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小学生的作文

时间:2023-09-24 10:54:12 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  打开记忆的口袋,里面装满了各种往事,有快乐的,有难过的,也有让人忍俊不禁的。

  小时候,家里养了一只大公鸡,这只大公鸡身穿一件五彩缤纷的花衣裳,头戴一顶大红帽,走起路来一摇一摆,向一位威风凛凛的大将军。我看到它身上特别脏,我心里就涌现出一个好主意——给大公鸡洗澡。第一步先往盆里倒水,凉水和热水各放一半,第二步捉大公鸡,抓大公鸡可费了我九牛二虎之力,我看到大公鸡就往它身上扑,可他却躲过了我的攻击,我又想了一个办法,用绳子把棍子系起来,用它顶住筐子在里面放点大米,我在一旁躲着,果然,大公鸡钻了进去,我一拉绳子,筐子就把大公鸡扣住了,可筐子太轻,大公鸡又跑了,但是我没有放弃,我低着头往前走,看到大公鸡正在睡觉,我一伸手就捉住它了

  我把大公鸡放到已经到好水的盆子里,我就仔细的`给它洗起澡来,我左擦擦右擦擦,还给它放了一些沐浴露,我把它的羽毛都洗干净了,我就用毛巾给它擦身子可他太调皮,翅膀一甩,摔倒了地上,弄得身上比以前更脏了,我又把它放到水里洗了一遍,我吸取了上次的教训,我把它放到凳子上擦,最后我终于把大公鸡擦干了。

  爸爸回来了听说我给大公鸡洗澡,哈哈大笑。虽然这件事很好笑,但这些美好的回忆,一直伴随我成长。

小学生的作文 篇2

  儿童节是童年时代最开心的节日之一,这次东平小学举行的亲子活动是最令我那忘的了,它将会让我们和父母们更加亲近。

  下午的时候,家长们说完自己小时候的趣事后,老师就让我带着父母穿越时空隧道,重温童年回忆,让父母感受一下我们的儿童节。

  我拉着爸爸来到一楼,我们东张西望,犹豫不决,不知道要玩什么游戏。忽然,我看到我的同学,就对爸爸说:“我们跟着同学走,就可以知道玩什么游戏啦!”说完,我又拉着爸爸去“跟踪”同学。走着走着,我们来到二楼掷纸飞机。我拿起纸折飞机,爸爸就在一旁看着我,脸上还挂着一丝微笑。还有一组就到我了,我的心在“怦怦”乱跳,我看着爸爸,只见他满脸笑容,好像在说“加油,你一定行,我相信你。”我顿时有一点儿信心,我拿起纸飞机,轻轻地掷了出去,我得了第二名。我高兴极了,就去拿奖励,然后我连蹦带跳地跑到爸爸面前,满脸喜悦地望着他。突然一个小女孩映入我眼帘,她是最后一名,所以没有奖励。她流露出一种悲伤。我看着她,心里可不是滋味,爸爸见了,就轻轻地拍了一下我的`肩膀,我更坚定自己的做法了,虽然这是我很艰难才得到的奖励,但是还有很多游戏等着我,所以我决定了:我走到她面前,把礼物递给她,说:“别难过,只要你有信心,你一定会成功的,这是安慰奖哦。”说完,小女孩的眼睛亮了一下,就再一次去挑战了,看到她重现信心,我的心像吃了蜂蜜一样,甜蜜极了。

  我觉得学校举行一个大规模的活动,礼物分配应该要公平,我认为应该这样分配礼物:游戏结束后,赢的同学有两份礼物,而输的那个同学,就只有一份礼物,这样分配很公平,因为学校有两千多人,一个游戏大约有有六七十人排队,要等大约十分钟才有游戏玩,而排队排得那么辛苦,到头来一无所获,不是很遗憾吗?这样会让许多同学失望的。

  这个六一儿童节是我最后一个儿童节了,到了下一个儿童节,我将已经步入初中,开始新的环境学习,而这个最后的儿童节又令我和爸爸的感情更深厚了!

小学生的作文 篇3

  从我上小学一年级到现在,有许许多多的老师教过我。有对数学精通的邓老师,也有歌声动听的陈老师,还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。秦老师有一头金色的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤,更体现了秦老师的高贵大方。记得秦老师刚接手我们这个班时,她从门口走进来,看到了正在交头接耳的我们,并没有生气,反而对我们莞尔一笑,说:“同学们,从今天开始,我就是你们的班主任。以后,我们不仅是师生还是朋友。希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。”这样一段简短而又真诚的.开场白,真是让我们佩服不已。

  秦老师的课也很有趣。每次秦老师给我们讲课文时,都会让我们站在主人公的角度,体会主人公的情感。有时,秦老师还会给我们讲一些小故事,总让我们听得津津有味。

  秦老师不仅有趣而且很有耐心。

  那天,我们的期中考试的试卷发下来了,一看到自己的试卷我们都傻眼了,就连基础题我们也被扣了很多分。我们原以为秦老师会怒气冲冲地走进教室然后把我们劈头盖脸的教训一顿。谁知,秦老师走进教室,帮助我们分析错因,把整张卷子耐心的、一字不漏的讲解了一遍,还微笑着对我们说:“以后凡是有不懂的,都可以来找我,我随时恭候。”听了这话,大家心里都对秦老师由然而生一股敬佩之情。

  这就是秦老师。现在我们更离不开这个大朋友了。

小学生的作文 篇4

  那年我五岁,妈妈出去了,邻居家的众芳姐姐到我家来玩,爸爸看见我有人玩了,便出去买明矾去。爸爸买了回来,由于明矾太大,他就到厨房把切碎了。他拿了一小块明矾出来,骗我说这是冰糖,那时,我最喜欢吃冰糖,一听到“冰糖”二字,我就馋得直流口水,但这次我半信半疑,因为爸爸的缺点我知道,他说假话时就会笑,至此,他边说边笑,爸爸看见我怀疑的样子,说:“徐山,你到底吃不吃呀?不吃,我吃。”为了证明我的怀疑是对的`,我便让爸爸先吃,爸爸把明矾放在食指上,却把无名指放在嘴边,然后装模作样的吃起来,那时我还小,并没注意到这一点,我还以为是爸爸真的把“冰糖”吃了呢!爸爸又拿了一块“冰糖”出来,说:“这回,你总相信,这个‘冰糖’是真的了吧!”

  我一把拿过“冰糖”递到众芳姐姐面前,众芳姐姐都十岁了,难道还不知道这是明矾不是冰糖吗?因此她拒绝了我的好意,当我把“冰糖”放在嘴边,看见爸爸和众芳姐姐都瞪着大眼看着我,一副想吃的样子,我说:“你们到底吃不吃呀!要吃,我把你们俩吃。”爸爸和众芳姐姐听后,头像波浪鼓一样摇个不停,还说:“我们都这么大了,还吃你这个东西吗?”“不吃就算了,我吃。”当我把“冰糖”放入口中,吮吸了几口后,吃出一种说不出来的味道,第一反应就是把“冰糖”吐掉,然后漱口,爸爸见状,早早的就从厨房里拎出装满水的桶。

  我把脸浸在水面上,把舌头伸出来,使劲的拿手不停的擦,大约擦了半个多钟头,才渐渐地恢复了正常。

  后来才知道这不是冰糖而是明矾,现在,我已经十二岁了,可以分得清谁是冰糖,谁是明矾了,因此,我再也不会干把明矾当冰糖吃的傻事了。虽然这一件事已经过去很久很久了,但我仍然记忆犹新。

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