶一西,又看看下面的土沟,心里十分为难,跳还是不跳?跳,我怕被摔扁;不跳,我又不甘心。

  回家后,我把我的做法告诉了妈妈,妈妈说做什么事都要先考虑后果。

小学生作文 篇3

  不知是什么时候起,也不知是什么原因,我爱上了画画,爱上了这个没有任何声音只是用色彩和线条来表达一切的方式。

  也许是我与生俱来的性格我的思维,使我和图画之间有了一种心灵感应。这种感觉是奇妙的、梦幻的,我可以通过图画上的画面和色彩体察作者的心境,也试图用画来表达我的想法。也许是因为这些我才爱上画画的吧?

  我喜欢各种各样的画,但是我最钟情于卡通画。我有一颗永远不想长大的心,用这颗心加上我的真情来画充满童趣的画。用简洁的'线条,勾勒出一个个人、物,喜怒哀乐,世间百态,尽在不言之中。闲暇之时,随便找张纸,一支笔随时便可沉浸在画画的快乐之中。

  每当我画画之时,烟雨红尘似乎与我再无关联。除了笔尖与纸间清脆却缠绵的声音在耳边回响,没有了任何声响。在我的精神世界中,宁静而空灵,此刻只有画是我唯一的朋友,与之同忧共喜。对绘画的喜爱是无论如何都无法舍弃的。画是一种至纯至美的东西,她可以不受世俗的沾染,远离人间烟火,存在于人的理想境界。我时常幻想:给我一个美丽的世界,独自一人用画笔记录下大自然的美好,那该是多么美丽的景象啊!

  我爱画画,就像鱼儿无法离开水,绘画是我最重要的朋友,我也离不开画画。我想要用画画来表达我的所想,描绘世界一切美好的景色。

小学生作文 篇4

  好玩吗?我问自己。我听见自己的声音:也许吧。“也许吧”是我的口头禅,这说明我对什么都无所谓――当然这么准确地表述我内心世界的话不可能出自我自己的口中,这句话是我爸爸说的。那一天他对我们的李老师说:“这孩子,他不知道是怎么了,对什么都无所谓!”

  我到那个站点上停留片刻,立刻觉得这是个非常迷人的网站。“时光超速”――听听名称都觉得有意思。如果我能看看十年后的我,那就好了!

  我登陆到时光超速上的时候,感觉手里的鼠标“吱吱”地叫了一声,就像老鼠的叫声。可真奇怪啊!我看了看鼠标,没发现什么两样呀!管它呢!我化名叫“苍茫雨花”,这个名字是我的.骄傲。我在网上又逛了好一阵,突然发现一个小小角落,写着“过去、现在、未来通道”的提示框。我想都没想就按了一下。事情就在这时发生了。我感觉到一股强大的吸引力,把我从桌子旁吸进了电脑里。

  到底是怎么了?我问自己,“也许吧……”我听见一个声音说。你看,到了这个时候,我还没有忘记幽默感!我还没清醒过来,一辆呼啸的车从我身上碾过去了!

  等彻底清醒过来时,我发现我还在桌子旁操纵着鼠标。等等!肯定有什么事情发生了。我想明白了,是不是说十年后的一天,我将被车子碾过身体?我将死于一起交通事故?死?一想明白,我的额头上就冒出了冷汗。天哪,感觉像真的一样!

  从那以后,我再也不像从前一样,对什么也无所谓了。这时,如果你看见我,随便问我一个什么问题,我都会尽我最大的努力来回答。

  比如你问:你讲的这个故事是真的吗?

  过去我会说:无所谓……

  现在你听好,我这样说:当然,这是一个千真万确的故事,是我的亲身经历。我知道你不相信,可我无所谓……

  糟了,我怎么又说了呢……

小学生作文 篇5

  我们海溪学校最响亮的声音,就是从章小波教导话筒里发出来的讲话声。他周周讲、天天讲、早晚讲,三番五次强调的是学生遵纪守法的大事,其他老师对我们进行《遵纪守法》的教育也从不间断。

  遵纪守法是很重要的,它关系到我们的生命安全,关系到我们的学习和发展。我一向听从领导和老师的教导,在学习上认认真真、积极向上,每次作业都能完成得很好,每次考试都在班里有第一、二名的好成绩,我还能当好同桌的小老师,每次都能完成好老师交给我的.教学任务。因此,我能多次获得学校金银卡好少年的光荣称号。在家长会上老师满意地表扬了我,在场的爸爸高兴极了,我心里也比吃了蜜还要甜。

  由于我能做到遵纪守法,所以才成为我们学校的好少年。在此,我要奉劝一声顽皮的同学:你们一定要严格遵守各项规章制度,争取做个好少年吧!

小学生作文 篇6

  在我的记忆中有各种快乐、悲伤、痛苦和兴奋的事,但给我留下印象最深的要算那次探险了。

  那是我童年时候,才七八岁,放假在家,家长们都上班了,我做过作业后闲着没事,常常下楼和楼下的小伙伴们玩,那里属我年龄最大,所以大伙都听我的。

  有一天,我觉得天气很好,于是下了楼,看见小伙伴在说些什么,我就凑过去听:“不如明天就去!”小雨说,“去干吗?”我追问,“喔,我们准备明天去到后山探险”“那我也去行吗?”“当然,没你谁保护我们呀!”我一听心血来潮,“那么,我们都带点东西吧,每人把自己的子弹枪带上,再带十发子弹,一瓶水,我带望远镜和指南针,喔,每人都要带火柴和无极膏。就这些了!”我瞪大眼睛说,“对,明天就出发”,“太棒了”小雨抢着说,“我特别兴奋”,于是,我用命令的口吻对大家说:‘大家先回去好好准备,这事可不能告诉家长呀!”大家齐声回答:“YES!”。这事就这么定了。

  这一夜,我怎么也睡不着,翻来覆去向着明天的玩法。第二天爸爸、妈妈都上班去了,我便睁着双熊猫眼把要带的东西都统统准备好了,然后同小伙伴一起上了后山。

  “啊!这儿真凉快呀!”余晓波激动说。我们往前走了一会儿,进入树林深处,这里很黑,已能清楚地听到布谷鸟叫,“我有点怕!”年纪最小的.流星雨说道。“别怕!”我向天鸣了两枪,只见天上一群鸟儿飞过,唧唧拉拉的响了一阵。突然,“妈啊!”一声,余晓波一下子抱住我:“这是什么鬼地方,这么吓人?”我笑到:“那有什么可怕的,来,咱们手拉手,一起往前走。走了一会儿:“滔滔不禁大喊大叫起来,‘啊…。。’”,还没等我们转过头就听两声枪响。我们跑过去,只见滔滔脸色发青,还在对着树开枪,“怎么了?”我问。他发抖的嘴里慢慢吐出两个字“蛇……蛇!”“蛇?在哪?”他用手一指,我们顺着他的手看过去,只见树枝上弯弯曲曲地绕着一条大蛇,呀!真是蛇!还昂着头,吐出石头呢,这可是我的最怕。我吓得拔腿就往后跑,大伙也跟着我跑,慌乱中,我摔了一跤,膀子摔破了,我忍着痛还是往前冲,跑着跑着,我一想:“不对啊,我是这里的老大,怎能在小弟弟面出洋相”。想到这,我立刻站住了,大喊一声:“都不要跑了”“蛇又什么可怕的,你不去碰它,它不会咬你的”我装着胆子,大喊大嚷,大家都听我的,情绪逐渐地平静下来,我们反过来,绕过这棵有蛇的树往另一个方向走去……

  走出森林,来到一片宽阔的草地,我们看到了许多大蚱蜢,大家情不自禁地扑了上去,还看到许多的老鼠,它们一点不怕人,窜来窜去,我们就用砖头砸,十分快乐。大家玩得大汗淋淋,太阳快下山了,我宣布,我们这次探险结束。

  没想到第一次探险是那么不容易,小雨被蚊子咬了十几个泡,流星鱼被树划破了手,我也挂了彩,回家后,真不知该怎么对大人说。

  我现在想起当初看到蛇盘在树上的情景,还有点害怕……

小学生作文 篇7

  甲:昨天晚上,我失眠了,学睡觉。

  乙:心里有事?

  甲:也没什么大事儿。

  乙:还是有事儿呀!跟大伙说说,什么事儿,请大伙开导开导,就没事儿啦!

  甲:那当然好啦!说来也可笑……

  乙:你就别可笑啦!说说到底什么事儿?

  甲:昨天晚上,都躺到床上了,我把睡觉的方法给忘啦!

  乙:你有病啊?

  甲:你才有病哪!

  乙:叫大伙听听,这象话吗?长这么大,不会睡觉?躺到那

  儿想睡觉的`方法?谁不是把眼睛一闭,一会儿就睡着啦!

  甲:是啊,以前我是跟你一样愚昧……

  乙:谁呀!谁愚昧呀?

  甲:这不是说从前吗?

  乙:现在你睁着眼睛睡觉啊?

  甲:没说这个!

  乙:说什么呀?

  甲:以前,我也以为躺下就算是睡觉了。

  乙:现在呢?

  甲:也还是得躺下。

  乙:没听说改站着呀!

  甲:躺可是躺,以向右侧微微蜷曲最为科学。

  乙:像虾米似的?甲:那叫——卧如弓。老师说,这样有利于心脏和呼吸,睡醒后也会觉着特舒服。

  乙:要这么说,我以前还真是稀里马虎睡过来的。哎,你知道怎么睡了,怎么睡不着了?

  甲:老师一讲睡觉,把我的瞌睡虫儿给招来了,光听说要侧身儿睡,没记住应该往哪边儿侧身儿。

  乙:关键地方没记住。怎么办哪?

  甲:我就翻过来,掉过去,冲左边睡一会儿,再冲右边睡一会儿。

  乙:那至少你有一半是符合健康和科学的。

  甲:你就别提这一半了。

  乙:怎么呢?

  甲:我整烙了一宿的饼啊!

【小学生作文】相关文章:

难忘的小学生活小学生作文11-13

小学生作文:我的小学生活11-13

难忘的小学生活小学生作文05-06

美好的小学生活小学生作文07-05

小学生作文06-12

小学生的作文06-12

【经典】小学生作文07-28

小学生的作文[经典]07-29

[精选]小学生作文08-01

【经典】小学生的作文08-01