初一作文

[精品]初一作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初一作文6篇，欢迎大家分享。

初一作文 篇1

　　赤壁赋上，行书如行云流水，月下窗前，南宫之作永不回。

　　独自站在阳台上，接受着月光的洗礼，或许命运的签已注定，让我在这花前月下，与它相会，并相醉于行云流水之间，共析书法中的瑰宝。我相信，只要认真研究，定能找出贴中的神韵。

　　展开卷宗，不再是柔美的“兰亭”，而是这位“好洁成癖却又酷爱玉石”的“米颠”。他的作品不光有笔法，透过那繁琐的笔法可见他当时的心情以及他的灵魂。写一个字很简单，写一幅作品亦是妙笔生花，但若将灵魂带入笔间，却不是件容易的事。米芾从小练字，各大名家的帖子他都写得有模有样，在他的字中有王羲之的柔美流畅，有颜真卿的敦厚淳朴，有欧阳洵的稳重端庄……他汲取各家所长，练就了他独特的书法韵味，使得他的字世代相传。许多书法爱好者对他的字是望尘莫及，他的字只能欣赏，不能高攀。

　　放下这本《蜀素贴》，双目注视着它华丽的封面，心中是一阵翻江倒海。又拿起一本，眼前是一片炽热，对它的记忆，是熟悉还是生疏，或许自己也不是很清楚。

　　赵孟頫，一位内心深处纠结的书法家、政治家，历史上对他的评论实在太多，有如浪花拍岸，一潮未落，一潮又起。身为一个汉人，在元朝做官，在当时压力是很大的。可是在今天看来，他的.作法是正确的。在我们多民族的大家庭中，我们应不分彼此，应该相互奉献。赵孟頫为我们做了一个榜样。他的字中承载了太多的沧桑，他的字改变了书法学习的趋向。他带领我们走向了一个新领域。欣赏他的作品，有如在花海中徜徉，令人陶醉……

　　再次提笔，行书已被我重新定义，我的心中不再是只有书圣王羲之了，而是关注了更多的大家。

　　我相信，行书——我的最爱，将亘古不变。

初一作文 篇2

　　天空上的白云像受了委屈似的，一把鼻涕一把泪的哭了出来，要知道我可是没带伞，干燥的`大地马上被这小水点打湿了，我只好在学校的门口避雨，可天不作美，反而越下越大，把我的书包打湿了，早知道就跑回家了。

　　喔，为什么天空变成黑碳了呢？雨下的真大，咋回家啊？忽然看见一位白领叔叔也来避雨，只见他身穿白衣白裤，硬像白衣天使，还戴眼镜，装啥文人。只见天神扔下一个闪电，雷公敲了一下鼓，把我魂都吓飞了，要知道我最怕打雷了！小朋友没事吧？白领叔叔可能看我那被吓的样自己也被吓到了，没事。呵呵，我的小孩就这样，别逞强，怕就说出来，不敢吗？叔叔讲个故事，你就不怕了：

　　一个孩子考试没考好，他害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。

　　孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。

　　我眼里涌满了泪水。

　　我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！

　　是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。

　　明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去好好读书。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。为什么你不行呢？我心中有了新的启事。

　　这场雨下的真好！

初一作文 篇3

　　谈起茶，许多人都会斩钉截铁说：“茶这东西，很苦的！”一开始我也这样认为，可是喝过一次茶后，我就改变了这种看法。

　　有一次，我看见妈妈在泡茶，也想知道茶是什么味道的，也泡了一杯茶。看着热水迫不及待的跳入杯中，欢快地于茶叶跳舞，我的心，比热水还要迫不及待。待到干巴巴的茶叶舒展开来，待到茶叶落入杯底，待到杯壁变温，我赶紧拿了起来，打开杯盖，猛的`喝了一口，吞下去才发现——好苦！“什么茶叶啊！这么苦！”我大声嚷嚷到。“茶叶都是有点苦的！”妈妈撇了我一眼，慢慢喝了一口，没有一点苦的表情。我不禁奇怪地问到：“妈妈，您不苦啊！”妈妈又撇了我一眼，喝了一口，才缓缓说到：“喝茶，要用心喝！”苦死了，还要用心？我想。妈妈似乎猜到了我的想法：“这茶很好，你慢慢品，就会知道了！”茶还好？我带着疑惑那起了茶杯，学着妈妈的模样，慢慢喝了一口，还是苦味。我正要对妈妈说，还是很苦，一丝甜味在我口腔里蔓延，越来越多，隐隐还能感觉到一缕清凉，属于那种春天里的。我吞下茶水，还有点点的余甜在嘴里荡漾……

　　其实，品茶就是品人生：人生中，总有苦的时候，但苦了之后，就会是甜的了。正所谓“先苦后甜”啊！

初一作文 篇4

　　夏至秋临，旧星碎瓦，她却且落且开，白得倔，俏得顽强。

　　芬芳爱情的玫瑰旧秋枯萎了，茼蒿任人割去，也不愿与秋冬会面。母亲叹息：“花惧秋啊！”这话，倒让我将脑海里的她都倒了出来。我奔向祖母的旧屋子，踏着溅起兩水的石板路推开腐朽的木门，铜锁早已生锈了，春联早已褪色，迎面吹来“旧”的气息。屋檐上的'瓦片还残存此许雨水。

　　菜地间，土坛上，花盆里，皆是她傲洁的身影。不论是深秋还是初冬，她仍旧伫立在她翡绿的叶枝上，洁自的花瓣薄如蝉翼，亦是风雨侵袭，她也便是立于雨水间。望去，奶奶的喇叭花没了精心照料，还是向她低下了干枯的头。而她却含笑面对无人照料的月子。嫩出汁儿的花却倔强，傲然依旧。

　　她无名，毕竟繁杂地不上人眼。她在乡间小路，恶劣环境间频频出现。环境愈是艰难，她愈是热烈。满地盛开，欣然盛放，蝴蝶是她的玩伴，玩得恣意。欢天喜地。

　　白花鬼针草，一身孑。冬临了，花谢了，只剩她俏丽的影儿。

初一作文 篇5

　　我喜欢读书，更喜欢读古书。

　　小时候，面对古书上那些文言文，我常常不知所云，但我却对那些读起来郎朗上口的句子，颇有韵味的诗词，有着浓厚的兴趣，久而久之，朋友们便称呼我为“古人”了。

　　长大了，我对古文也有了一定的理解能力，只要不是太深奥的语句，我基本上都能读懂，对读古书也有了一些见解和阅读方法。

　　以前常听人说：“文言文太过复杂深奥，不适合学生阅读，只要看译文就足够了。”等等对阅读古书持反对态度的言论，我对这些话可以说是非常的反感，我承认，文言文的确复杂深奥，没有一定的文学基础确实是读不懂，但这不能作为不看古书的理由，古书上的很多语句有着多重的含义，并不是光去看那些译文就能理解的，例如《孙子兵法》中的“庙算”，靠字面理解，就是说：在行军打仗前，要在寺庙里进行对胜败的预测。但如果这样理解，可就大错特错了，如果往深处探究，就会发现，这其实是在告诉我们，在做事前要做好充分准备，有了较大的把握再去做，就像毛主席说的：“不打无准备之仗，不打无把握之仗”这是其一。

　　其二，读书，特别是读古书，我们一定要自己去看，自己去理解，遇上实在看不懂的生僻语句，也不要直接去看译文，应当去看注释，只有实在不懂的，才能去看译文，而且每读一句都要去细细品味其中的.韵味，奥妙，然后才能读下一句，宁愿少读而精读，也不可多读而滥读，依此法读读古书，才能去理解其中的真味，并且，对阅读的古书，不敢说过目不忘，但至少能将大意记下。

　　其三，读古书，要常读，并经常的去温习，就像孔夫子说的：“温故而知新”，每读一遍，都会有不同的感受，正是“书读百遍，其义自见”，就算你的理解力再怎么差，把一本书读个百十遍，相信你也会有自己的见解。

　　我喜欢读书，更喜欢读古书，我喜欢在书山书海里游玩，去追随先人的脚步，领悟那人生的——真谛！！！！！！

初一作文 篇6

　　光阴似箭，岁月如梭，岁月不留人啊。转眼间，科尼已经长成十几岁的小姑娘了；貌美如仙，惹人喜欢的小姑娘了，长得十分美丽。由于是在商人的家庭里，纳卡尔非常希望科尼能找到一个好人家，就经常和科尼一起去相亲。几次后，科尼开始厌恶这样的生活了。纳卡尔再怎样说服她，也已成了历史了。纳卡尔也出于母爱，不再逼迫科尼了。科尼已经懂事了。她在她过生日的'那天，纳卡尔知道她一直喜欢种植，就在家的旁边买了一块荒地，并装饰好荒地，使它可以种植，然后送给科尼。科尼简直高兴极了，因为她喜欢种植，心想事成了。

　　这天，科尼叫商人列福给她买来种子。列福顺路从森林里走过，看见一条蛇在前面，蛇递给列福一颗种子，就不见了。列福觉得奇怪，也没有多想，就回家了。回家后，列福因为太累了，就把种子给了科尼，然后去睡了，就没有提到蛇的事儿。

　　科尼拿了种子就到花园去种。到了花园，科尼就看见列福看见的那条蛇，科尼给吓了一跳。这时候，“别害怕。”蛇开口：“我暂时不能告诉我的身份，你只要把种子种了就好。”说完，蛇又不见了。

　　科尼的好奇心强，就到花园里挖坑，把种子埋了下去，浇上了一小点的水，深怕弄坏了种子。

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