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小学三年级日记

时间：2023-09-25 17:19:19 日记大全我要投稿

小学三年级日记9篇[推荐]

　　一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学三年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级日记9篇[推荐]

小学三年级日记篇1

　　清明节到了，我们一大家子开车回老家扫墓，一路上我和姐姐弟弟开心的欣赏着路两遍清爽翠绿的景色。

　　到了老家我们看到院子里长满了绿色的小草开满了白色小花，漂亮极了！我和姐姐弟弟都不舍得踩它们。我们又来到一个亲戚家里，妈妈说我要管她也要叫姥姥，她家养了好多鸡，我和姐姐弟弟高兴的追着小鸡玩，小鸡跑的可快了，我们怎么都追不上。后来那个姥姥说让我们去捡鸡蛋，我们高兴坏了，她家的.鸡都是自己养的，不喂饲料，所以我们找着鸡窝去捡鸡蛋，可有意思了，最后我们捡了好几个鸡蛋！不知不觉该回家了，那个姥姥给我们一人送了一兜鸡蛋。这一天过的真有意义！

　　家里的电脑坏了，用妈妈的手机发不了照片，没法让你们分享了，本来都照了好几张相片！可惜了！

小学三年级日记篇2

　　一说到过年，我的心里就乐开了花。每到新年家家户户贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩、热烈非凡。这里还有个美好的`传说。

　　传说，很久很久之前，有只怪物叫年。除夕的时候，就出来做丧尽天良的事。有一年除夕，它又出来做坏事，村里的人吓得到处逃跑。它看见一家屋子里烛火通明，外面贴着大红纸。年刚想扑过去。噼哩啪啦一位老人穿着红袍放着鞭炮出来。年大惊失色。原来年畏惧红色灯光和炸响。从此，每到除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛火通明。这风俗越传越广，成了中国最隆重的传统节日。

　　春节前，商场里商品满目琳琅，到处都是采购年货的顾客。我和妈妈选购了各种各样的东西有春联、中国结、糖果、蜜饯……回到家我们马上行动，打扫卫生扫地、拖地、擦窗户、贴春联……家里焕然一新、喜汽洋洋。大年三十晚上爸爸妈妈预备了丰盛的年夜饭，大大小小围在一起，品味美味佳肴，举杯祝愿，其乐融融。

　　过春节，穿新衣、戴新帽，开开心心过春节。

小学三年级日记篇3

　　马小跳还想为宝贝儿妈妈按摩一次，宝贝儿妈妈同意了。马小跳赶紧挨着宝贝儿妈妈的身边，用自己有力的双手在妈妈的肩上从上到下，从左到右，再从后向前，宝贝儿眯着小眼，舒服地坐在那儿，陶醉在无边无际的`幸福里。

　　这时马天笑先生回来了，看看那个高高的三明治再瞧瞧忘乎所以的宝贝儿妈妈，不禁有点儿眼红，酸酸地正准备起身的宝贝儿妈妈说：“宝贝儿，待遇怎么就会差这么多呢？”宝贝儿妈妈得意的瞟了一眼，没有回答快步向厨房走去……

小学三年级日记篇4

　　昨天还是一个大太阳天，今天早上起床我就发现，天已经阴下来了，眼看着就要下雨了。冷的我都不想从温暖的被窝里出来，但是妈妈锲而不舍的在叫我起床吃早餐，我只能迅速的爬起来，将衣服穿好。

　　这样的冷天气实在是没有出去的想法，我就坐在火炉边看电视，正看得起劲时，爸爸突然进来对我说，你的作业完成怎么样啊，能按时上交吗？这不是哪壶不开提哪壶吗，寒假才刚刚开始呢，还早啊。但是我不敢反驳爸爸的意见，只能将电视机关了，到房间里去写作业。

　　哼，我一定要将他对我的“暴行”写在日记中，看看能把我怎么样。“给，泡好的.牛奶，你自己不是说要认真执行自己做的假期计划吗，说到就一定要做到。”爸爸将冒着热气的杯子放在桌子上，临走之前这样对我说。好吧，我会努力的。

小学三年级日记篇5

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的.、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学三年级日记篇6

　　这天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，我和爸爸、妈妈还有94班的许多小朋友去南山公园放风筝，到了南山公园，爸爸把风筝正着放在地上，抓住有风的机会我拿起风筝不停的奔跑，此时风筝刚飞起来，我们没来得及高兴，一个意想不到的'困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎样开始摇晃，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽到地面上，真扫兴，爸爸又接连试了好多次都没有成功，我立刻仔细查找原因，原先这边的风不大，我找了一处风大的地方，我慢慢抖动着风筝线，风筝慢慢飘起来，我又开始放线，边抖动边放线，风筝飞的越来越高，我高兴极了！

　　我的风筝比别人的风筝飞的还高，像是飞向蓝天，飞向天空，从这一次放风筝中我体会到人生就像放风筝一样几经磨难才能成功，此刻我要好好学习克服碰到的一切问题和困难，将来就能够像风筝一样任我们在蓝天上自由自在的飞翔遨游！

小学三年级日记篇7

　　以前我只会吃饺子，却不会包饺子。

　　一天放学回家，一进家门正赶上姥姥包饺子，我放下书包，就凑上去学着包。只见姥姥包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。

　　我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了。接下来，我就学着姥姥开始包饺子，拿起面片上再放一些馅，用手把面片对角一折，最后把饺子的四周捏实，一个饺子就大功告成了。

　　但是，它的形像与姥姥包出来的饺子比可丑多了，有的像小鱼，有的像月牙，还有的像太阳。不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心中那高兴劲就不用提了，姥姥也表扬我学的快，包得好。

　　饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看姥姥煮饺子。姥姥一会盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了三个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，

　　活像一个个小鱼在水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的.都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！

　　后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味。

小学三年级日记篇8

　　又是一个悲剧正在发生的中午。

　　当时，我在教室里写作业，，可突然，卢昌松来了，他满面分色，惊慌失措的大叫道：“王佳，王佳，王佳乐腿，腿摔，摔了一个鸡蛋大，大的，洞!流，流了，了许多血!吓，吓死人了!”卢昌松的'话音刚刚落下，数学老师就跑出教室，在教室外看不远处的的受伤的王佳乐，我也去看了看，只见王佳乐抱着腿，坐在一棵大树下，身边有一群本班的人。

　　我马上如箭似的冲到大树下，只见王佳乐的左腿上贴着8条创口贴，而且还一直在流血!我马上和章乐一起扶王佳乐向前走。

　　正要到教室时，杨老师早早的手好了“点”，一下子就站在我面漆，说道：“王佳乐，吧创口贴撕下来!”马上，王佳乐把创口贴撕下来!“马上，王佳乐吧创口贴全撕了下来，我一见，还好，只是擦了快鸡蛋大的皮，没什么大碍!