五年级日记汇总(5篇)
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级日记6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
“春天在哪里啊，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”来到运河边，美丽的春天果然一个接一个跳到我的眼前。
刚踏上河岸，只觉得一阵暖风迎面而来，温暖、亲切而又舒服。哦，原先就是春姑娘派春风使者来向我打招呼呢。看左边，热情的柳树姑娘排着整整齐齐的队，纷纷向我挥手，这棵优雅地梳理着秀发，那棵欢快地跳着舞蹈，还有远处那棵，正惬意地伸着懒腰呢。看右边，花坛上的小花小草高高在上，一簇簇碧绿的的小草青翠欲滴，凑近仔细一闻，竟然能闻到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黄，桃花一朵朵绽开，立刻使枝干多了生命的气象。再往望春花那儿一望，好似能够立刻咬一口的棉花糖……花儿配上点清新的嫩绿，不时传来一阵阵芬芳的'香味，真就是美妙极了。抬头，湛蓝的天上飘着几朵调皮的云朵，嘻嘻哈哈地玩着“变身游戏”。它们一会儿变成可爱的白兔；一会儿变成凶猛的狮子；一会儿变成软绵绵的棉花糖；一会儿变成坚硬的盾牌……
这天，我找到了春天！
五年级日记 篇2
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的'事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那时候就开始都有所耳闻，以现在的某种观点，雷锋，在当时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象，
回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。
我要和雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
五年级日记 篇3
20xx年9月8日 星期日 天气：晴
今天上完补习班后，我走在回家的路上：回家后做些什么呢？陪表妹一起玩？读《老人与海》？还是做一篇阅读？想着想着，不知不觉间已经走到了大门。
我从书包里找钥匙，咦？钥匙呢？我又把书包里里外外翻了一遍，仍然不见钥匙踪影。无奈之下，我只好按门铃。我先按了一个“2”，诶？这个数字怎么变来变去？是不是门铃又坏了？这是我做的最坏的打算。我又重复按了许多遍，仍然如先前一样变来变去。怎么办？门开不了了！那就等于回不了家了。在楼下大喊？不行，我嗓子哑了。再说了，这里这么多人，我如果叫了，肯定会有很多人看我的，不行不行。去小卖部打电话？不行，我没有钱呐！对了，这里这么多人，我可以找他们借手机呀！当我走到食堂前时，我又退缩了，不停地在食堂门口徘徊，终于定下决心，去找前面那位阿姨借手机。
我走上前去，对那位阿姨轻声说：“阿姨，请问您能借我一下手机么？”阿姨疑惑不解地说：“你要手机做什么？”“那栋楼下面的门坏了，我忘记带钥匙了，回不了家。我作业还没有写完。”我略带哭腔地说，希望能博得阿姨同情。“哎呀，小妹妹，对不起。我不是本地人，打电话是长途电话。”阿姨表示遗憾。听到这里，仿佛我周围的事物都变成了黯淡的.灰色。她又接着说：“不过，我可以给你三元钱，你就去那边的小商店打电话给你家里人吧！”说完，她从包里拿出三元钱递给我。我连忙接了下来，一个不停地对阿姨说谢谢。阿姨面带微笑，用温柔的声音说：“你快去吧。”“嗯。”我向小商店走去。打完电话后，店员阿姨找回两元六角，我飞快地跑回食堂门口，却再也找不到那位阿姨的踪影……
回到家后，外婆问我哪里来的电话，我撒谎说是找同学借的。我坐在书桌前，看着手中的两元六角，心中仿佛有一阵春风吹过了心灵的田野。
五年级日记 篇4
07月25日星期一天气：晴
常言说得好：“书中自有黄金屋。”书可以让愚者变得聪慧，书可以让盲人见到光明，书可以让我们敞开心扉，书带给我们的益处太多了，说也说不完。读书对于有的同学来说是一种负担，但是对于我来说却是一种精神上的享受。
我原来也是一个一看到课外书就头疼的小女孩。每次爸爸妈妈给我买书，我十分不乐意！《世界未解自然之谜》、《小学生百科全书》、《四大名著》……，我都不大感兴趣。每次妈妈叫我看书，我总会不情愿地说：“知道了。”我坐到桌子前拿起一本书，没看一会儿，眼睛就望到窗户外面去了，想着外面的世界，心无法静下来。但一次偶然的机会，让我喜欢上了读书。
那次，爸爸带我去黄石新华书店，爸爸说：“这里有各种各样的书，你想看哪本就看哪本吧！”爸爸的话音刚落，我就走向儿童类书籍专柜，拿起一本《安徒生童话》就看，看着看着，自己好像被仙女施了法术似的，成为了童话中的一员。一会儿变成了美丽的白雪公主，和小鹿、小鸟、小兔子们一起玩耍、嬉戏：一会儿变成善良的灰姑娘，穿着漂亮的礼服和水晶鞋翩翩起舞；一会儿变成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐着魔毯到处游玩，周游世界。过了一会儿，我又来到科普类书籍专柜，拿起了一本《动物世界》看，里面都是介绍一些可爱的动物，比如说：松鼠、啄木鸟、乌龟、鲨鱼等，书中都会出现的.。当我读到介绍海马的文章时，就像自己已经亲眼看到了可爱的海马在水里玩耍、嬉戏：当我读到介绍鲸鱼的段落时，就像看到了鲸鱼三个一群五个一伙的聚在一起睡觉：当我读到介绍海豚的篇幅时，仿佛看到机灵的海豚正在为我们表演精彩的节目；当我读到……，不知不觉，我在新华书店里呆了三个小时，在这短短的三个小时里，我看了几本书，知道了许多的知识。
在读书的同时，我们会汲取大量的知识，我在知识的宫殿中快乐地畅游，原来读书也是一种享受呀！这些知识的作用可大了！
有一次，上科学课的时候，有一位同学问老师：为什么牛没吃草时嘴巴总是不停咀嚼？老师并没急于回答，而是把问题抛向全班同学。我想：这不是在《小学生百科全书》里面介绍过吗？我连忙举手回答：因为牛和别的动物不同，牛有四个胃，分别是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皱胃，这几个胃分别有不同的功能，牛吃下的食物，不经过细嚼就从瘤胃到蜂巢胃，经过发酵又返回到嘴里反复咀嚼后送到第三个胃，最后送到皱胃里吸收。老师听了我的发言，向我竖起了大拇指，同学们也向我投来了敬佩的眼光。这时的我才感受到读书给我带来的无限好处。
五年级日记 篇5
“哈哈哈”教室里传来一阵阵笑声，同学们在笑什么呢?我们一起去看看吧!
今天，又上作文课了，我们热切地盼着老师的到来。大家心里都在想：今天又会写什么作文呢?老师走了进来，笑着说：“同学们，今天我们来玩个游戏。”咦，游戏?不是写作文吗?怎么玩起游戏啦?同学们都很疑惑，老师从一个小袋子拿出一叠小纸条，分给每位同学，又吩咐我们说：“请大家在第一张纸条上写时间，第二张写人物，第三张写地点，第四张写干什么。”哦，原来是拼句子游戏啊!听了老师的话，我恍然大悟。我们拿起笔，刷刷地写好后，把纸条分类集中到了讲台上。
接下来是读纸条，每个同学在四堆不同内容的纸条里各抽出1张，拼成一个句子念出来，这不，教室里热闹起来了，一个男同学走上讲台，抽出纸条，看完后，拼命憋住笑，念道：“晚上，我在草地上保护唐三藏上西天。”他忍不住笑了，哈哈......同学们听了也跟着大笑起来。又一个女同学上台了，她抽出纸条，念道：“深夜，妈妈在游泳池里睡觉。”哇!游泳池里居然能睡觉，太搞笑了。这时，轮我上场，我抽出纸条，大声念道：“一天晚上，僵尸在书房里游泳。”同学们哈哈大笑，有的'笑弯了腰，有的连连喊：“肚子疼。”
一个个同学上台，一个个有趣的句子从同学们嘴里流出来，欢乐的笑声回荡在教室上空，这个游戏使同学们深深懂得了，词语要搭配得当，不然会闹出很多笑话的。
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