小学生的作文300字

实用的小学生的作文300字7篇（精）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

小学生的作文300字 篇1

　　有一天，风娃娃来到一个广场上，看到一口大大的钟，风娃娃看到钟走得很慢，就急忙跑过去使劲向大钟吹去，大钟的分针、秒针、时针都一下子转得飞快，大钟的时间一下子快了好几倍，在广场的'人们变得一片混乱，都不知道自己该做什么事情了。

　　风娃娃又来到一片草地上，看见有几个孩子正在草地上玩，风娃娃也想跟孩子们一起玩，于是风娃娃一边吹风一边跑步，可是它把孩子们的帽子吹走了，孩子们伤心极了。

　　后来，人们都不愿跟风娃娃做朋友了，风娃娃很伤心。

　　有个孩子对风娃娃说：“风娃娃，你别伤心了，其实你的心是善良的，不是故意搞破坏的，但是你需要先搞清楚别人到底要不要你的帮助，如果需要帮助，你要找到正确的方法，这样才能真正的帮助别人。”

　　风娃娃似乎听懂了其中的道理，下定决心，以后要用正确的方法帮助别人。

　　又过了一天，风娃娃来到一个院子里，有一个老爷爷手拿着扇子，摇一摇，一点风也没有。风娃娃轻轻吹了一口气，老爷爷感到凉爽极了，老爷爷高兴地说：“风娃娃，谢谢你给我带来这么凉爽的风。”风娃娃也高兴地笑了！

小学生的作文300字 篇2

　　乐观是一个美好的词汇，它是阳光积极的代名词，也是我向往的词汇。

　　记得小学四年级时，以为频繁的更换班主任，使我的成绩一落千丈，每次考不好，我回到家就会大吵但闹。这是爸爸告诉我，要乐观。当时的乐观。一直局限于儿时的思想，认为乐观就是不管不顾，那时的我十分要强，没有经历过打击与挫折，思想还十分稚嫩。那时候，+傻傻的认为，乐观，就是把说有的`事都抛在脑后，不管不顾我在心里暗暗告诉自己，我不能这样坠落下去。

　　原本慢慢的时光匆匆流去，转眼间六年级了，思想不再那么狭小，变得扩大起来知道了乐观的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌张张，自己已经可以独当一面了，而儿时的乐观却让我记忆犹新，也让我真正体会到了乐观的寓意，特可以去合理的运用乐观这个美好的词汇。

　　我要乐观的去面对每一件事情不仅仅是考试，生活中的每一件使我不开心的事，学会对压力说没关系，乐观谢谢你，让我又成长了一步。

小学生的作文300字 篇3

　　今天天高云淡，凉风习习，我和我的小伙伴们在老师的带领下去田野游玩。

　　刚进田野，就看见满地的碎金。走近一看才发现这里是一块稻田，稻子在稻田里摇来摇去，就像一群少女穿着金色的短裙在跳舞呢！

　　稻田的左边是一片大豆地。饱满的豆粒从豆荚里蹦出来，好奇地看着花花绿绿的世界。

　　稻田的右边是一片玉米地。一株株笔直的玉米，排着整齐的.队伍站在田地里。就像一位位长满胡须的老爷爷正咧着嘴开心的笑呢！

　　稻田的前面是一块菜地，菜地里的蔬菜长得可好了。青菜在阳光的照耀下绿得发亮，像抹了一层油似的。秋风吹过，绿叶摇动，就像是美丽的公主正在摆动着长裙跳舞呢！

　　不知不觉，下午到了，老师带着我们回家了。我们走在田间小路上，路边的小草似乎因为工作了太长时间，也要休息了。于是，他们便闭上了眼睛，身子也渐渐变黄了，给大地披上了一条厚厚的黄地毯。在这些枯黄的小草里还夹杂着一些美丽的小野花:红的、白的、紫的、黄的……，五彩斑斓，十分好看。突然，一只虫子跳到了我的脚上，把我吓了一跳。低头一看，原来只是一只小蚂蚱。

　　啊！秋天虽然没有春天五彩斑斓，虽然没有夏天葱翠茂盛，虽然也没有冬天银装素裹。但我依然喜爱着秋天！

小学生的作文300字 篇4

　　我喜欢夏天的韵味我喜欢夏天的池塘。荷花池铺上满满的一层荷叶，姿态各异的荷花如同翩翩起舞的少女在风中轻轻的摇曳。这时的池塘像一座宫殿，神圣而美丽。

　　我喜欢夏天的清晨，当公鸡先生从山的那边叫醒，清晨便掌控了这段时间。它清爽，安静，只有小鸟的喳喳叫声，它没中午那样炎热，没有夜晚那样漆黑，只看见那些清洁阿姨正在为这个城市做出奉献，做出美容。

　　我喜欢夏天的夜晚。我喜欢在那坐在房前那让我怀念的椅子，喜欢在在那看着一望无际的星星，喜欢看那明亮而又宽大又圆的'月亮。就像一群士兵保护着一个国王。

　　我喜欢夏天的衣服。在这个季节，人们穿的衣服如同夏天盛开的花儿一样五彩缤纷，那是去年妈妈给我过生日是买的衣服。

　　我喜欢夏天纳爱打瞌睡的我，爱我在音乐课上久而发呆的我，我喜欢在夏天吃许多五颜六色的冰淇淋但是我不知道要吃那个冰淇淋。西瓜味的红色，芒果味的黄色等。这可是我们这些的最爱。这就是夏天，就是我眼中的夏天，它是多么热情，那么美丽，令我生活多彩多姿，我喜欢它夏天！虽然它是那样火热那样暴躁，但是有我各种各样喜欢的食物。

小学生的作文300字 篇5

　　六年级的小学时光转眼间就过去了。我们马上就要离开我们欢笑的校园，离开教导我们的老师，离开一起玩耍了六年的同学们。转眼我们将要告别这一切了。

　　在这个小学里，我们有着许多难忘的时光。原以为会清楚记得的一些事情，现在就像入了水的纸，模糊了所有字迹。但唯一不能忘得还是初次见面的我们。那时我们还是稚嫩的面容，我们不认识对方，一句话都不敢说。那时的我们是多么懵懂无知啊！我们从那时的不敢说话到现在我们已经成为了无话不说的同学，我们开始珍惜我们在这小学最后的时光。对于我们每个人来说，我们在一起的每一段时光，都是我们最好的回忆。那是我们最美的时光。

　　母校，我们转眼就要说再见了。此刻，在你面前的是寸寸的光阴，还是绵绵的雨；此刻，在你身边的是驻足的'学子，还是挺立的树木；此刻，在你心里的是以往的记忆，还是未来的畅想。母校，你是我青春奔跑的隧道。

　　每个人都是一颗璀璨的星星。许多星星组合在一起就成为了美丽的星空。这就像我们一样。要记得，我们曾在这片星空驻足了六年，留下了属于我们最美好的印记。

小学生的作文300字 篇6

　　今天是９月９日，明天就是教师节了，姚老师让我们说说一般我们送老师什么礼物。我们一个接一个地说起来了，有的说送贺卡，有的说送花，有的说送日用品，有的说送小饰品．．．．．．

　　这些礼物都非常精美，看起来都非常舒服！

　　老师说四年前，她收到了一个学生送的礼物，至今还保留在她身边呢。她让我们来猜猜是什么礼物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的话逗得我们哄堂大笑；有的猜是贺卡，有的猜是夜光杯，有的猜是说的一句话，有的猜手表，有的猜衣服，还有的猜书籍。

　　姚老师说：“你们想看礼物吗？”“想”我们全班异口同声地说。“先把眼睛闭上。”姚老师说。我很失望地看见，是一个破破烂烂的盒子，盒子是黑灰色的，有拳头般大小，是长方形的，用硬纸板做的，上面的胶布都脱落了，还有一些裂缝。

　　我很纳闷：为什么一个破盒子能被姚老师保存这么久。原来秘密在盒子里，盒子里有两张纸，第一张是红色的.心形的，上面的字表达了他对姚老师健康的担心；第二张白色长方形的纸上，写了他送给姚老师的祝福。

小学生的作文300字 篇7

　　今天，我和妈妈还有妈妈的几位同学一起去奉化的水上乐园游玩。我怀着快乐的心情，来到了那里。

　　到了那里，我们先的到各自的更衣室换好泳衣，然后就进入了乐园。水上乐园里到处是人们的.笑声。还有几个休闲场所。我们先来到儿童戏水池，许多人在玩耍。我情不自禁地向前奔去。爬上互动水屋，水直向我喷来，最后我终于从滑滑梯滑下来了。

　　突然吹了一声口哨，只见人们都往海浪池涌去，我们也跟了去。只见一波波浪涛向我们涌来，有人说冲浪开始了。我们向浪花涌来的地方挤去，一个浪头过来我往后退了两三步然后继续往前冲，就像在向浪头抗争一样。

　　后来我跟妈妈去了游泳池游泳，我一下水就觉得水很深，幸好我带着游泳圈，妈妈差点掉入了水中上不来，后来还是工作人员急忙把妈妈救上来，听工作人员说这里的水有一点七米深。

　　最后我们来到儿童游泳池游了一会儿。妈妈还去玩了冲浪梯。妈妈双手抱紧身子，从高出滑了下来，一下就冲出了两丈远，最后掉在泳池里，她的同学急忙过去扶住她，真是惊险又刺激！

　　我们在山顶极目眺望，四处美景尽收眼底，也可以在竹林的吊床里栖息，享受天然氧吧！真是乐不思蜀啊……

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