小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
小蚂蚁说着，就开始爬树。它边爬边对老爷爷说：只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上！老爷爷说：那祝你一路顺风。它爬着爬着，爬了12小时，才爬到树的一小半，小蚂蚁看了看，已经很高了。但是，小蚂蚁可不放弃，它拼命的往上爬，又遇到了老鹰，老鹰对它说：你还是别爬了把，如果有一天这一颗树倒了，你还不是得摔死吗？你的理想总比你的命重要把。
小蚂蚁听了，说：我是跟老爷爷说好的我也不能更老爷爷说的话不算数呀，我一定要爬到天上去。说完，小蚂蚁没理老鹰，继续往上爬，爬着爬着，小蚂蚁也有点想放弃了，但是，它想起它跟老爷爷说的.话，于是他，它咬了咬牙，继续爬树，爬着爬着，又遇到了小鸟，小鸟对它说：我带你上去把，刚好，我飞的也快。小蚂蚁听了，说：谢谢你，小鸟，但是，还是我自己爬好把，于是，小蚂蚁继续爬，遇到狂风暴雨就在树洞里躲一躲，遇到了大太阳，烈日炎炎，就在树叶下乘凉。最后，终于爬到了天上。它爬到天 上之后，看见天上有用云做的秋千，有云做的滑滑梯………，下面还有个便利店，那里卖着棉花糖，小蚂蚁说：可以给我一个棉花糖吗？店里的老板说当然可以，不过，你要什么口味的？小蚂蚁说，我要原味的，老板说：好吧，你拿走吧。小蚂蚁就拿走了。小蚂蚁觉得有点冷，于是，小蚂蚁就搭了个小房子，它还找来书看。边看边看书边吃着棉花糖，说：巨人啊巨人，如果你上来，你就能看到这上面的美景。
小学生的作文 篇2
今天是8月4日，我们坐着旅游专列去庐山。这是我的记忆当中第一次坐火车，令我感到很心奋。
我们是中午12点的火车。一上车，我就好奇地观察火车的车厢，我们坐的是软卧，一节车厢有八个包间，我们坐在4号车厢的8号包间，而爸爸则在5号车厢的1号包间。一个包间分成左右两个上下铺。我和妈妈坐在右边，左边是一对母女。每一节车厢都有两个卫生间，一个洗漱间，一台热水锅炉，基本的生活设施都配备了。遗憾的是没有餐车。
我们的路线是经过浙江的杭州、金华、衢州，进入江西的上饶、鹰潭，最后到达南昌。在火车上，我和隔壁包间的小朋友一起玩悠悠球，还和妈妈、对面的`阿婆一起玩扑克牌，我们聊天、吃晚餐，有时也看看沿途的风景。浙江的山连绵起伏，层层叠叠，火车经过了好几个隧道，有的隧道火车要跑好几分钟。到晚上该睡觉的时候，火车才进入江西境内。一觉醒来，早上5点半，火车到达南昌。行程一共17个小时。
小学生的作文 篇3
今天，我们上了一堂有趣的课。老师让我们把自己买的棒棒糖拿出来，当我看小红拿的棒棒糖，小红的棒棒糖是圆形的，有很多五彩缤纷的颜色，很像彩虹的一些颜色，看起来非常好看，吃着也一定很美味，很甜爽！
我的棒棒糖像是一个小雨珠，中间还有一个小圆洞有两个颜色，白色是牛奶味的，橙色是柠檬味的，看起来非常好吃，近近一闻，像是橘子味的，可是吃起来像是柠檬味的。我们刚舔了一口就不让吃了，老师让我们说是什么味的，有的同学说：是草莓味的、有的人说是香草味的、还有的同学说是柠檬味的，这时有的同学说舔了一口没尝出来，大家都笑了。不知不觉我也跟着一起笑了。
当老师让我们舔第二口的时候，我们异口同声的说：好，我们就连忙舔了一口，拿都拿不下来，我们的口水直往下流，真像是哥小馋猫，当老师再让我们说的时候，我一直在舔棒棒糖，老师看到了我，就让我说是什么味的。我开口就说是：柠檬味的'。然后别人就乱问我说：明明是橙色的应该是橘子味的，怎么可能是柠檬味的呢？然后我就说：看着橘子味的吃着是柠檬味的。
这就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你们也爱吃棒棒糖，就跟我讲一讲你吃糖的样子吧！
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