【通用】成长的作文14篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
一棵小苗长出嫩芽，那是它的快乐；一条蝌蚪变成青蛙，那是它的快乐；一只小鸟钻出蛋壳，那是它的快乐；一个孩子咿呀学语，那是它的快乐……
我们一步一步的长大，一点一点的`成长，都离不开亲人的关怀。啊！亲情是伟大的！
我们小的时候学说话，学走路，哪一样能离开亲人的帮助？当我们摔倒，趴在那里哭的时候，是谁把我们扶起来，给我们擦眼泪，哄我们不要哭；是谁在听到我们会叫妈妈的时候，高兴得不得了。那个人就是——母亲！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
成长的作文 篇2
每个人的一生都会有快乐，在我的.记忆银河里，也有那闪烁着光芒的快乐之星。
以前，我是个很笨的孩子，考试成绩下来，自己都难为情。为了不让父母失望，我努力学习，终于进入班级前列。可是好景不长，我又因为骄傲染上了粗心的坏毛病，这可就不容易克服了。
三年级的时候，我变得更加粗心。每次考试，不是这一小题错错，就是那一大题错错，有一次数学考试，为此吃了个大亏。在接过试卷那一刻，我下定决心，一定得把这粗心的毛病彻底改掉。
终于，付出的努力有了回报，我在期中考试考到了100分，我欣喜若狂，感到特别自豪。
成长的作文 篇3
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”（节选《战国策》）。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的`头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”（选自《农夫》）；
从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”（选自《稻田》）；
从读诗中，我……
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。
成长的作文 篇4
常常想，常常想，在自己所涉及的交际圈里，究竟有多少人能配上哥们这两个字。这个话题，目前在各种职业，各个领域可以说是平常不过。简单来说，单是文章就有不少。正是这样，每每想到这些，便觉得无从下手，如果拿一个朋友去匹配所有定义，不免太过牵强；而比较每个定义，却发现不出那个具有决定性。反过来再去匹配，就不免要迷茫。不过从广义上来说，还真有两个哥们值得一聊。
两个，一个是二年级认识的，长得十分富态，缀得满身的肉，生气时见了就手痒；另一个是四年级认识的，和我一样，略显高龄的个子，瘦巴巴的，但给人的不是病态，而是带着沧桑的健壮。
我们仨的家离的不是很远，周末经常在一起。小学的时候拜把子，我是老二，老三是胖子。我们的排名是由生日的大小决定的.，谁大谁当老大，以此类推。其实胖子的生日可能比我还大，但我故意说阳历，他却说阴历，就这么混了个二把手。拜把子得有个仪式，我们老大看武侠片过多，闹着要杀生，我和胖子不干，他就说家有家法，帮有帮规，一切服从老大。我们就杀气腾腾的去捉别人家的母鸡。信誓旦旦的拿起了棍子，却只会左跳右跳，虚张声势。那群母鸡被这阵势弄懵了，过了开始的惊吓劲后，就自顾自的散起步来，把我们蔑视的一无是处。老大气急败坏的杀了几只蚂蚱当了替死鬼，便草草收了场。这倒霉事不胫而走，有的人满腹狐疑，有的人像那几只母鸡一样蔑视我们。而有的人则要大张旗鼓的加入到我们中间。因此，拜把子扩充大会举办了几届，蚂蚱也死了不少只。又一次，新加入了几个人后，我觉得捉小虫不过瘾，怂恿老大和胖子点一把火，把老大房子后的枯草地烧得黑压压的，自此后点火成了常事，气得那些大人咬牙切齿。还有一次，一个新手讨好的为我们仨一人买了一个五元钱的陀螺，因此事颇和我心意，且给胖子带来无比快乐，我俩便密谋废了老大，改立那个新手为帮主，后来思索过三，深觉此事败坏门风，便作罢。
风过云淡，到了初中，估计也就剩下我们仨还记得这事。老大也早就没了地位，但却始终在我和胖子心里居领袖地位，有一次，我们仨在外边，老大突然内急，急着出恭。我和胖子硬是跑了几里地寻到了一个偏僻的地方，安顿好老大后，我和胖子大气不敢出的守在一边望风，除了老大的放屁声，根本找不出任何人的气息……
成长的作文 篇5
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这是用来描述荆轲的，那个如传奇一般的荆轲，那个带着坚定目光离去的荆轲，那个曾叱咤风云的荆轲的'。
“荆轲辞北地，萧萧易水寒。渐离击烈筑，壮士发冲冠。登车不复顾，去意何决然？捐生报知己，熟为效燕丹？田光明一志，将军无二言。信任能如此，一身何足恋？今日即赴死，心诺亦昭然。成败随天意，相逢当不远。”荆轲来到燕国，燕太子丹将一切悉数告知。荆轲为了燕国的生死存亡，自愿提出刺杀秦王嬴政。但须携带燕国督亢地区地图和樊于期的首级相赠与嬴政，方可行刺。樊于期得知情况后，自刎而死。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变征之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”复为颣慨羽声，士皆繸目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。咸阳宫内，荆轲刺杀嬴政不成，反被嬴政连刺八下而亡。其实，去咸阳的路上，荆轲已经想好了，为了燕国，为了天下苍生，自己这次，不管回不回得来，刺杀一定要成功。不管怎么样。荆轲行刺失败却天下皆知，短短的两句诗也永垂于千古。
在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令人心悦诚服，而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时感情的后面蕴藏着的更永久普遍的情操，而不在那一时的冲动。大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱，我们读到它时，何尝一定要有荆轲的身世。这正是艺术的普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。“萧萧”二字诗中常见。
“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意。古人说“登山临水兮送将归”，而这里说：“壮士一去不复还”，它们之间似乎是一个对照，又似乎是一个解释，我们不便说它究竟是什么，都是短短两句诗中表达了无限的哀伤，烘托出了气氛的悲壮。荆轲慷慨悲歌表达了为国牺牲，义无反顾的精神。即使到了今天，听了也非常伤感，不经意会流下了热泪。仿佛看到当年荆轲拉着秦舞阳跳上车，义无反顾地前往秦国都城咸阳。夕阳下，荆轲的笑容仿佛还在眼前。
成长的作文 篇6
记得有一次妈妈带我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可开心了。
我们坐车到山脚下，我和妹妹使劲的跑，妈妈和姐姐在后面喊着：“慢点，小心摔跤。”我和妹妹理也不理继续跑，我们俩分不出胜负，但还是使劲跑，终于跑累了，停下来休息了一会儿我们又跑起来了，始终分不出胜负。我们跑啊跑，终于到了山顶。“平。”我喊着。妹妹说：“下山继续比。”妈妈和姐姐气喘吁吁的跑上来。姐姐嘴里喊着：“我不行了”。我和妹妹还在比，最后还是平，我和妹妹说好下次一定绝胜负。
这是我最快乐的.一天。
成长的作文 篇7
有人说，成长就是从牙牙学语的小可爱长成翩翩少年；有人说，成长就是把哭声调成静音；也有人说，成长就是去实践被人们时常挂在嘴边的哲理……总而言之，“成长”就是被文人墨客写成“大众”的话题。
对于我来说，我无法将成长概括或具象化，我只知道，它是我正经历和感受的。就像《圣经》中雅各的天梯一样，上一步绝不能升到天堂。而成长的过程，也是要一步一步爬着梯子的。而每爬上一格都带着一个14岁女孩儿敏感又自卑的心。即使表面波澜不兴，也可能内心暗涛汹涌。
在文具店，我一排一排地慢慢挑着笔，都这么难看，去另一排货架看看吧。正当我起身时，店主尖酸而略带鄙夷的声音在耳边炸开，“你到底买不买呀？！”我旋即烧红了脸颊，低着头，装着看笔的样子，企图用角度遮挡我通红的面孔和无意间流露的自卑。
旁观者“轻”，“轻”松的“轻”。是的，在别人看来，这似乎什么也不算，所以，在此之前，我没有跟任何人说起，我只知道“感同身受”这四个字的难得，因为敏感自卑的心情确实不好理解。
走出商店的路上，我一言不发，就像被击中要害后原形露出，又急忙去掩饰，结果，愈掩饰愈有破绽。最终，将那颗脆弱的自尊心，暴露在光天化日之下。
我为什么要脸红呢？真没出息，我又不是买不起，我应该不卑不亢，迎着他的视线说“我是在慢慢挑”或霸气地说“不买，你这笔太丑了”，然后昂首挺胸地走出去。失败后的人确实会把自己幻想得英勇神武，事实上，我只是在店主话音刚毕时，就胡乱买了8支笔，然后，灰溜溜地逃走了，维护脆弱的自尊。
我掐着自己的指尖说：“没关系，没关系，好好学习，让自己远离市井。以后的路还长，这不算什么。”独木舟的故事给我的启示就是如此，人生中悲惨的事情太多了，你所经历的不算什么。只是滋养生命的养分，练就日渐强大的内心。
此刻，当我提笔写起我的'故事时，早就没了那番滋味，当时被我狠掐的是哪根手指，现在也已经分不清了。
生活中，曾经那些让你以为没有什么比这更惨的，让你失声痛哭的硌人的沙子，都在岁月和肉体的磨砺下变得璀璨，而肉体所承受的那份感受，叫成长。
成长的作文 篇8
成长是一种锻炼，让我们坚强不屈；成长是一种考验，让我们战胜挫折；成长也是一位精灵，时时刻刻关注着我们……
学会独立
在我上小学一年级的时候，不知不觉中学会了独立。是因为爸爸妈妈都要上班，他们很少陪我。记得有一次，早上我起床的时候，耳边传来一阵“轰轰”的声音。我心想：这是妈妈去上班的'摩托车声音，不过，还有爸爸送我去学校呢！于是，我急忙起床。一看，妈妈上班去了，爸爸也不在家。奶奶对我说：“今天你自己上学去。”我只好勉强答应。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要紧。到后来，走路渐渐成了我无法割舍的习惯，慢慢地学会了独立、自主。
学会自信
估计是我上四年级的时候吧！那天是报名的最后一天，同学们都说班里来了一位新老师，是教数学的，特别年轻。“叮咚……”上课铃声响了，门外进来一位年轻貌美、笑容满面的女老师。她开门见山地说：“我是数学老师，今天想选一名数学课代表，大家可以毛遂自荐，想胜任就举手。”教室里鸦雀无声，全场没一个人举手。我犹豫了一会，要不要举手？还是举手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地举起了小手：“老师，我愿意当数学课代表，因为……我相信自己有能力做好。”“不错，就是你了！”老师拍手叫好。那时，我立刻感觉自己有了自信。
学会感恩
上学期放假的时候，我闲在家里没事，心想：家里又这么脏，妈妈又在上班，没人打扫。怎么办？我挠了挠耳朵，自言自语地说：“要不我自己体验一次，反正也没事干。”说干就干，我拿着扫把把所有的房间都打扫了一遍，又用拖把把地拖干净，累得我满头大汗，汗珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠从脸上滚落下来。休息了一会，我又炒了两盘菜端到桌子上。我想：妈妈可真累啊！又要上班，又要做家务，“可怜天下父母亲啊！”看来平时放假，是应该帮妈妈多分担一点。正想着，妈妈已回家，我急忙让她坐下来吃饭。我看见妈妈笑了，心里美滋滋的。
在这小学六年里，我从一个什么都不会的孩子长成一个懂得感恩、独立、自信的少年。
成长的作文 篇9
淡蓝色的天空下，绿叶衬托着红花。
三岁的我从幼儿园放学回家，向母亲炫耀着自己学写数字的“功绩”。我从小书包里拽出一只粉红色的蜡笔在身后的身高测量表上挥舞着，“1……2……3……”口中念念有词。不一会儿，淡蓝色的硬纸上爬满了扭曲的数字，每一笔都断断续续，我可爱的模样逗笑了妈妈，她挑选了一只绿色的蜡笔，索性坐在了地上，我也顺势倒在她怀里。“1……2……3……”妈妈依次把她工整的数字写在我的数字下。她的大手抓住我的小手，我的指尖在她的引领下一点点走过每一个数字。鹅黄色的灯光下，我指尖上的淡绿像一朵含苞待放的花儿，在阳光下微笑。
七岁那年，二年级的我爱上了画画。放学回家后，妈妈忙去做饭，而我却丢下作业跑到那五颜六色的身高测量表前挥汗如雨，我不时地哼着新学的歌曲，快乐地画着。不久，爸爸妈妈牵着我手的画面跃然纸上。不知何时，妈妈已站在我的身后，那慈爱的眼神温暖着我的心，至今难忘！
十岁那年，窗外刺骨的寒风挡不住家中准备过年的'喜气。夜晚，我同爸爸妈妈一起将喜庆的红灯笼高高挂起后，怀着期待的心情进入梦乡……
清晨的第一缕阳光带着久违的暖意钻进被窝，我懒洋洋地睁开双眼。“新年快乐！”我迅速地跑下床向正在忙碌的爸妈喊道。妈妈微皱的眼角顿时漾起了无数的笑意。寒暄过后，我“自觉”地站到了身高表前，紧贴墙壁，笔直站立，而妈妈则忙用钢尺抵住我的头，她时而踮脚，时而侧身，唯恐读错一分一毫。“不错！比我高了！”妈妈认真标好了位置，满意地笑道。
而今天，当我不经意间站在这里向下一瞥，便被身高表上斑斓的色彩吸引。
我低下头，一寸一寸地看看：看三岁时妈妈对我充满爱意的教导，看七岁时自己自以为是的拙劣画作……视线不断向上移动着，斑斓的痕迹愈来愈少，取而代之的是淡蓝色的宁静。妈妈一笔一画地在横线旁边写上“20xx年春节，14岁”简简单单的话语却被妈妈坚持了十四年。身高表上的横线愈来愈高，终于有一天，我超过了妈妈。如今14岁的我写数字也要比妈妈漂亮得多……
但，妈妈心甘情愿，她一笔笔记录下我的进步，我的成长，我的超越，微笑着目送我走向成功……
她，把我走过的痕迹留在纸上，却把我的成长刻在心里。
成长的作文 篇10
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这句话出自于《三字经》，意思是说：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。
人不通过学习，就不能掌握知识懂得道理。”读着经典，我感悟深刻，一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。没读书之前，我可能会对老师家长的逆耳忠言、严格要求不以为然、甚至心生反叛情绪，但通过读书使我学到了知识、明白了道理，终于了解了师长对自己的良苦用心。在虚心接受师长教导、修正不良言行之余，我也发自内心地感谢他们的`谆谆教诲和诲人不倦。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更聪明，也更爱读书了。我要每天读，读好书，因为我知道--书是我成长的阶梯。
成长的作文 篇11
我的家在南京儿，长江边上儿啊，后年那青奥会儿，咱们乐呵呵儿！可是乐归乐，作为东道主的我们还是得做好万全准备来迎接这个举世瞩目的盛大宴会呀！20xx，一个多么让人热血沸腾，心潮澎湃的数字。那时，五洲四海的人们齐聚南京，所有人的目光将聚集在南京，南京将以主人的身份，展现她的美丽。！那时，面对着这个千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们应该赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。
申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种激动，有一种自豪，有一种幸福。而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心的精神。而对于这次世界瞩目的青奥会，我也有着各种不一的期待。
我期待的青奥会是绿色环保的。马路两边都载种着形形色色的花早树木，路面上整齐干净，见不到一片纸屑，即使有见到，人们都会自觉的捡起，路上的轿车少，空气更清新了，天也变得湛蓝湛蓝的。我期待的青奥会是热情友好的。俗话说的'好“有朋自远方来，不亦说乎！”千万海外友人，不远万里来到咱们南京，所以我们一定要盛情款待。我们可以热情地向他们介绍着南京的特色，作为一名学生，我们应当尽自己一份微薄的力量向大家展示着南京人的风采。当遇见迷路的友人，我们可以——“有什么要帮助的吗？”“哦，那个地方在····”当遇见参观的游客，我们可以为他们指路，带他们了解认识南京。虽然现在我的英语不咋滴可是我相信，20xx年的我一定会说一口流利的英语，而尽到作为东道主该尽的事。
青奥会离咱们不远了，作为青奥小主人，我们首先要准备好迎接青奥的到来。同学们，让我们多些体育锻炼，少些电脑游戏；多些快乐开朗，少些孤独自闭；多些阳光灿烂，少些颓废沮丧；多些乐观坚强，少些无理任性；让我们为青奥加油，与青奥共成长！
成长的作文 篇12
总有一天你要学着一个人长大，无需凭借谁的光，也无需依赖谁的肩膀。
——题记
每个人在小时候，总幻想着长大，因为在我们看来，长大了那些哥哥姐姐们，可以自由自在的，不要问父母，去请求，要多少零花钱，而是可以自己打工，去赚钱，长大了那些哥哥姐姐们，只要父母说了自己稍微听不下去了，就可以和父母吵和父母闹，而我们貌似不行，小时候我们真的很盼望着长大，想独立，想一个人，认为这样很酷很潇洒。
但现在，真正长大后的我们，真正独立了，的我们，反而希望回到童年，觉得还是那个时候幸福，晚上放学回来书包一丢，父母会给你做饭，会好好叮嘱你认真写作业，会告诉你，今天你又做对了那些事情，该值得表扬，做错了那些事情该要被批评。
当我们渐渐长大，开始完成以前自己认为很酷的梦想的时候才发现，原来自己赚钱是那么的累，原来没有父母在身边，是那么的无助，原来，当我们和父母闹脾气的时候，父母也不会说我们什么，只会默许，因为他们认为，这是我们的叛逆期，但是我们却一如既往的利用这一点，却无情的伤害着他们。
以前经常听到这样一句话，如果我是哆啦a梦，我多希望，我能快点长大。
现在经常听到的一句话就是，如果我是哆啦a梦，我多么希望那台时光穿梭机，可以带我回到曾经。
其实，小时候我们依赖父母，依赖家人，依赖老师，那是因为我们还小，但是现在的我们日渐长大，这种长大我想，也许并不是只是单纯的年龄上的长大，而更是一种责任，一种担当，一种心理上的成熟，一种稳重，这也许是更深的一层成长。
以前的我们，不管在哪里，受到一点委屈，回去肯定是会和父母说一大堆，但现在日渐长大的我们，开始学会了，只对家里人说一些值得开心的事，而不把自己的负面情绪，带给家人。
每个人也许从出生到死亡就像是一段旅行起始站，是出生终点站是死亡，在这期间你会经历很多，失败，失望，绝望，甚至说是堕落，但是，如果你能走出来，你能学会，一个人长大，无需凭借任何一个人的'光，更无需凭借任何一个人的肩膀的时候，你会发现，你比同龄人会更早容易成功。
愿每个人都能够活出属于自己的精彩，愿每个人都能够不负自己的青春年华。
告诉所有正值年少的各位，请你们记住，总有一天，你们要学着一个人长大，一个人抵过千军万马，一个人面对着世俗。愿你们在那个时候，也能够顺着自己的心，不违背自己的初心，这也许是最值得的成长。
成长的作文 篇13
大人们都说：“成长中的每一次挫折，都是成长中的一个珍宝。”经过那个夜晚，我才深深的感受到它的含义……
那一天深夜，一缕皎洁的月光调皮地溜进了窗户，撒满了一地。我坐在书桌前，任凭眼泪“吧嗒，吧嗒”地掉在那张分数少得可怜的试卷上。为什么？为什么我那么认真地上课与学习，却只考了一个这么不争气的成绩呢？想到这儿，眼前便浮现出深夜我在学习时，妈妈给我端上一杯热腾腾牛奶的场景。为什么我那么努力，爸爸妈妈为我付出了这么多，我却只考了一个这么不争气的成绩？难道我真的不是学习的这块料吗？
夜更深了，银白色的月光铺满了我的桌子，将我的泪珠照的`晶莹剔透。我擦了擦哭红的眼睛，准备起身去拿本课外书来看。我刚站起身，却发现地上的面包渣在动。我好奇地凑上去一看，原来是几只小蚂蚁在搬掉在地上的面包渣。我心里不由地产生了一个想使坏的念头。我从桌上拿出几只铅笔，先将一只拦在几只小蚂蚁的前面。它们好像感觉到了前方的障碍物，便转身向另外一个方向爬去。我赶紧又抽出另外几只笔，将它们团团地围在这个圈子中间。那几只小可怜虫不停地在圈子里乱爬，想寻找出口。这下它们可真的成了热锅上的蚂蚁——团团转了。
正当我看得“幸灾乐祸”的时候，它们好像找到了“突围”出去的办法。只见它们慢慢靠近其中的一只笔，它们几只蚂蚁先将另外一只托到笔上面，然后爬到笔上面的那只蚂蚁把所有的面包渣都搬到了笔的另一边，然后再将其余的几只都拉了上去。接着它们便一个接着一个地从笔上跳了下去，抬着面包渣走远了……
看到这儿，我不禁对这几只蚂蚁十分的敬佩。一只笔，在我们的眼里很普通，但在一只小蚂蚁的眼里，简直就是一个庞然大物。但几只蚂蚁遇到了这个庞然大物，却毫不退缩，而是它们几个团结起来，去战胜了这个困难。而我不也是一样吗？不能因为遇到挫折而放弃，要去战胜它。想到这儿，我又重新了振奋起来，怀着一颗进取的心，投入到学习中……
每当想到这儿，我都会感谢那个不眠之夜。正是那个夜晚，让我的成绩如芝麻开花———节节高。这才考上了我理想中的学校。不光是这些，也正是那个夜晚，让我感受到了人生中最珍贵、在可贵的宝物——挫折。
成长的作文 篇14
流淌过多少的梦幻童年，变幻过多少的辛酸岁月；承载过多少的美好梦想，送走了多少的纯真少年。看着翩翩落下的枯叶，我有想起了——我成长的起点——我亲爱的校园。
春，你百花齐放，姹紫嫣红；夏，你绿树成荫，阳光明媚；秋，你古朴恬静，遍地落叶；冬，你银装素裹，楚楚动人。我爱这似水的流年，它淌进你的世界，却不再仓促，而是驻足痴望，流连忘返。交织变幻的春秋里，穿插着我们的琅琅书声，嵌印着我们的张张笑脸。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的'怀抱里，有无私奉献的老师，老师的怀抱里，有懵懂无知的我们。我还记得，一次又一次的考试，老师口中的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；我还记得，一个又一个的课堂，老师口中的“一份耕耘，一份收获”；我还记得，一天又一天的学习，老师口中的“千里之行，始于足下”。老师啊，我忘不了的，还有上次竞选市三好学生，我的气馁我的沮丧，都被您的殷殷教诲驱赶得烟消云散；老师啊，我忘不了的，还有上次高烧不退，我的痛苦我的焦急，都被您的连连安慰温暖得无影无踪。我敬爱的老师们，我是一颗小小的蒲公英种子，是你们的爱，化作一阵清凉的和风把我吹拂。感谢你们着六年来的关怀与照顾，感谢你们着六年来的关怀与付出！
海内存知己，天涯若比邻。你的怀抱里，有纯真善良的同学，没有倍受感动的我。我们的班级里，人才济济，有的聪明绝顶，有的精明能干，有的心灵手巧，有的机智勇敢。却有一点，大家都一样，那就是——中情义！一个同学患病住院，换来全班同学的心急如焚。美好祝愿；一次比赛“硝烟弥漫”，换来同学们的齐心协力。努力不懈。着六年里，有泪水，有笑容，有辛酸，有甜蜜。我亲爱的同月，我亲爱的朋友们，这无数的酸甜苦辣，化作今天我对你们的美好祝福：愿你们展开巨大的腾飞的翅膀，尽情翱翔在那一片无垠的蓝天！
百年制过多少的斑斓憧憬，汇集过多少的大爱无边；拾捡过多少的心愿贝壳，送走了多少的金黄落叶。看着即将远去的张大的少年，我又想起了——我成长的起点——我美好的校园！
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