小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
今天上午考试，我看了试卷上的一篇文章——《我是中国人》。心里不禁为作者鼓掌，为作者一颗爱国的心鼓掌。
在美国的学习中，有一位地理老师瞧不起亚洲人，因为作者的一件小事就给他打了个“C—”。作者试图解释，但老师因为“我”是亚洲人而不信任“我”，也不听解释。作者气愤极了，暗自下了决心……最终，“我”每一次小测时都得了“A”，得“A”的美国学生寥寥无几，“我”超过了美国人，使在海外留学的中国人扬眉吐气！
我看完了这一篇文章，心里感到无比震撼。这些海外的赤子们是多么的爱国啊！在异乡，周围都是美国人时，作者便在黑板上写下了汉字，写下了中国情，写下了对祖国的思念。当地理老师看不起作者时，作者却用行动让他哑口无言……从这一点一滴中，我身上的中国血沸腾了，不禁为他感到骄傲和自豪！
在历史上，也有很多像作者一样身在异国，却无时不刻思念着祖国的人。如“中国航天之父”钱学森。他曾身在美国，被聘为大学的终身教授。金钱、地位、名誉，人们追求的三样东西他都有了，但他还是不忘祖国，中雨在斗争了5年的时间回到了祖国的怀抱。
这两位人，虽然在异国，但是用行动表达着对祖国的热爱。而我，生在和平的`21世纪，是一位光荣的少先队员，应该继承先辈们的爱国精神。现在努力学习好本领，将来建设祖国，发扬华夏文化，成为国家的栋梁为祖国的发展作出贡献！
爱国——从现在开始！
小学生作文 篇2
清晨起床，打开窗户。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房顶上，汽车上，树上，当然还有地上。不仅让我想起小时候和哥哥一块儿滚雪球的日子。
那年冬天，同样很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我们是打雪仗、堆雪人，后来觉得玩的无趣了，哥哥就提议说我们滚雪球吧。因为那时我还小，不知道滚雪球是什么，于是哥哥就在前面演示给我看。他先抓起一把雪揉成一团，然后把这一团雪放在地上，滚了几下，果然，雪球变大了。我看着特别神奇，就说我也要玩。哥哥就提议说我们比一比看谁滚的大，我也立马答应了。学着哥哥的样子，我先抓起一把雪揉成团，然后在地上滚啊，滚啊，但是没几下，感觉好累啊。我气得不想玩了，说哥哥骗人，这样滚好累。哥哥笑了笑，说，你不要一直蹲着或弯着腰，你可以像我一样，跳跃似的前行。于是，带着不甘的心理又尝试了一下，果然，这样轻松多了。然后我找了一个雪较多的`地方，在那里滚了几下，雪球明显的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高兴坏了。心想：哥哥这个笨蛋，就知道在一个地方滚。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地赶紧又换一个地方，继续滚动，不一会儿，雪球大的我都快抱不起来了，看看哥哥的还是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥输了，哥哥输了！”多年后，我才知道，那场比赛其实是哥哥估计让着我的，不然我是怎么也赢不了的。
我怀念那场滚雪球，更爱我的哥哥。
小学生作文 篇3
夏天到了，那太阳就仿佛烤面包一样烘烤大地，炙热的太阳让知了兹兹叫的厉害。
我便只好和伙伴们去游泳，在去的路上伙伴们要去买冰淇淋，我没去，因为卖冰淇淋的地方很远，而且天气一下变阴沉了。
会到家之后不久，就不出我所料，下雨了，那像银针般的雨一滴一滴落在炙热的大地上一下就消失了。细雨落在树叶上，让本来绿的耀眼的树叶更加绿了。
落在池塘上，激起一圈圈水波，池塘的鱼儿在欢快的`游着好像在说下雨了，好舒服啊，
我走出屋那雨落在我的手心，感觉很舒适，是那种摸了很久的热东西之后，浴水的感觉。
我的每个毛孔都在享受着这雨中的空气，那被雨洗条过后的清新空气。
在夏季，我就喜欢雨，因为在夏季的雨能让我感觉很舒服。
这就是我喜欢的夏季……
小学生作文 篇4
谈到过去，说感伤，也不算感伤，说不感伤，又太做作了些。十二岁了，人生有多少个十二年，春去秋来，花开花落，愁白发，愁断肠。
两岁，父母带我离开了家乡，来到了陕西西安。陌生的人，陌生的事，就连呼吸的空气，也是陌生的。这一切的认知令幼小的.我曾经呼吸一窒。离开了那个我最熟悉的房子，离开了那个最疼我的爷爷，离开了那个我最依恋的姐姐，我总是会感到彷徨，却又无力。可是，开朗的心引领我一路向前，不悲伤，不流泪。我就这么一路坚持了下来。
渐渐地，那里成了我第二个家，温暖的感觉又回笼至全身，因为，那里有了我美好生命中的第二份留恋——我的伙伴。一起玩耍，一起上学，偶尔有些小矛盾，但这并不足以成为我们决裂的理由，我们还是会同往常一样。到过新年，我们一家又回家里去看看，无忧无虑，快快乐乐。
我曾以为，这就是一辈子。可天下终究没有不散的宴席，转眼间，即将散场。
八岁半，我回家乡了，就在家里安定下来吧，毕竟这里才是我真正的家。于是，我离开了那个伴随我六年多将近七年的地方——我第二个家，我生命的第二片净土，一走了之。甚至没有去见我曾经最好的伙伴们一面，我怕我会哭，我怕我会不舍，我怕我的心会动摇。
其实没人看见，快乐的我也会悲伤，直到现在，我都不敢提起那个地方，它是我心坎的一道疤，我怕，非常害怕......
初一:何乐怡
小学生作文 篇5
今天，老师又布置了很多作业，我开始头疼了。
先做哪样呢？再做哪样呢？最后做哪样呢？还是先写语文，再写数学，最后读英语吧！我开始做了起来。在写语文的过程当中，我发现了一道难题，我记得上课时老师提起过，我就在课文里一页页地翻，一页页地找，终于找到了这道题的答案。我开始写数学了，又碰到了一道难题。我仔细想，慢慢算，也解开了这道题。最后我要读英语了。现在，一个错误都没有了。但是妈妈检查出了很多道错题，我马上订正。妈妈又叫我做课外作业，我再次碰到很多难题。我想啊想，想啊想……
原来写作业也这么难啊！
小学生作文 篇6
亲爱的舅妈从遥远的广州给我寄来了阳澄湖的大闸蟹。
大闸蟹运来的时候是用细绳捆着的。捆着时它们有我妈妈的拳头那么大。
每只大闸蟹都有一个椭圆形的、硬硬的壳，壳两边有八只细细的、长长的小脚丫，壳前面有两只大大的钳子，每只脚的边上都有一排排整齐的毛毛。每一只小脚丫末端都有一个尖尖的刺，就像人的手指甲一样。正前边还有一对小小的、短短的.眼睛。一伸一伸的，看起来挺机灵的。螃蟹活着是灰绿色的，煮熟了，就是红彤彤的啦！壳下面是它的饱满的肚子。肚子是白花花的。用手摸大闸蟹的壳，滑溜溜的、硬邦邦的、冰凉冰凉的。壳的边缘，有很尖很尖的刺。壳面不是平平的，是凹凸不平的。公蟹的肚子壳是扁的，母蟹的肚子就是圆的。母蟹才有蟹黄，蟹黄是最美味的啦！蟹黄的上面是黑色的，中间是橙色，下面是黄色的……大夹子的中间，还有像牙齿一样白的小细缝，吃大闸蟹可得细细地品尝啦！
每当有东西挡住大闸蟹的视线，它就会开动八只脚一伸一缩爬到一个安全的地方去。我用一支毛笔来捉弄它的时候，它就会马上把最前面的大钳子举起来，好像要打我。哈哈，我想起那首儿歌：“手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍；要是有人来惹我，请他吃我两剪刀！”
我最喜欢大闸蟹啦！但是，我又怕大闸蟹用锋利的夹子来夹的手。我也最喜欢吃大闸蟹，(^__^)嘻嘻！
小学生作文 篇7
冬爷爷悄悄地离开了我们，美丽的春姑娘正轻轻地向我们走来。
“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起来。我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛，像针尖，秘密地斜织在一起，向大地洒来。这春雨好似湿漉漉的烟雾，笼罩着大地，滋润着万物。
牛毛般的细雨轻柔地洒落在花朵上，它开心地笑了。那各色各样的花，变得更加鲜艳了。它们那柔嫩的花瓣被洗刷的干干净净，一颗颗珍珠似地雨点在花瓣上滚动着，在阳光的照耀下闪闪发亮，仿佛是春雨送给花姑娘的首饰！
屋顶上笼罩着烟雾。鱼，还在轻轻地飘洒。闭上眼睛，我仿佛看到了田野里的麦苗，菜花正在大口大口的.吮吸着春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开的更鲜更艳。农民伯伯也会高兴得眉开眼笑。可真是“春雨贵如油” 呀！雨渐渐地停了，我走到阳台上，一阵清新的空气扑面而来。放眼望去，小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶湿润润的。小树吐出了嫩芽，微风中，她们仿佛正在梳理自己刚刚洗过的秀发。她们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽……
看着，想着，我不禁轻声吟起杜甫的诗：好雨知时节，当年乃发生。随风潜入夜……啊，我爱春天！我也一定要在这洋溢着希望之季努力学习！
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