三年级的日记【常用5篇】
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的三年级的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
此刻的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当情绪被长大所产生的自豪感所渲染时，各种成长的烦恼也接踵而来。
进入初中后，每一天做的最多的事情就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每一天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了！虽然每一天都要学习，但你要明白，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。
我最喜欢的科目就是数学了。在我看来，数学是最搞笑的，然后每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但是我并不灰心，因为我明白，我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自我的梦想。
成长这个词对于许多孩子来说，也许是他们所期望的`，可当你真正长大时，你会发现，长大，并没有你想像的那么完美。长大，就意味着你多了一份职责；长大，就意味你又多了一份烦恼，而此刻我的心中早已装满了烦恼和职责。
烦恼，对于许多大人来说是痛苦的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不是呢？有成长就有烦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份职责，让烦恼变成快乐，是我们每一个人应持的用心态度。
让我们当一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧！
三年级的日记 篇2
今天上午，老师给我们做了一个十分神奇的实验。这个实验在科学家的'眼里并不怎么难，可是在我的眼里，还是有点困难的。
开始上课了，老师说要给我们表演一个魔术，是什么魔术呢？老师先拿出两个杯子，接着又拿出一个脸盆，把一个杯子的水倒进另一个杯子，这样一个杯子的水就满了，然后把那个装满水的杯子放进脸盆，准备工作就完成了。
老师把一张纸放在杯子上，一边用手按着，一边反过来，发生了神奇的事，纸和杯子居然粘在了一起儿，我惊奇得差点点把眼珠子瞪出来了！
我们都不由自主地围了过来，我十分想问老师，为什么纸和杯子会粘在一起呢？王晨行很想试一试，便在杯子上弹了几下，结果水全部都爆出来。水爆出来之后把桌子弄湿了，老师先拿了一张纸，把一些水擦干，又拿了一些餐巾纸，把桌子擦干了。。
后来，老师告诉我们这是大气的作用。
三年级的日记 篇3
人人都有童年，人人幼小的童年的是美好！
我们的童年多姿多彩：有人在童年里学到许多知识；有人在童年里交到许多伙伴；还有人在童年里认识友情的意义……当然还有许许多多的人在童年里做了许多有意义的事。你知道童年为什么多姿多彩吗？那是因为童年的美好！
有许多人都有一个开心、美好的童年。当然，我也有一个美好的童年：
现在，我还生活在童年中，因此我的`生活非常美好！
我的童年里有“趣味的爸爸”“亲爱的妈妈”！就因我们的家庭中有“调皮的我”“趣味的爸爸”“亲爱的妈妈”所以我们的家庭是幸福的！
有可能你会想“不是要讲童年吗？怎么……”是的，这些的确不合题目，这些是“材料”，作文所需要的就事材料！
记得在我的童年里……
三年级的日记 篇4
我的生活少不了一位老师，就是陈老师。
她有一个鹅蛋脸，两道浓眉，一双黑眼睛，一个小鼻子，嘴唇红红的，牙齿白白的。40多岁了，现在是冬天，老师的穿着是一件大衣，一双打底裤，一双黑皮高跟鞋。
星期一，我背着书包上学去了。来到教室，我收了作业，就上课了，星期一上午第一节课是升旗仪式，我们便急急忙忙跑向上操场，小主持人开始主持了：“一，全体立正，二，国旗小旗手到位，三，升国旗，唱国歌开始，少先队员进敬礼，敬礼！”……
星期二，跟星期一一样收了作业收了作业就上课。第一节课是晨诵，老是发一首小诗，让我们粘在发下来的本子上，再照着这种形式写几首就完了……
星期三和星期四还有星期五、六、日就过去了，也等于一周过去了。真期待下一周的`到来啊！
三年级的日记 篇5
今天我和爸爸回到了老家，由于今天是清明节。我们坐着三轮车来到了麦地里，哇！眼前是一片绿油油的麦苗！我想：今年农民一定会大丰收的'！我真想在这儿玩一圈，可是我们的重要任务是纪念死去的亲人。于是我走到坟前，点起一根根香，我的任务完成了。
我跑到一个土山前，看到地上有许多毛毛根，听爸爸说毛毛根能吃，于是我拔了一些毛毛根，品尝了一下，味道果然很香。该回家了，我还想着刚才有趣的一幕，但我前边有一个大土坑，我一下子掉了下去，哎呦吓死我了，我赶紧爬出土坑。吃一堑，长一智，我今后走路，可得长个眼睛。
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