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吹泡泡作文

时间:2023-09-20 16:55:20 作文大全 我要投稿

吹泡泡作文集合【15篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的吹泡泡作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

吹泡泡作文集合【15篇】

吹泡泡作文1

  不知从什么时候起,我特别爱吹泡泡。现在想来,大概小时妈为了哄我,而教我的吧。

  从商店里买来一瓶泡泡水,拿起管儿,我轻轻蘸了蘸水,缓缓地吹了一口气,哇!一连串泡泡飞出来,随风飘去。它们乘着风,忽上忽下,在阳光下,如颗颗珍珠在闪闪发光。

  如果用很慢很慢的速度小心地对管口吹,一个泡泡会从出口涌出来,但未脱离管口。随着时间的推移,它越来越大,越来越大……可泡泡很不老实,不停地左摇右摆,我估计快要爆了,轻轻地把管一提,它就摆动着肥大的身躯向上飘去,彩色的浮光在上面打旋儿,似乎在跳欢快的舞蹈。泡泡越升越高,脱离了我的视线,像去旅行了呢。

  二姨曾教我:在平面上吹出一个半圆形的泡泡,大点儿,再试探着把管伸进里面,吹出一个小点儿的泡泡,按照这个顺序吹下去,最后,会出现一个层层叠叠的泡泡,可迷人了。只是不好吹。我听了要试一试。我在桌上吹,好半天终于吹出来一个半圆形的泡泡,再把管伸进去,但是爆了。我不甘心,经过无数次的`尝试,成功了!只见一个三层的泡泡在桌上立着,十分多彩。

  多数情况是无数小泡泡在空中跳着“迪斯科”,过了一会儿,它们似乎累了,跳不动了,任凭风儿将它们送去远方。大泡泡向上飘时,风会把它分成一些小泡泡,小泡泡在空中翻滚着,像是在比赛;瞧,那一串时聚时散;真是五彩缤纷!我看得入迷了。

  又一个小泡泡从出口涌来,我轻轻地吹着,企图让它变大。不想吹得过分,“啪”一声轻响,爆了,泡泡水溅了我一脸。用胳膊擦干脸,我不甘心地重新使劲吹起来。这回,一群群泡泡在空中恣意飘荡,七色浮光在轻轻旋转,它们自由地升降。多惬意啊!看它们轻舞飞扬,我自己也仿佛飞了起来,像长了翅膀似的。

  吹泡泡给我带来了无限乐趣,我真喜欢吹泡泡!

吹泡泡作文2

  今天,天气炎热,我们和老师在教室里玩吹泡泡游戏,我的心情就像翻腾的浪花一下子兴奋起来。

  只见老师慢慢地弯下腰,轻轻地拿出一包五颜六色的泡泡水,轻轻地放在了桌子上,用力地撕开袋子,慢慢地拿出一瓶粉红色的泡泡水,用力地拧开盖子,轻轻地取出吸管,小心翼翼地蘸了蘸,快速地移到嘴边,嘟起嘴,轻轻地吹了一下,五颜六色的泡泡水像一群顽皮的娃娃争先恐后地从吸管了跑出来,泡泡在阳光地照耀下闪闪发光,五彩缤纷,有蓝盈盈的、有晶莹剔透的、有紫莹莹的,美丽极了,泡泡圆圆的有的像一个小乒乓球,还像一个小鸭蛋。有的两个在一起好像一对双胞胎。有的三个连着一起好像一串冰糖葫芦。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪状。泡泡还大小不一,最大的跟一个拳头差不多大。中等的跟一个葡萄差不多大。最小的像一个小雨点,小芝麻。泡泡在空中飞来飞去像一个白衣小天使,飘到哪里就跟那里的小朋友带去欢乐。还像一只只白蝴蝶,轻轻地飞舞着。泡泡好像一个个小伞兵漫天飞舞。真是千姿百态呀!

  老师让我们围成一个圈吹泡泡,我们好像生活在泡泡的世界里,泡泡落在头上好像在给我们洗头,落在肩上好像在给我们按摩;落在我的手上像在和我交朋友;落在我的脸上好像妈妈的吻甜蜜蜜。同学们有的用头顶,有的用脚踢,有的'用手接,泡泡在我们的身边钻来钻去,好像在说:“你打不住我,你捉不住我。”

  我喜欢吹泡泡,因为它把最美的一刻献给了我们,在我们不注意的时候它落到无人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜为我操劳的妈妈,妈妈无私为我奉献她最美丽的青春,等我长大了,妈妈也老了。我喜欢吹泡泡,更喜欢我的妈妈。

吹泡泡作文3

  “哇!好多泡泡呀!”“什么?”“泡泡?”,你一定会感到十分惊讶,这个游戏不是很弱智的吗?如果你这样想就是“只知其一,不知其二”了,因为吹泡泡那次活动可有意义呢,而且是王老师举行的。

  前几星期,王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡,但是都不敢在王老师(或别的老师)面前吹,玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事——“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的内容分为两大类:第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”;第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众,虽说带了工具,但吹泡泡可不是我的长项哟!

  先说说第一类吧,第一类里的同学各个都是吹泡泡高手,王老师眼珠子一转说:“我知道各位同学都是泡泡精英,但我们今天不比看谁吹得多,而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英,他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛,男子组的3位小伙子产生了,他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了,他们三个不约而同地鼓起嘴巴,使嘴巴里充满气,然后,一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出,最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动,变成泡泡,从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀,好似一个熟透了的苹果,只见他的`眼睛直瞪着管子口,双手把管子口掩着,生怕人家把自己的泡泡打破了似的,你瞧瞧他多么的紧张呀!一颗颗豆大的泪珠落了下来,汗湿了衣服,他一动不动的好似一尊佛像,最后,他得了第一名。女子组也不示弱,竞争也十分激烈。

  第二类的同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”,有的在进行泡泡大战,真所谓是无奇不有呀!

  最后,同学门齐唱,《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动,大家都走进了教室,只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡,映着蔚蓝的天空,同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。

吹泡泡作文4

  星期五午时的语文课,教师给我们宣布了一个大快人心的消息:全班同学一齐玩吹泡泡游戏。

  教师的话刚说完,教室里顿时热闹起来,同学们喜笑颜开,跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来,大声叫道:“欧耶,吹泡泡喽!”欢呼声响彻学校。

  每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水,教师也发出了大家期待已久的指令:“一、二、三,开始吹!”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3(四)班上演了。

  你听,原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声,仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧,同学们一个个全神贯注,好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数,吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自我打气:吹泡泡可是我的拿手好戏,我可要好好露一手。

  于是,大家纷纷拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,轻轻地吹着气,一个小小的气泡从管口冒了出来,逐渐地变大,风把它吹得扁扁的,时而又变得圆圆的。一时间,教室里泡泡漫天飞舞,它们像群飞在天上的美丽仙子,不停地变幻着服装颜色,不停地展示自我优美的舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱,目不暇接。有的泡泡很大,如五彩缤纷神话王国中的彩虹球,也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球,更像不停飞旋的地球仪,让人禁不住想紧紧地抱在怀里;有的泡泡吹得很小,如亮晶晶的玻璃珠,也似晶莹剔透的珍珠,更像价值连城的透明钻石,让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的是,有的同学吹出的泡泡一串一串的,有的`像一个个绿里带白的葫芦,有的像一条条若隐若现的毛毛虫,还有的像一只只活灵活现的米老鼠……不知不觉中,一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。

  这真是一堂与众不一样而又别开生面的语文课!它将永远铭刻在我完美童年的回忆里!

吹泡泡作文5

  我喜欢吹泡泡,喜欢在阳光下吹泡泡,喜欢欣赏五颜六色的小泡泡在阳光下闪烁飞舞的样子。

  今天是星期天,阳光明媚,我决定自制泡泡水,来吹泡泡。我首先准备好制作泡泡水的材料,一切就绪后,就开始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗洁精倒在瓶子里,再加上适量的水,然后和弄和弄,晃晃瓶子,搅拌均匀。哈!一瓶自制的泡泡水就做好了。

  我拿着做好的泡泡水来到太阳底下,迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水,呼,轻轻一吹,一个个调皮的`泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有大有小,有圆的、有椭圆的,仔细观察,颜色也不一样呢,有绿色的,有蓝色的,有黄色的,还有红色的五色的光在球面上乱转,让人看得眼花缭乱。妈妈告诉我,其实它们本身是没有颜色的,是由于阳光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的颜色。我恍然大悟:原来这是太阳公公赐给小调皮们的颜色呢!

  知道了泡泡颜色的秘密后,我便使劲用嘴对着吸管吹,咕噜咕噜,一堆堆泡泡在瓶子外面膨胀,爆炸,可是小泡泡生命短暂,不一会儿,它们便像水花一样碎了,变成千万个小水滴落下来。这是怎么回事呢?妈妈告诉我一个秘诀。于是我按照妈妈教我的秘诀,用吸管蘸着泡泡水慢慢地吹,吹成网球大小的泡泡时,再轻轻一提,又圆又大的泡泡便出来了,它们好像一个个水晶球,我接着吹,哈,两个泡泡连在一起又变成了一个五彩的大葫芦,我又连续地吹,泡泡变成了一大串紫葡萄,又像一个彩色的灯笼,还像一块大钻石,在阳光下闪闪发光,漂亮极了!

  我望着一个个飞向天的泡泡,心中充满了快乐。吹泡泡真有趣呀!

吹泡泡作文6

  今天下午第叁节,我们在赖老师的组织下,来到操场吹泡泡,我们高兴地活蹦乱跳,活像一隻只快活的小兔子。

  我们有秩序地来到操场。刚到操场,同学们就争先恐后地吹起了泡泡,无数的泡泡从管里溢出来,整个操场变成了泡泡的世界,泡泡的海洋。

  “赖老师来了。”几位同学提高了嗓子大声叫到。赖老师一步一步地走着,手裡做着一个停止的动作。我们一看就知道赖老师有话要说,赖老师说:“我们要来举行一场吹泡泡比赛。”我们一听,便很高兴地回答:“好!”“第一场比赛:看谁吹得大。”“123开始!”我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,使劲地吹。我看见别人吹得很大,我又起劲得吹起来。可这泡泡娃娃偏偏不听话,我叫它越大,它就越小,气得我脸都红了。“现在我宣布,第一场比赛,东州赢了。”我听了很灰心,但我想:还有第二场,第叁场呢!怕什么!“第二场比赛:看谁吹得多。”赖老师说着。我一听,这是我的强项,便精神集中的吹起泡泡来。“第二场比赛是尹霖赢了。”赖老师说。我不由自主地伤心起来。“第叁场比赛:看谁吹得高。”赖老师目光炯炯地说着。我股起劲地吹,但泡泡总是落到地上,我开始有点丧气了。泡泡总是不听我的指挥。我看到别的同学吹得很远,而自己总是吹到了地上,我很羡慕他们。“第叁场比赛嘉华赢了。”我听后。伤心地内疚起来。“同学们,现在给你们自己活动吧!”

  成千上万的泡泡形态各异。大的,小的,有的'一串紧接着一串,有的一个大泡泡和一个小泡泡粘在一起,大的像拳头,小的像硬币一般。真是有趣极了。

  吹泡泡不仅丰富了我的课外生活,也使我懂得了许多吹泡泡的技巧。我真喜欢吹泡泡。

吹泡泡作文7

  一个充满阳光的小院子,一段闲暇的时光,一群活泼的小伙伴,一个有趣的游戏,就能让我们快乐得飞起来。

  在一个暖暖冬日的下午,我们来到小院子吹泡泡。明媚的阳光从地上爬到了高墙,给院子里带来了一份温暖。风,快乐地环绕着小院子。一棵高大的芒果树静静地站在那里,好像一位慈祥的老人在对我们说:“玩吧,玩吧,小朋友,祝你们玩得更加快乐!”我们兴致勃勃地拿出泡泡管,准备大玩一场。

  我拿的泡泡管是黄色的,图案是一只可爱的小鸭子。真好看!泡泡管道是透明的,泡泡圈一个接着一个,好像是一群手拉着手的`小伙伴。

  我知道,吹泡泡要轻一点,才能吹出理想的形状。我轻轻地把泡泡放到嘴边,再轻轻地吹气,你看,顽皮可爱的泡泡便蹦了出来,风一吹,泡泡便随着风飞远了,这些泡泡圆圆的亮亮的,在阳光下还闪现出五光十色呢!真叫人赞叹!突然,我看到旁边的乐乐怎么吹也吹不出一个泡泡。于是,我悄悄地提醒他,让他吹得轻一点。果然,他用我教他的方式吹出了许多泡泡,还试过吹出几次“四胞胎”和“五胞胎”呢!老师叫我们尝试挥泡泡圈,泡泡一串连着一串,美极了。有个男生还说:“我是巴拉巴小魔仙!”也有女生说自己是一位仙女,我们用这种挥泡泡的方法造出了更多的泡泡。

  老师看见一棵枯树,让我们为枯树增添几分光彩。我们把枯树变成泡泡树,小宁还被泡泡团团围住,好像要跟它争个高低似的,变成了“泡泡宁”。突然,一阵风把泡泡们吹到了远处,它们再也没有回来。

  最后,泡泡飞呀飞,飞得越来越高。我轻轻地对泡泡说:“泡泡,我们下次再玩吧!”说完,我也依依不舍地走了。

吹泡泡作文8

  在星期一,科学课张老师带着我们全班一起吹泡泡,那场景真是有趣极了。

  一上课,老师就把我们带到操场上,给我们发了泡泡水和吸管。同学们一片欢腾,迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快,泡泡像一串串小珍珠一样“发射”了出去。有的人吹得又轻又慢,泡泡就像一个会长大的魔幻水晶球旋转着,越来越大。这些大泡泡小泡泡徐徐上升,在阳光的照耀下,反射出奇异的光芒,显得格外美丽。

  我左手端着泡泡水,右手拿着管子,我用管子轻轻沾了一下泡泡水,鼓着腮帮子轻轻一吹,一个泡泡就从管子里钻了出来。我继续吹,泡泡越来越大,从一个闪亮的珍珠变成了一个透明的大皮球。风一吹,我的大泡泡摇摇摆摆,好像要逃走。我只好伸长脖子仰着头跟这个泡泡走。风再一吹,我的泡泡弯弯的像一个茄子,越拉越长,越拉越长……终于,它脱离了管子,摇摇摆摆的飘了起来。它时而变换着色彩,时而变换着样子。我连忙叫老师,老师连忙跑了过来,我的泡泡非常大,飞的也特别快,老师要拍到泡泡,就忙得东奔西跑。

  我又接二连三地吹出了各式各样的泡泡。那些五彩的薄球,大小不同,形状各异,有的像皮球,有的像肥肠,有的像珍珠,还有的像乒乓球。它们在空中翩翩起舞,此起彼伏,闪烁着五颜六色的光芒,看上去像梦幻一般,让你眼花缭乱。有的淘气的.泡泡还会粘在你的头发上,或者你眼前爆炸,喷你一脸泡沫,有的更可气,赖在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我们哈哈大笑。张老师拿着相机忙个不停。一会拍拍这个,一会拍拍那个。把我们的欢乐时刻都留在了他的相机里。

  吹泡泡活动真是有趣啊!

吹泡泡作文9

  “ 哇,好大、好多的泡泡呀。”咦,这是从哪传出的声音呀?哦,原来是从我们《五会作文》的课堂上。因为我们正在进行“花样吹泡泡比赛”。

  吹泡泡的花样可真多呀!只听任老师一声令下:“比赛开始!”李尚柳拿着泡泡第一个冲了上去,她直奔空调,拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下,就把泡泡棒放在空调上面,接着美丽的画面出现了:一连串的泡泡飞了起来。我们都齐声叫了起来:“哇,彩色的泡泡。”五彩缤纷的泡泡,在空中飞来飞去,漂亮极了。这方法既吹得漂亮,又省力,大家都说好。牛佳怡也不甘示弱,她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水,接着吹了一个大大的泡泡,然后用瓶子接住了这个泡泡,紧接着又吹了一个泡泡,又继续拿瓶子接住这个泡泡,两个泡泡连在一起,摇摇晃晃好像要倒了。只见牛佳怡不慌不忙地拿起那个泡泡棒,把泡泡往上提,正在我们担心泡泡要掉的时候,她又抡起泡泡棒搅起了泡泡,那个大泡泡就被分成无数小泡泡……大家看得目瞪口呆,老师笑着说:“快看,牛佳怡玩起了泡泡魔术!”

  所有人都迫不及待地展现自己的花样,教室里立刻沸腾了:有跑着吹的;有摔着吹的;有两个泡泡棒重叠在一起吹的;还有把泡泡棒举起来,转圈圈吹的,还美其名曰“我是泡泡公主”……

  教室里成了泡泡的海洋。有的'飞到天花板上,有的趴在在桌子,有的歇在椅子上,最有趣的是在地上安家的泡泡:有的五六个叠在一起,好像盛开的花朵;有的两个泡泡在下面,一个在上面,真像个高耸的山峰;有的挺着个大肚子活像个弥勒佛……

  也不知道谁是第一,我们就这样快乐地吹着,愉快的时光总是过得飞快,虽然,吹泡泡游戏已经结束,可我觉得教室里还回荡着我们的欢呼声和喝彩声……

吹泡泡作文10

  “哈哈哈”,什么事这么高兴?原来,老师为了让我们放松一下,准备在教室里玩一场吹泡泡的游戏。

  “叮叮叮”,上课了,老师面带笑容地走进教室,说:“吹泡泡比赛正式开始!”顿时,教室里好像滚油锅里掉了一滴水,闹翻了天,同学们有的在商量怎样把泡泡吹得又高又大,有的商量着吹连环泡泡,还有的已经忍不住拿起泡泡液开始吹了。

  我也忍不住了,便拧开泡泡棒,往泡泡液里摇一下,再往天上一挥。“啊!”我不由得叫了一声。刚才在天上的泡泡还是紫里带白,可向下落到了一定程度后,又变成一半蓝一半紫的了,快落到地上的时候,我用泡泡棒一接,发现泡泡又变成了白色透明的了。就这样,我又把泡泡棒往天上一挥,挥出了两个,再一挥,又挥出三个,又一挥,挥出了四个。那泡泡数不胜数,颜色各异,有蓝的、紫的、绿的……一个个,一团团,就好像一个个小型玻璃球。不知谁说了一声,“再把泡泡吹大些。”于是我轻轻一吹,没想到吹出个“三胞胎”,同学们都尖叫起来。

  蒋老师看见我们玩得那么开心,也经不住诱惑,拿起泡泡液,挥了起来。起初,挥出个“蚂蚁”式泡泡。蒋老师不甘心,立马又吹了一下,“啊!”蒋老师吹的泡泡越来越高,越来越多,大的有手掌那么大,小的却只有米粒那么大。突然,蒋老师又吹出了大泡泡,大泡泡上面还有两个小泡泡,好像是母亲带着两个孩子在天空飞翔,又好像是两个孩子像雄鹰一样在天空中自由自在地飞翔。

  这时,教室里沸腾了,同学们有的在拍打泡泡,有的想让泡泡落在自己的手上,还有的想让泡泡亲吻自己的.脸呢!泡泡们漫天飞舞,仿佛飞向黄河,飞向长江,飞向遥远的西藏。它们仿佛在告诉我们,要扬起理想的风帆,在知识的海洋里遨游;告诉我们,要像雄鹰一样展翅高飞。

  欢乐的时光总是稍纵即逝,我们伴随着铃声,恋恋不舍地向泡泡们说——再见。

吹泡泡作文11

  瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;还有的像小葫芦;有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡,看着这么多姿多彩的泡泡,我们十分快活。

  欣赏着五颜六色的泡泡,唯唯突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡体型大;谁吹的泡泡停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!

  比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹,居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,还是什么也没有。我不放弃,因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不轻不重地吹了一下,泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异,有的是椭圆形的,有的是圆形的',还有的是叠加的,就像奥运五环一样,好看极了!我和唯唯高兴地吹着泡泡,在阳光的照耀下,它们万紫千红,一会儿是紫的,一会儿是红的,一会儿是黄的……它们五彩缤纷,晶莹剔透,漂亮极了!看着房间里的泡泡,我也好想跟它们一起自由翱翔……

  可是,唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”,也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心想:这下子可完了,妈妈又要缠着我,念紧箍咒了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了差错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻,我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系,我感觉泡泡现在就是一个小孩子,在我的怀抱中撒娇呢!

  就这样,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我们都笑了。

  彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得我们留恋,值得我们回味,值得我们珍惜。

吹泡泡作文12

  老师在上课铃声中走进教室,可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪,还是我的同桌先反应过来:今天老师不但没带书,甚至连一支笔都没有带。

  大家安静下来,仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么,大家议论纷纷,是孙悟空的如意金箍棒?是哈利波特的魔法棒?还是黑猫警长的电棍?老师示意大家安静下来,大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水,魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。

  老师开始吹泡泡了,只见她打开“魔杖”,蘸上的粘稠的泡泡水,慢慢地吹出一个泡泡,轻轻一提,接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡,一个被同学的喊叫声震破了,另一个没有伙伴,觉得无聊,还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下,这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声,一根针掉在地下也能听见,大家都屏住呼吸,看着那晶莹剔透的泡泡。

  那泡泡看起来脆弱极了,又圆又长。但它又有坚强的一面,无论你用泡泡圈怎么去动它,它都不会裂开,让我非常佩服。它不但坚强,而且还非常可爱,又圆又胖,大小不一。大的,像一个冰淇淋球一样大,小的有小指的指甲一样大,活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短,但仍然把最好的一面展示给大家,看我太喜欢它的了。

  老师让我们每人吹一次。我吹的时候,觉得好像吃烤串儿一样,从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的.“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡,比老师的泡泡大了两三倍。只见她,闭着眼屏住呼吸,慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光,在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆,光影零乱,真是太美了。

  游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱,但依旧努力展示着自己,我也要像肥皂泡学习,努力把最好的一面展示给大家。

吹泡泡作文13

  说到泡泡,大家一定不陌生,有人还会不屑一顾说那是小小孩玩的东西。可今天,我和缪奕欣等好朋友还有一个家长,就要来回味一下童年时代的乐趣。

  来到小花园,朋友们纷纷拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戏起来。看!那个小泡泡,泡泡那紫莹莹的皮肤,泛着金色的光泽。渐渐地又变为了外圈是绿,内圈是紫色的。睢!这个泡泡在阳光的照耀下,由 蓝变红又变成绿色。啊,变成了彩色!通红,亮橙,金黄,草绿,淡青,宝石蓝,还有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!让人感到不想去破坏她,希望她不停歇的,无止境的飞向美丽的梦幻世界。

  吹泡泡不仅可以观察到泡泡们美丽的色彩,还可以欣赏泡泡们千姿百态的形状。

  泡泡们的`开关千奇百怪,很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的独自一个;有的三五成群……我吹了一个泡泡,我细细端详着它。它又大又圆,如同一颗晶莹剔透的葡萄。我又觉得它像一颗珍珠,十分 饱满。待它飞上了蓝天,我又吹了个泡泡。它们是由三大二小五个雪精灵形成的,它们手拉手,圈而圈,飞上高高的天空,大家吹得都很高兴,有的仰着头,向天空不断吹出小泡泡;有的对着正前方, 用力吹着,要吹出一个大似篮球的泡泡;还有的几个人玩起了泡泡大战,你吹几个扑我脸上,我吹几个停你头上……家长也同我们一起嬉戏,一会儿把泡泡的去向开心得说个不停,一会儿帮我们把又沉 又大的泡泡赶上天去。

  我看着大家这么开心得玩着,也不甘示弱。我拿起手中的吹杆,伸入瓶中沾一些泡泡水,让水份润湿整个吹杆上的圈。再放到嘴边,努起嘴,轻轻吹出一口气,顿时,一串泡泡鱼贯而出,那泡泡飘飘悠 悠越飞越高,飞上树丛,掠过树梢飞过房顶,向着更高的蓝天飞去了。

  泡泡晃晃悠悠,越飘越远。我把我的理想也放在这泡泡里,愿泡泡载着我的理想,飞上美丽的天空而永不破灭。

吹泡泡作文14

  雨滴滚滚,带着瑟瑟的秋风,我迈进实验小学的殿堂,心中带着无比激动。因为今天和往常不一样,今天要上一堂活动课——吹泡泡。

  我刚走进教室,就不由自主地拿出泡泡水,把杆子放在嘴边,变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了,老师迈着轻盈的脚步走进教室,老师刚准备说话,教室里却蹦出了一个淘气的泡泡,紧接着第二个、第三个……,老师只说了一句,这节课上活动课-“吹泡泡”。看,他的泡泡水是一层一层叠起来的,杆子细长,只见他沾了沾泡泡水,在空中尽情一挥,好像一位魔术师,变出了又大又圆的泡泡。看,天空中的泡泡,沾在墙上的泡泡,落在地上的泡泡,整个教室似乎变成了泡泡的天地,泡泡的世界,泡泡的`海洋。

  即使缺少了阳光照耀,但是也有着灯光的呵护,让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡,在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡,看,这难道不是一只米老鼠的头吗?有时好几个泡泡连在一起,这真酷似一组多胞胎啊!

  看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后,我不甘示弱,用杆子放在嘴边,使出全身力气,结果,只是泡泡水落在了地上,我还被同学嘲笑。但是我不甘落后,放在离嘴远一点儿的地方,轻轻一吹,本以为口气变轻了,泡泡就会乖乖走出来,谁知,只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次,我把杆子放在嘴边,轻轻地吹,先是出来一群调皮的小泡泡,然后一个大泡泡吃力钻出来,呵,这真是一个幸福的家庭啊。

  望着纷飞的泡泡,我自己也仿佛变成了一个泡泡,承载着老师的期望,去竞翔,飞向祖国的大江南北,探索世界的壮丽山河。

吹泡泡作文15

  在一个阳光明媚的中午,“吹泡泡喽!吹泡泡喽!”我把朋友们召集在小区的花坛边,拿出我早已准备好的吹泡泡工具。“一、二、三,开始!”在我的一声令下,我们开始吹泡泡了。

  吹泡泡开始了,我先拿起吸管,蘸上调好的泡泡水,再放在嘴前,然后吸了一大口气,把腮帮子鼓得圆滚滚的。我用力一吹,可是,却怎么也吹不出泡泡,虽然,第一次失败了,可我并不灰心。我总结经验,发现吹泡泡时力量一定要把握好。于是,我再次尝试,轻轻一吹,呵!竟然吹出一个身穿彩衣的“大个儿”!我禁不住高兴地跳了起来,接着第二个、第三个……

  大大小小的泡泡渐渐多了起来。这些泡泡在太阳公公的`照射下呈现出夺目的光彩,可漂亮了。有的像一群快活的小精灵在空中飞舞着、追逐着。有的泡泡像个“水晶球”在我的头顶盘旋,我仰起了头仔细一看,咦,泡泡里面还映出了我的小脸。有的泡泡像气球缓缓地向天空飞去,一阵风吹来不小心碰到了屋顶,啊!那些泡泡们都壮烈牺牲了。还有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受着阳光的沐浴,多么绚丽多彩呀!

  “大家来吹泡泡比赛吧!”不知谁提议道。一转眼,空中的泡泡越来越多,简直成了泡泡的世界。我的泡泡和小红的泡泡渐渐在空中连在了一起,成了一对对“双胞胎”。我和小红兴奋地互相击掌。再看看其他朋友吹的泡泡,形状各异,有的像一位妇女,怀里抱着一个小婴儿;有的像一个弹珠,在空中翻腾;还有的像一个孕妇,挺着个大肚子……邻家的小弟弟,看见了自己的泡泡飞上了天,乐得手舞足蹈……连爸爸也加入了吹泡泡的队伍。追泡泡的人越来越多,大家都露出灿烂的笑脸、做出了“胜利”的手势。

  就在这时,天空上泡泡越来越少,最后竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快乐啊!

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