小学生的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
书籍，是人们的长生果，是我们生活中必不可少的伙伴，每个人都看过书，都有与书的故事，那你就听听我与书的故事，看看我是多么喜欢看书。
幼小的我，并不喜欢看书，只喜欢看电视，为此，妈妈每天晚上都“帮”我看书，说是“看”书，其实就是在躺在床上讲几篇睡前故事，天天讲，这似乎已成为了我每天必须完成的“任务”，而我也开始习惯每天伴着妈妈的读书声入睡，渐渐的，我越来越喜欢听妈妈讲的睡前故事，故事中，我欣赏过葱郁繁茂的树林，和可爱的`小白兔对过话，也对故事中凶残的灰狼恨之入骨…。这一个个栩栩如生的人物形象映入脑中，慢慢地，只从妈妈那里听故事已经让我感到不过瘾了。
后来，妈妈在我的再三央求下，给我买了几本连环画，《龟兔赛跑》《蚂蚁与蝉》……捧着这些“新朋友”，我爱不释手，不管是吃饭也好，睡觉也罢，就连上个厕所，也不忍和他们分开，每次都看得津津有味。《龟兔赛跑》使我懂得了不能骄傲自满，《蚂蚁与蝉》让我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，连环画这一类小书又不再能满足我了。
在老师的推荐下，我发现了一片新的绿洲——书店。因为我家离书店很近，于是，每天回家一放下书包，我就直奔书店，佯装选书，实际是偷偷地翻看我喜欢的小说，老板估计也被我的执着所感动了，对我的“窃读”行为表示默许，有时候，还会给我推荐几款他们书店的新书呢。几个月工夫，我就把书店里的故事书看完，我得意洋洋地告诉妈妈，本想得到妈妈的夸赞，可是，妈妈却摸着我的头说：“囫囵吞枣，只能知道个大概，认真地看一本书，边看边做笔记，你会有更大收获的。”听了妈妈的话，也慢慢改变我看书的方法，还养成了边读边想的习惯。
可能正是因为看的书多，我积累的词句也多了，写的作文一天比一天好，我想这就是阅读带来的收获吧？当然，我会继续读书，读我喜欢的书。
小学生的作文 篇2
有人问我：“如果你独自环游世界旅行，让你带几样特别的东西陪伴你，你会选择什么？”会不假思索地回答：“一只口琴和装有摄像头的掌上电脑！”
一只口琴，可抒发出你内心的情感。当你快乐的时候，吹一曲欢乐的歌，释放出你高兴的心情；当你伤心的时候，吹一曲伤情的歌，抒放出你的伤感；当你烦闷的时候，吹一曲苦恼的.歌，表现出你的苦闷。
而掌上电脑呢，装有摄像头可以随时拍下美丽的风景；具备网线就可以随时上网查询各地的特色和风土人情，无聊的时候还可以玩游戏来解闷。
我首先会在掌上电脑上记录下我的感受，写下日记，运用上平时积累的好词、好句，再配上一幅美丽的照片，最后画一幅精美的插图，组合，就成了一页旅行日记。这样一页一页地写，一天一天地画，就会变成一本内容丰富的旅行日记书。
每个人都会带着自己的“好友”周游世界，而我选择的“好友”是口琴和掌上电脑，不知你选择的“好友”会是“谁”呢？
小学生的作文 篇3
如果有人问我世界上哪种生命最顽强，我想应该是野草吧！
一个炎热的夏季，道旁的垂柳蔫了，苗圃的花儿枯萎了，就连广场上人工种植的`草，尽管不时有人喷水，仍显得面黄肌瘦、弱不禁风。当我在学习之余，下楼散心时，发现围墙旁边那几株头顶烈日的野草，依然在烈日下舒展着筋骨，展现出绿色的生命。这是怎样的草啊！在这到处是水泥砖瓦，连小蚂蚁都难觅踪迹的地方，他们就这样倔强地生长出来。就那样三五棵，簇拥在一起，你依我，我靠你，共同迎接烈日的考验。没有谁会给他浇水，更没有谁会给他们施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶都不愿在他身边停歇。他没有条件生长娇嫩的叶片可那细瘦的叶，片片精神抖擞。他珍爱每一束阳光，珍爱每一滴雨露，甚至珍爱每一缕清。
任何一个珍爱生命的，难道会在这样的情景面前无动于衷吗？面对这样顽强坚韧、知难无惧的小草。一种敬佩之情油然而生。我也要像这几棵野草一样，无论在学习中，还是生活中，都要做一个积极进取、奋发向上的人。生命是这样可贵，就连野草也在不断挑战极限、完善自我。作为一名学生，难道不应该学习他们的精神吗？
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