描写的小学生作文

描写的小学生作文合集[7篇]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

　　“赤日炎炎似火烧……”那几句朗朗上口的诗，一直回响在我的耳畔。

　　伴着欢快的小诗，顶着炎炎的.烈日，迎着凉爽的风，我与姐姐漫步在乡间小道上。一会儿走到草丛，一会儿逛到油菜田，一会儿跑到树林，我们像乡间的小精灵，在这儿“飞舞”、嬉戏。我拿着野炊用具，准备在这里度过中午这美好时光。

　　我搬来几块方砖。姐姐把它们垒成一个“灶头”，两块砖头摆得像合在一起了似的。再架好锅，一切准备就绪。姐姐拿出洗好的米，它们在阳光下，像一颗颗闪闪发光的宝石，光彩夺目，我还真舍不得吃它了。

　　我把米放入锅中，用嘴巴吹柴火，可那烟扑面而来，顿时，我的脸一块黑一块白，活像一只斑点狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一边笑岔了气。终于开始烧饭 了，我拿着一把不合手的锅铲，像个小大人似的铲着，努力不让米粘在锅上。但野火饭少不了蚕豆，回想偷蚕豆的经历，我又忍不住笑了出来。当时，我趴在地上， 匍匐前进，生怕有人看见我。“千万不要来人呀！我不是故意的，別怪我。”突然，有个声音说：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬 头，发现是姐姐，长叹一声：“吓死我了！”终于，我颤抖着双手，采完了。终于要放蚕豆了，刚一放入，蚕豆特有的清香扑鼻而来，引得我们姐弟俩是“口水直流 三千尺”啊！等待了漫长的时间之后，香喷喷的饭终于做好了，我坐在树荫下，吹着 凉 风，真爽！

　　这次的野炊让我再次懂得：只有付出辛勤劳动，才会得到美好的东西。

描写的小学生作文 篇2

　　你猜猜我的家乡在哪？就在福建呀！

　　春天，小河里的冰不知不觉全都融化了，小河发出叮咚叮咚的声音，就像在弹奏着优美的乐曲。

　　春天，小草迫不及待的从黑暗的土地里探出脑袋，出来透透气。小草觉得在土里非常的.闷，不想在土里呆着了。

　　夏天，荷塘里荷花开了，荷花千姿百态，荷花被人们围观，被人们拍照，荷花的脸本来白白的，现在脸被羞红了。荷叶很大，被蜻蜓当成停机场，飞累了就在荷叶上休息一下，荷叶又被小鱼当成太阳伞，小鱼在荷叶下自由自在的游来游去。荷叶还被青蛙当成舞台，他在荷叶上唱歌跳舞。青蛙可开心了。

　　秋天，枫树的叶子红了，近看枫叶，向我们的小手被妈妈打红了，远看像燃烧的火焰。银杏树的叶子像小扇子，像是秋姑娘给我们的信，小扇子扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

　　冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。冬天红梅开了，许多红梅在一起像一片红色的海洋。

　　你觉得我的家乡美吗？美就来我家乡做客吧！

　　评语：小作者文章笔调清新，描写四季之景绘声绘色，条理清晰，层次清晰。

描写的小学生作文 篇3

　　当我们在探求生活的本质的时候，实际上也就是在探求人们对生活的基本态度。这样打开生活的画卷，观察形形色色的人生旅途中的过客，我们就会反复的看到迥然相反的形象：

　　一种人始终保持着青春的朝气，他们从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的`不幸，在前进的道路上，遇见困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则倍加努力，大有作为则更其发奋，在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵。他们时时渴望为社会做出贡献，愿意在改造世界的实践中求得自身的完美发展。他们总是那么顽强，那么坚韧那么自强不息，认定了正确的方向，就执拗的、百折不挠的勇往直前，不到生命的尽头，绝不停止辛勤的耕耘。

　　另一种人则无所作为，墨守陈规，安于现状，不思进取。他们图享受而求安逸，慕虚荣而尚清闲，顺利时得意忘形，遇逆境垂头丧气在挫折面前畏葸不前，在成就面前踌躇满志。他们很少想到要去正视困难，战胜困难，更不懂的困难中孕育着胜利和成功的希望。他们既无吃苦的准备，又无奋斗的热情，更无创造的雄心。他们所祈企求，是舒适的小家庭，温柔的爱人，美丽的孩子，只此足矣。他们虽然还年轻，可是思想却提前衰老了，斗志已经磨灭，精神上的发展已经进入暮年的困境。

　　这是两幅完全不同的画像。一个有为的青年应该立志做前一种人，避免做后一种人。要把艰苦奋斗的精神贯穿到物质、精神、创造三种生活中去，用这种积极向上的人生哲学，为社会作出应有的贡献，为后人留下可资仿效的榜样。

　　琴弦松弛，弹不出悦耳的高音;生活悠闲，点不燃青春的火种。生活的琴弦只有用艰苦奋斗才能奏出时代的乐曲。谓予不信，请君一试。

描写的小学生作文 篇4

　　今天，我和爸爸妈妈一起怀着无比高兴的心情来到仁川镇黄俞田村的集市上。啊，我看见前来赶集的人，川流不息、人山人海，他们都来自五湖四海，你挤我拥。这次的集市真热闹啊。

　　集市的街道两旁摆满了许许多多的物品、有小吃，有服装、有工业品、有家具，应有尽有。好吃的，好玩的实在太多了！集市上杂技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人们玩的不亦乐乎。由于集市上的人实在太多，我根本无法买到什么好东西，只买了羊肉串和烧饼。其实我想买一些值得纪念的物品。可一直都没有看到自己心爱的物品。真可惜啊。

　　随着人群，我和爸爸妈妈过了转弯，就看见赶集最拥挤的'地方，这么多人在干什么呢？我带着疑问挤了进去。哦，原来是摸奖。我看见摸奖处摆着很多东西，我不禁心动了，便掏出一元钱摸了两张。啊！今天真幸运，第一次就摸到了一把小水枪。我看今天运气这么好，又摸了两张，这次可没有上次那么幸运了，摸了两包洗发水，我没有泄气，继续花钱摸，结果就更遭了，什么都没摸到，只摸到“谢谢惠顾”与“再接再厉”。我看见许多人都垂头丧气的离开了，我想我还是早走为妙吧。

　　农村人淳朴，绝对不会敲诈顾客，而且你砍的价格不低于他的成本，他们都是乐意卖的。整个集市，讨价还价声响彻一片，给热闹的集市增添了一份异彩纷呈。

　　不知不觉到了黄昏了，买主满意回归，卖主也欢欢喜喜的清理好东西收摊了。同村的一块唠叨唠叨、和即将垂落的红日悠悠的回到家中，集市霎时间变得冷冷清清，直至等待下一个热闹的赶集日。

描写的小学生作文 篇5

　　春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，花朵舒展开笑容，使人感到春风的烂漫可爱。

　　晨曦洒满大地春风用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂过孩童的面颊使人感到泥土的.湿润。 春风在公园中欣赏着鹤发童颜的老人们的剑术。

　　午后春风来到街上，姑娘们任凭春风吹拂着他们的秀发。小树向春风点头问候，可春风却向小树捉迷藏 弄的小树头晕目眩。

　　暮色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹响一天的尾声。人们感到凉爽多了心中自然愉快。晚风在脸庞上拂过，让人惬意。

　　第二天清晨，我无意在花盆中发现一颗小嫩芽钻出土来争着给春风增添风采！

描写的小学生作文 篇6

　　那天，我到妈妈的学校去，突然，发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌，旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀，看着看着就不禁入了神。

　　顾励阿姨看到我这副模样，笑着问我：“你喜欢这小仙人掌吗？”我点了点头。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防辐射呢！”顾励阿姨又说。

　　“真的”，我有点不敢相信。说着，顾励阿姨就拿来一把小刀，把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖

　　了出来，然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢，便如获至宝的跑回了家。

　　刚回到家，我便找来一个装满土的花盆，把仙人掌种下了，并把这小仙人掌从头到尾的打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地，整个身子还没有我拇指那么大呢，十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧，它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺，却十分柔软，看上去十分弱小的.样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的刺，心里也暗暗地下定决心：一定要把这小仙人掌养大。

　　打那以后，我每个星期都按时给小仙人掌浇水，每过一个月，我还会给它施肥呢。有太阳时，我把仙人掌搬到阳台上，让它晒太阳；下雨天时，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌长大些了，刺也硬了。我高兴极了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了，它给我带来了无尽的快乐，我爱小仙人掌！

描写的小学生作文 篇7

　　我们到了下一站——水生植物区。听说现在正是荷花盛开的季节。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原来都在岸上“聚会”呀！这些荷花有粉红的，有白色的；有的花瓣又长又白、有的又宽又短，还有的又长又宽。有些荷花怒放争艳、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低头不语。长而青绿的荷叶向四周展开，像一位位优雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇拥在一把把碧绿的雨伞中。这时，吹来一阵微风，有的荷花迎风舞动，散发出一股股清香；有的荷花摆出娇媚的.姿态让我们尽情地拍照；还有的荷花在跟蜻蜓诉说着甜言蜜语呢！正当我们陶醉在这动人的景色之中时，一道闪电划过天边，然后雷声大作，紧接着下起倾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷叶上，荷叶举起一个个小绿杯，里面盛满了聚会用的“白酒”，接着它们就大口大口的喝起“酒”来。荷花则在大雨中显得更加娇嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只洁白如玉的小船一样，扬帆而去。一会儿，大雨终于停了，我们恋恋不舍地离开了。

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