(合集)三年级的日记7篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的三年级的日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的日记 篇1
星期五下午，我们盼望的中队会如期而至了。
主持人xx宣布才艺表演正式开始。先说刘思远的架子鼓吧。只见讲台上放着大大小小七个红色的鼓，刘思远稳地坐在凳子上，随着《红色摇滚》的乐曲，刘思远胸有成竹地表演起来。鼓棍在他的手中挥动自如，像一个正在指挥千军万马的大将军。同学们被那雄壮的乐曲声陶醉了。刘思远自己也打得如痴如迷，表演结束了。只听一阵雷鸣般的掌声响起了，他也向大家深深地鞠了一躬。再看下一个节目吧。“伸出左手打右脸，伸出右手打左脸……”，“哈哈……”什么那么好笑，瞧，万晓扮侦探，何冠男扮小偷，正在表演双簧呢。何冠男一个劲地配合着万晓的'口令打自己巴掌，万晓乐得暗自偷笑。我们也捧腹大笑，这时何冠男好像才醒悟过来，一脸委屈、愤怒的样子，气的直跺脚。叮铃铃，下课了。真扫兴，还有节目没有表演呢！
那次中队会太有趣了，我自今都难以忘怀。难以忘怀！
三年级的日记 篇2
在我们的日常生活中，能发现许多破坏环境的景象，比如砍树，采花，乱丢垃圾，杀害小动物，随地大小便……环保小卫士要主动去阻止这些行为。
过年的'时候，我去外婆家，外婆家门前有一条小溪，小溪里面丢满了垃圾，有塑料袋，矿泉水瓶，果皮，死鸡，死鱼，脏衣服……
我发现有人正要把一堆垃圾扔进小溪，急忙对他说：“你不要把垃圾丢在水里，不然会污染水的。”那个人说：“这水已经污染了，我就不能丢吗？”我说：“千万别丢，不然就更脏了，你是喜欢美还是脏呢？”那个人说：“我如果不丢，别人也会丢呀。”我认真地说：“我会在这儿做一块牌子，让大家不要往水里面丢垃圾。这条小溪的水要浇田，洗衣服，洗菜，被垃圾污染了会让人们生病的，还会污染地下水。”那个人不好意思地笑着说：“那……那我还是不丢在水里了吧！”看到那人把垃圾提走，丢在离小溪远远的垃圾堆里，我高兴地回外婆家做指示牌去了。
保护环境，人人有责；保护环境，从我做起。我们每个小朋友都要做一个环保小卫士。
三年级的日记 篇3
XX年08月30日 星期二 天气：晴
大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了！我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到！！！！！我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了！！！！！！！原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：。）“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢？
我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的学习是不好的'，在这方面我应该要养作笔记的好习惯。
我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了！！！我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。
三年级的日记 篇4
我们每个人都有喜、怒、哀、乐，我最乐的事就是放风筝。
在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了。”我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。
我慢慢地把线收起来。又开始第二次飞放。这次吸取了上次的'经验，飞得很顺利，蝙蝠在我的操控下，在天空平稳地飞行。忽然，一阵风吹过，风筝抖动了一下。我趁这个时机，一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。此时，我满心欢喜，也随风筝手舞足蹈。真是高兴，真高兴。
放风筝真是一件高兴的事，我以后还要经常参加这项活动。
三年级的日记 篇5
今天，风很大，又下起了雨。
我正坐在床上看电视，突然听见窗外的一小片竹林被风吹地”呼呼“的`声音。我听了之后非常害怕，因为这声音老让我感觉会有飞机掉下来或者有一些奇怪的东西飞过来。我看着窗外的竹林，里面的竹子随着风摇摆，好像有人在操控着它们一样。
我越想越害怕，感觉全身的汗毛都竖起来了。忙跑去喊外婆，婆婆知道了原因，笑着说我胆小鬼。
这声音持续了好长一会，终于停下来了。我紧张的心情也渐渐好多了，我又接着看起了电视。
三年级的日记 篇6
舟山难得下一次雪，这次元旦休息的第一天，竟然下起了大雪，纷纷扬扬的雪花，是多么美丽迷人。
在早上，我一起床，就看到门外雪花飞舞，我内心一阵兴奋——又下大雪了！我趴到窗边看，只见大雪漫天飞舞，轻柔又洁白。那雪花像鹅毛，如白花，似柳絮，飘飘洒洒地落在地上。
落在草地上，洁白的雪花为已经枯萎的草铺上了一层被子；落在树木上，为它们披上了轻薄的白色纱衣；落在屋顶上，原本红或蓝的瓦片霎时间换了装，成了白色的；只可惜，当雪花落在地上时，一眨眼就被地上的水融化了，要是昨晚没下大雨该多好！
我看着美丽的雪景，不禁从阳台的扶手上轻轻刮来一点雪，趁它还没融化，我仔细的'观察，呵，原来雪花真的是分杈的呀！晶莹剔透的，好美。
还记得一两年前，也下过一场大雪，我还做过几个小雪人，先把雪揉成一大一小的两个球，粘在一起，然后在小雪球上嵌进3颗小石子，摆成倒等腰三角形，在三角形的中央插进一根短树枝，再在大雪球两侧插入有分杈的树枝。
我喜欢下雪。
三年级的日记 篇7
那还是去年，爸爸在我的再三请求下，给我买了一只小白兔。我兴奋地用一个大盒子装好，捧回家。“砰——”我把门一关，就迫不及待的问爸爸：“我可以看一看吗？”爸爸拗不过我，点头答应了，我高兴的一蹦三尺高。
我把盒子放到茶几上，仔细地观察起来：这只小白兔头上长着两只长长的耳朵，一双红宝石般的`眼睛，一张三瓣嘴上嵌着一个如宝石那样小巧的鼻子，浑身雪白，四只小退缩在一起，一个小尾巴吓得在屁股后面摆来摆去。它怕 “陌生人”（我），吓得几乎缩成一个小雪球，应而得名“团团”。
起初，我并不知道它爱吃什么，于是找了一些残叶，喂给它吃。渐渐的，它也不怎么害怕我了，就挨过来闻一闻叶子，谁知，它闻了闻就头也不回地跑到盒子的另一头了。我疑惑了，这叶子不好吃？团团喜欢吃什么呢？没办法，只好带它下去“饱餐”一顿了。我用不粗不细的绳子扣在团团的小脖子上。准备好了！我带着团团下楼，可它不想下去，最后，我“逼”着它下去。“团团”一到草坪上，就来了兴致，一骨碌爬上去，一会儿嗅嗅草儿，一会儿挠挠身子，很快的饱餐了一顿，然后它找了一块有阳光的地方，晒起了“阳光浴”。最后索性睡着了。当然，在睡之前，它还不忘记睡前“必修课”——挠挠身子。
怎么样？它很吸引你吧！可惜，妈妈认为它是不速之客，在它来了一个月零一周时，把它送给亲戚了。那个晚上，我知道后，缩在被窝里哭啊、叫啊，抽泣了好一阵子。现在，我看望小白兔的机会已经降成一年只能看三次。呜呜……
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