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六年级日记

时间:2023-09-28 12:04:32 日记大全 我要投稿

【精华】六年级日记8篇

  时间过得真快,一天又将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的六年级日记9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级日记8篇

六年级日记 篇1

  我是一个小花园今天上午打,我发现我们家的金银花树,它的叶子还是那么茂盛,所以绿的颜色。

  我看着,天空突然下起毛毛雨。我抱着头跑进房间,关上门,看见金银花在透过玻璃的细雨中微微颤抖。我看见它的叶子上挂着几滴闪闪发光的小水滴,像珍珠一样闪闪发光,仿佛一个女孩正在举行选美比赛。我想:如果它们连在一起,那就是一串闪光。闪亮的项链

  一些树叶在风中摇晃,发出“沙沙”的声音,好像在窃窃私语!树干上的颜色变暗了,但它是湿的'。

  雨停了,太阳出来了。我走进了那个小花园,看见那个垃圾是半湿半干的。叶子上的露水在阳光下闪闪发光。

  金银花雨真的很好,我喜欢看雨金银花。

六年级日记 篇2

  20xx年2月15日 星期二 12:43

  好好地转眼间就开学了,16号就开学了,这是对于我的最后一次小学挑战,也是最最最最后的一次,这一次就看我能考上什么学校了。考上淮、清中一部手机、一部笔记本,其他学校2选一,真的,考上淮中,真不容易。所以最后一个学期,我要奋斗奋斗,再奋斗!!我多么想考上最最最最好的中学啊,心里所以乱糟糟的。

  要开学了,今天是最后一天,心里乱糟糟。生怕自己考不上担心,提心吊胆的`。诶!!~~

  我该去准备了,各位,再见!六年级的同学们,你们多多保重吧!

六年级日记 篇3

  小学六年级暑假日记

  “八一”建军节即将来临,我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问,祝他们节日快乐,我也有幸成为其中的一员。

  在居委会的带领下,我们来到了市区某部队,当我看到在烈日炎炎之下,那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时,心中便有一股油然而生的敬佩之感,它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠,可他仍然默默无闻的站在那儿,这是多么刚强的意志啊!他简直就是一塑雕像,立在那儿,没有丝毫动静,相比之下,我是多么惭愧啊,要是换成我,我一定会推辞不干的。

  我们走进部队里,解放军战士热情的招待我们,这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。

  接着,我们又看到了士兵在训练的场面,只听指挥官一声令下,士兵们动作迅速,步伐整齐,庄严雄伟。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。

  随后,我们来到士兵们的宿舍参观,只见床上的被褥折叠的整整齐齐,有棱有角,而且东西的摆放全都按照规定,环视一下,都让人心领神会,有种美的感觉,

  最后,居委会的人员又赠给部队一些礼物,以示慰问。

  后来,我们又来到市区武警三中队,在那儿,我们参观了队员宿舍及活动器材,让我印象最深的要数那儿的警犬了,只见那几只警犬身材魁梧,当我一走进时,他们的吠声使我吓了一大跳,虽然他们被关在笼子里,可我仍然心有余悸,随后,居委会的人员给我们做了分析,我了解到警犬可以替士兵们辨别、防爆、追踪等等,不过,这还得感谢那极为驯兽员,如果没有他们,这些狗怎肯替士兵们做事呢?

  渐渐的,中午到来了,我们乘上车,踏上回家的路,我觉得这次活动太有意义了,他让我见识到士兵们训练有素的样子,让我回味无穷。

  小学六年级暑假日记

  这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

  原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

  看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

  小学六年级暑假日记

  今天下午,我和表姐来到了安溪,坐了两个多小时的车,我已经疲惫不堪了,但当来到大姑家时,我看到门前那一条清澈见底的`小溪潺潺而

  流以及那一群正吃食的小鸡时,疲惫之感不禁冰消雪融了。

  我走进农家大院里,大姑他们这在忙着采摘茶叶,我放下行李,来到了院子里,我双脚踩进小溪里,冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的,顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳,我在水里跑着,任由溪水溅了我一身,好舒爽啊!

  随后,我跟着表姐来到兔笼前,我抓起一只小兔子,突然看到它的额头上有一点红红的,我先感到纳闷,以为是流血了,可一摸,这毛却十分松软,没有一点血迹,我只好去问表姐,她告诉我这是给兔子作的记号,我手中这只叫做小宝贝,然后又指这一只身上有红点的小兔子,名叫小璐,还有一只小黑兔,他在所有兔子中属老大,尽管比弟弟妹妹大,可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

  这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都肿了一个包,真时气煞我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。

  我向表姐要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然和小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而套,这可真是母子情深,害的我“抓鸡反蚀一把米”,而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊。

  农村的空气真好啊!和城市相比,这儿山清水秀,令我美不胜收。

六年级日记 篇4

  我发现了日记之美,凡是研究学问的人,大多有记日记的习惯。

  日记是属于应用文范畴的,顾名思义,就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻,所感所想,以及所作所为的最重要的,最有意义的,印象深刻的内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友,所以必须写得真情实感。

  写日记的好处很多,它可以帮助我们记录生活,提高思想,积累知识,训练思维,培养我们的观察能力,提高写作水平。坚持写日记,会把平时生活中闪光的有趣的事儿,像珍珠似的串成一串。一本日记,就是一串美丽的.珠链,能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯,长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现,那多有意思啊!

  日记,像一位要求严格的老师。它记下你的成绩,鼓励你继续前进;记下你的缺点,鞭策你努力改正;记下别人的成功的经验,督促你去学习;记下别人失败的教训,提醒你设法避免……

  日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密,也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。

  日记,也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想,都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累,坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,脑子越灵,每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界,你不但养成了一个好习惯,而且写作水平也一定大有提高。

  ……

  日记日记,一日一记,实事求是,坚持下去,必有好处。啊!我发现了日记之美。

六年级日记 篇5

  上一次,我们闯过了“百分数的第一扇门”,这一次我们将继续拜访我们的朋友,再次敲开了“百分数的第二扇门”。

  敲开,发现有一位和蔼可亲的教师出了这样一道题:有一列火车,原先每时行驶80千米,提速后,此刻这列火车每时行驶了112千米,此刻的速度是原先的百分之几这一道对于我们上次闯开第一扇门的同学很简单,就是112——80=32千米,在用32÷80=40%了,我们闯进了第一关,第二关还是那一位和蔼和亲的教师,他有出了一道像似的题:有一列火车,原先每时行驶80千米,提速后,这列火车的.速度比原先增加了40%。此刻这列火车每时行驶多少千米这一道题和我们上次遇到的题不一样,我们慢慢去探索。我们明白了,这一道题与我们上个学期学的题十分像,所以我们探索起来十分简单。也是有两种方法,第一种先求比原先每时多行驶了多少千米。80×40%=32千米,80+32=112千米;第二种是先求此刻的速度是原先的百分之几。80×﹙1+40%﹚=80×1.4=112千米。闯完了又一关,下一关写着做这些题的方法:1.单位“1”×﹙1±百分之几)2.单位“1”±(单位“1”×百分之几)。第四关写着求“已知单位‘1’求对应数量”的一般步骤:1.找单位“1”2.算相差量(增加量或减少量)3.算对应数量4.检验作答。

  我们探索完了,我收获很大,又进了一步“拜访”了我们的朋友百分数。在数学的探索中,你会有很大的收获,你也会有很多的欢乐。

六年级日记 篇6

  从小我们就开始读书了,因为书是“智慧的源泉”。

  从幼儿园里看的连环画到《卖火柴的小姑娘》又到《格林童话》再到《西游记》……

  每次妈妈不在家的时候,如果我感到孤单,那么,我就会从书架上拿一本书,去阅读它、感受它,因为这是一个奇妙的过程:书中的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后经过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你的心灵空间,而且在我读书的时候,我的.心就会到书中去,和主人公共同去旅行,领略世界各地的风光,与主人公心心相印,他高兴我也开心,她难过我也伤心。就因为这个,所以我才喜欢看书,有时还会把作业忘到九霄云外。原先的那种孤单的心情早就无影无踪,满心欢乐。

  啊!书带给了我多少知识、多少快乐、多少朋友

六年级日记 篇7

  我有一个幸福的家庭,我的这个家庭,就是一个动物天地,这里有勤劳的蜜蜂,辛苦的黄牛,有文静的小兔,还有害羞的小猫咪。

  勤劳的蜜蜂

  这个动物天地里勤劳的蜜蜂当然就是妈妈了。妈妈每天早晨很早就起来了,然后送我和弟弟去上学(经常连早饭也不吃呢),到了下午,又要去接弟弟,还要给客人买菜做饭。每次妈妈都尽量把这些事情快点完成,就是为了让我们早点回家,让我们有充足的睡眠。

  辛苦的黄牛

  辛苦的黄牛不用我说,就能猜到了,这就是我的爸爸,他比一般人都要辛苦得多,每天早出晚归的,有时因为工作,连坐在椅子上的时间都没有,可他却有时间抱一抱向他迎来的我和弟弟。这不就正像那辛苦而又不在家人面前表现出来的黄牛吗!

  文静的.小兔

  我就是这文静的小兔,对于非常要好的朋友来说,这很奇怪,可对于老师和同学们来说,可就太平常不过了。在学校,我不经常跟同学们一起玩耍,在课堂上,也不喜欢举手发言,我知道,这是个不好的习惯,所以,我要改掉这个坏毛病,加油!

  害羞的小猫咪

  动物天地里还有只害羞的小猫咪呢,他就是我的弟弟。我说他是害羞的小猫咪,那可一点都不夸张,可别看他是个男孩,一见生人都往妈妈身后躲,脸上还总是会露出一点腼腆笑容,只不过别人看不见罢了。

  这就是我幸福的家庭。

六年级日记 篇8

  在这个辅导班中,我认识了很多很多的好朋友,他们为我带来快乐和幸福,我能认识他们我感到无比的幸运,特别是老师。

  当我们上第一节的时候,我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的,永远永远都不会离开我们似的。

  其它的课堂,我们真的难以忘怀,我体会到每一个人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身体的'每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多,没有一个人回忘记老师所说的,特别是我,老师所说的,我都会牢记在心。

  还有几天就要跟老师分离了,我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流,我会把时间停在暑假辅导班那一天,我爱暑假的辅导班。

  我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……

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